Спирти. Поняття про характеристичну групу. Насичені одноатомні спирти: загальна та структурні формули, ізомерія. Водневий зв'язок, його вплив на фізичні властивості. Варіант 1.

Тести Хімія 10 клас Тест
Забара О. В.
Додано: 26 листопада 2020
Предмет: Хімія, 10 клас
Тест виконано: 282 рази
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
9 запитань
Запитання 1

Укажіть характеристичну ( функціональну) групу спиртів :

варіанти відповідей

а) -СООН

б) -ОН

в) - СОН

г) -NH2

Запитання 2

Рідкий агрегатний стан етанолу за звичайних умов зумовлений його....

варіанти відповідей

а) кількісним складом

б) ковалентним зв'язком

в) якісним складом

г) водневим зв'язком

Запитання 3

Який спирт у разі потрапляння в організм 10-20 мл призводить до паралічу зорового нерва та спричиняє сліпоту ?

варіанти відповідей

а) С4Н9-ОН

б) С2Н5-ОН

в) СН3-ОН

г) С3Н5-(ОН)3

Запитання 4

Установіть відповідність між речовиною та класифікаційною ознакою.

Речовина 1. етан 2. гліцерол 3. етанол 4. хлоретан

Класифікаційна ознака а) ненасичений вуглеводень б) насичений вуглеводень в) багатоатомний спирт г) галогенопохідне алкану д) одноатомний спирт

варіанти відповідей

А) 1.-а) 2.-в) 3.-д) 4.-г)

Б) 1.-б) 2.-в) 3.-д) 4.-г)

В) 1.-б) 2.-в) 3.-д) 4.-а)

Г) 1.-а) 2.-б) 3.-д) 4.-г)

Запитання 5

Відповідно до особливостей зв'язків між атомами карбону в молекулах розрізняють:

варіанти відповідей

а) одноатомні

б) ненасичені

в) багатоатомні

г) насичені

Запитання 6

Укажіть формулу третинного спирту

варіанти відповідей
Запитання 7

Укажіть формули трьохатомного та двохатомного спиртів

варіанти відповідей
Запитання 8

Укажіть номери локантів характеристичної групи. Г)

варіанти відповідей

а) -1-ол

б) -1,2 - триол

в) - 1,2-ол

г) - 1,2 - диол

Запитання 9

Назвіть за систематичною номенклатурою речовину, формула якої зображена на малюнку.

варіанти відповідей

а) 2-метилпентанол-2

б) 2- метилгексанол - 2 - ол

в) 4-метилгексанол - 2 - ол

г) 4-метилпентанол - 2 - ол

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест