СИСТЕМА ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ: ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА

доступності та наступності процесу здобуття ВО;

 сприяння здійсненню державно-приватного партнерства у сфері ВО;

 залежності здобуття ВО від впливу політичних партій, громадських і релігійних організацій;

міжнародної інтеграції та інтеграції системи ВО України у Європейській простір вищої освіти.

 початковий (короткий цикл), науковий;

перший (бакалаврський), другий   (магістерський), третій   (освітньо-

науковий);

 перший (бакалаврський), другий (магістерський);

відповіді 1 і 2 правильні.

 дев’ятому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій;

сьомому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій

 п’ятому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій;

шостому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій.

шостому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій;

восьмому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій;

п’ятому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій

сьомому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій

  п’ятому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій;

восьмому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій

шостому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій

сьомому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій.

п’ятому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій;

дев’ятому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій

восьмому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій;

сьомому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій.

 дев’ятому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій;

 восьмому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій;

 шостому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфіка

п’ятому кваліфікаційному рівню Національної рамки кваліфікацій.

молодший бакалавр, бакалавр, магістр;

бакалавр, магістр, доктор філософії;

доктор філософії, доктор наук;

відповіді 1 і 3 правильні.

університет, академія, інститут;

 університет, академія, інститут, коледж;

 академія, інститут, коледж;

університет, академія, коледж.

очна (денна, вечірня), заочна (дистанційна);

денна, вечірня, заочна;

 очна, вечірня, дистанційна;

денна, заочна, дистанційна.

 ВНЗ всіх форм власності, стандарти освітньої діяльності та стандарти вищої освіти, галузі знань і спеціальності, освітні та наукові програми, рівні та ступені ВО, учасники освітнього процесу, органи, що здійснюють управління у сфері вищої освіти;

 галузі знань і спеціальності, освітні та наукові програми;

стандарти освітньої діяльності та стандарти вищої освіти;

відповіді А, В і С правильні.

процедура визнання спроможності ВНЗ розпочати освітню діяльність;

 процедура визнання спроможності ВНЗ провадити освітню діяльність за певною спеціальністю на певному рівні вищої освіти відповідно до стандартів освітньої діяльності;

 процедура надання ВНЗ права проводити освітню діяльність;

 немає правильної відповіді.

 відповідності стандарту ВО;

 спроможності виконати вимоги стандарту та досягти заявлених у програмі результатів навчання;

 процедура надання ВНЗ права проводити освітню діяльність;

 відповіді 1 ,2 і 3 правильні

 5 років;

7 років

3 роки

9 років

3 роки

5 років

10 років

7 років

 ліцензований обсяг, місцезнаходження ВНЗ;

  ліцензований обсяг, повне найменування ВНЗ, відокремлених підрозділів, що провадять освітню діяльність за відповідною спеціальністю вищої освіти;

 ліцензований обсяг, повне найменування та місцезнаходження ВНЗ;

ліцензований обсяг, повне найменування та місцезнаходження ВНЗ, відокремлених підрозділів, що провадять освітню діяльність за відповідною спеціальністю та рівнем вищої освіти

 кількість осіб, яким ВНЗ може одночасно забезпечити здобуття ВО;

 максимальна кількість осіб, яким ВНЗ може одночасно забезпечити здобуття ВО;

 максимальна кількість осіб, яким ВНЗ може одночасно забезпечити здобуття ВО за певною спеціальністю і рівнем ВО;

 максимальна кількість осіб, яким ВНЗ може одночасно забезпечити здобуття ВО за певною спеціальністю і рівнем ВО відповідно до стандартів освітньої діяльності.

професійна підготовка;

 складова галузі знань, за якою здійснюється професійна підготовка;

 сукупність вимог до змісту та результатів освітньої діяльності ВНЗ і наукових установ за кожним рівнем вищої освіти;

 правильної відповіді немає.

бакалавр, магістр;

магістр, доктор філософії;

молодший бакалавр, магістр;

молодший бакалавр, бакалавр.

бакалавр, магістр, доктор філософії, доктор наук;

 молодший бакалавр, бакалавр, магістр, доктор філософії;

  молодший бакалавр, магістр, доктор філософії, доктор наук;

  молодший бакалавр, бакалавр, доктор філософії, доктор наук.