Опубліковано

Пряма і непряма мова

Українська мова 9 клас 24 запитання
Додано
27 жовтня
Предмет
Українська мова, 9 клас
Тест виконано
3 рази

Робота з учнями результати зберігаються

Домашня роботаУчні проходять тест за кодом до визначеного терміну. Результати збираються автоматично.В реальному часіГра на уроці: учні приєднуються з телефонів, а ви бачите живий рейтинг на екрані.Командна граДоступно автору тесту та сертифікованим учителям — тут видно відповіді.

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 24 запитання Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Телевікторина 5 запитань Лови правильну 5 запитань Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 3 запитання Лабіринт 3 запитання
Роздрукувати: Тест Знайди пару Картки

24 запитання

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

У якому реченні правильно оформлено пряму мову?

варіанти відповідей
  • «Я повернуся завтра», — пообіцяв Андрій.
  • «Я повернуся завтра» — пообіцяв Андрій.
  • — «Я повернуся завтра», — пообіцяв Андрій.
  • «Я повернуся завтра, — пообіцяв Андрій.»
2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Оберіть правильний варіант заміни прямої мови непрямою: Марія сказала: «Я вже прочитала книжку».

варіанти відповідей
  • Марія сказала, що вона вже прочитала книжку.
  • Марія сказала, що я вже прочитала книжку.
  • Марія сказала: що вона вже прочитала книжку.
  • Марія сказала, що вона вже прочитала цю книжку?
3 Запитання 3 Кілька правильних відповідей

Позначте правильні твердження про непряму мову.

варіанти відповідей
  • Непряму мову зазвичай не беруть у лапки.
  • Непряма мова передає зміст чужого висловлювання від імені автора слів.
  • Непряма мова завжди вводиться тире.
  • У непрямій мові обов’язково зберігають дослівно всі слова мовця.
4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

Пряме запитання в непрямій мові можна передати підрядною частиною, приєднаною сполучником чи.

варіанти відповідей
  • Правда
  • Неправда
5 Запитання 5 Пропуски зі списком

Доповніть речення правильно оформленою прямою мовою:  

варіанти для пропусків
  • 1.
  • «Зустрінемося біля школи» — сказала Олена.
  • «Зустрінемося біля школи», сказала Олена.
  • «Зустрінемося біля школи», — сказала Олена.
6 Запитання 6 Пропуски в тексті

Перебудуйте речення «Я не забуду цієї розмови», — пообіцяв Тарас, на непряму мову: Тарас пообіцяв, що   цієї розмови.

7 Запитання 7 Пропуски в тексті

Перебудуйте запитання «Ти вже повернувся додому?», — запитала Олена, на непряму мову: Олена запитала брата,   він уже повернувся додому.

8 Запитання 8 Пропуски в тексті

Перебудуйте спонукальне речення «Відчиніть вікна», — попросив учитель, на непряму мову: Учитель попросив учнів   вікна.

9 Запитання 9 Відповідності

Установіть відповідність між реченням із прямою мовою та схемою його будови.

пари для з’єднання
  • Учитель сказав: «Завтра буде екскурсія».
  • «Завтра буде екскурсія», — сказав учитель.
  • «Коли почнеться екскурсія?» — запитала учениця.
  • «Я обов’язково прийду, — пообіцяв Назар, — на зустріч».
  • «П, — а, — п».
  • А: «П».«
  • «П», — а.
  • «П?» — а.
10 Запитання 10 Відповідності

Зіставте речення з прямою мовою з відповідним варіантом непрямої мови.

пари для з’єднання
  • «Ми підготуємо виставку до п’ятниці», — повідомили учні.
  • «Чому ти запізнився?» — поцікавилася вчителька.
  • «Не залишайте речі в коридорі», — нагадав черговий.
  • «Чи встигнете ви завершити проєкт сьогодні?» — запитав керівник.
  • Керівник запитав, чи встигнуть вони завершити проєкт сьогодні.
  • Учні повідомили, що вони підготують виставку до п’ятниці.
  • Черговий нагадав, щоб речі не залишали в коридорі.
  • Вчителька поцікавилася, чому я запізнився.
11 Запитання 11 Відповідності

Установіть відповідність між різновидом висловлювання в прямій мові та способом його передавання в непрямій мові.

пари для з’єднання
  • Розповідне висловлювання
  • Загальне запитання
  • Спеціальне запитання
  • Спонукання
  • Підрядна частина зі сполучником що
  • Підрядна частина зі сполучником щоб
  • Підрядна частина зі сполучником чи
  • Підрядна частина зі сполучним словом
12 Запитання 12 Числова відповідь

У скількох реченнях правильно розставлено розділові знаки? 1. Учитель сказав: «Починаємо урок». 2. «Починаємо урок», — сказав учитель. 3. Учитель сказав, «Починаємо урок». 4. «Починаємо урок» — сказав учитель.

відповідь — число
13 Запитання 13 Числова відповідь

Скільки ком потрібно поставити в реченні з прямою мовою: «Я повернуся завтра — пообіцяв Андрій — і допоможу вам»?

відповідь — число
14 Запитання 14 Числова відповідь

Скільки граматичних основ має речення з непрямою мовою: Олена повідомила братові, що вона повернеться, коли завершить роботу?

відповідь — число
15 Запитання 15 Пропуски зі списком

Перебудуйте речення «Я надішлю тобі листа», — сказав Павло сестрі, на непряму мову: Павло сказав сестрі, що   листа.

варіанти для пропусків
  • 1.
  • він надішле тобі
  • він надішле їй
  • я надішлю тобі
16 Запитання 16 Пропуски зі списком

Перебудуйте спонукальне речення «Не запізнюйтеся на зустріч», — нагадала керівниця колегам, на непряму мову: Керівниця нагадала колегам,   на зустріч.

варіанти для пропусків
  • 1.
  • аби вони не запізнилися
  • щоб вони не запізнювалися
  • що вони не запізнюються
17 Запитання 17 Пропуски зі списком

Оберіть сполучник, потрібний для передавання повідомлення в непрямій мові: Свідок підтвердив,   бачив автомобіль біля будинку.

варіанти для пропусків
  • 1.
  • щоб
  • чи
  • що
18 Запитання 18 Пропуски зі списком

У реченні з прямою мовою пропущено розділовий знак: «Ми вже вирушаємо   повідомив капітан, — тож чекайте на нас увечері».

варіанти для пропусків
  • 1.
  • ,
  • —
  • :
19 Запитання 19 Пропуски зі списком

Оберіть правильний варіант, щоб передати пряму мову непрямою: «Ми завершимо дослід завтра», — повідомили учні. Учні повідомили, що  .

варіанти для пропусків
  • 1.
  • ми завершимо дослід завтра
  • вони завершать дослід наступного дня
  • вони завершили дослід наступного дня
20 Запитання 20 Категорії

Розподіліть зміни, яких зазнає пряма мова під час перетворення на непряму, за їхнім призначенням.

групи
  • Зміна форми займенника відповідно до особи оповідача
  • Додавання сполучника або сполучного слова для введення повідомлення
  • Передавання спонукання інфінітивом
елементи
  • «Потяг уже прибув», — сказав черговий. → Черговий сказав, що потяг уже прибув.
  • «Зачиніть двері», — попросила вчителька. → Вчителька попросила учнів зачинити двері.
  • «Я бачив цей фільм», — сказав Денис. → Денис сказав, що він бачив цей фільм.
  • «Ми підготували виставку», — повідомили учениці. → Учениці повідомили, що вони підготували виставку.
  • «Не торкайтеся експонатів», — попередив екскурсовод. → Екскурсовод попередив відвідувачів не торкатися експонатів.
  • «Де розташована бібліотека?» — поцікавилася гостя. → Гостя поцікавилася, де розташована бібліотека.
21 Запитання 21 Категорії

Розподіліть речення з прямою мовою за місцем слів автора щодо прямої мови.

групи
  • Слова автора перед прямою мовою
  • Слова автора після прямої мови
елементи
  • «Стежка веде до озера», — пояснив провідник.
  • Дослідниця повідомила: «Зразки вже готові».
  • «Збережіть тишу», — попросив бібліотекар.
  • Тренер наказав: «Розпочинайте розминку».
  • «Коли вирушає автобус?» — запитала пасажирка.
  • Мандрівник запитав: «Чи є поблизу криниця?»
22 Запитання 22 Одна правильна відповідь

Оберіть правильно оформлений фрагмент діалогу, у якому слова автора переривають репліку.

варіанти відповідей
  • — Я, — відповіла Соломія, — обов’язково надішлю тобі матеріали.
  • — Я, — відповіла Соломія — обов’язково надішлю тобі матеріали.
  • — Я, відповіла Соломія, — обов’язково надішлю тобі матеріали.
  • — Я, — відповіла Соломія: — обов’язково надішлю тобі матеріали.
23 Запитання 23 Відповідності

Установіть відповідність між прикладом і правилом оформлення цитати.

пари для з’єднання
  • Автор статті зазначає: «Читання розвиває уяву».
  • У статті наголошено, що «читання розвиває уяву».
  • «Читання розвиває уяву», — зазначає автор статті.
  • Цитата є самостійним реченням після слів автора
  • Слова автора стоять після цитати
  • Цитата граматично пов’язана зі словами автора
24 Запитання 24 Правда / неправда

Визначте, чи правдиві твердження про діалог і цитату.

твердження — правда чи неправда
  • У письмовому діалозі кожну репліку зазвичай починають з нового рядка й тире.
  • Репліки діалогу обов’язково беруть у лапки.
  • Цитату, граматично включену в авторське речення, можна починати з малої літери.
  • Якщо слова автора стоять перед цитатою як окремим реченням, після них ставлять кому.

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест

Схожі тести

Рекомендовані тести

В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Адаптація та модифікація завдань для дітей з ООП: алгоритми та практичні кейси