Чим визначається перехід від однієї мікротеми до наступної?
Темою
Абзацом
Стилем
Зв'язністю речень
Ключовими словами
Яким словам належить визначальна роль у тексті?
Ключовим.
Головним.
Тематичним.
Змістовним.
Підкресленим однією лінією.
Якими видами зв'язку можуть поєднуватися речення в тексті?
Послідовним і паралельним.
Послідовним і оновленим.
Паралельним і однорідним.
Послідовним, паралельним і неоднорідним.
Однорідним і неоднорідним.
Визначте, що таке послідовний зв'язок речень?
Це зв'язок, коли «дане» залишається одним і тим самим; кожне наступне речення відносно самостійне.
Це зв'язок, коли кожне наступне речення пов'язується якимось елементом з попереднім; «нове» стає в наступному реченні «даним».
Це зв'язок, коли одне речення стоїть в одній тематиці з наступним.
Це зв'язок, коли останнє речення залежить від першого.
Це зв'язок, коли «дане» стає в наступному реченні «новим».
Який вид зв'язку наявний у даному тексті :"…Горобина і ялина стояли поруч. Зовсім близенько одна до одної. І тому вони часто перешіптувались між собою. На ялинці росли хвоїнки і шишки, а на горобині — листя і грона жовтогарячих плодів. Ялинка дивилась на свою подругу. Горобині було незручно, і вона почервоніла. Кожен плід її спалахнув жаром. Ялинка замилувалась нею. Яка-то гарна горобина!"?
Паралельний.
Паралельний і послідовний.
Послідовний
Однорідний.
Неоднорідний
Який вид зв'язку є в даному тексті :"На лісовій галявині серед зеленого різнотрав’я красується скромна квіточка ромашка. її білі пелюстки нагадують віночок-хустинку, що облямовує краплинку сонця — жовту серцевину. На тоненькому зеленому стебельці рослина гордо тримає свою голівку-віночок, що тягнеться до яскравого сонечка"?
Паралельний
Паралельний і послідовний
Послідовний
Однорідний
Неоднорідний
Для чого необхідні ключові слова?
Для визначення головної думки тексту.
Для знаходження мікротеми у тексті.
Для пошуку текстів певної тематики.
Для об'єднання певних смислових структур в одне ціле.
Для пошуку матеріалів певної тематики в мережі Інтернет.
Що таке мікротема?
Це зміст тексту, те, про що (або про кого) в ньому йдеться.
Це група речень, об’єднаних темою та головною думкою.
Це виділена в тескті окрема, відносно закінчена, думка.
Це те, заради чого створено текст (задум його автора), те, до чого він закликає, що схвалює, що заперечує, від чого застерігає, тобто висновок, який випливає зі сказаного або написаного.
Це завершення тексту, своєрідний підсумок усього висловленого.
Як розташувати речення в правильній послідовності, щоб вони склали текст?
"(1) Хазяїном того городу, за часів ще молодості Сагайдачного, був князь Василь Острозький, пишний український пан. (2) Давній, хоч і невеликий був. (3) Є на Волині город Острог. (4) А потім і багато інших книжок в оборону віри «благочестивої грецької». (5) Тоді ж завів він в Острозі й школу, підходжу до академії, з греко-латинською наукою. (6) Один з них — Петро Сагайдачний, що гетьманував тепер на Запорожжі. (7) Зі школи тії вийшло багато освічених українців, що боролися проти польського натиску. (8) Один з найбагатших і наймогутніших панів не то на Вкраїну, а й у всій польській державі. (9) Він завів у себе в Острозі першу на Вкраїні друкарню, і в ній 1580 року надруковано вперше церковнослов'янську Біблію."
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8, 9.
3, 1, 2, 8, 9, 5, 4, 7, 6.
9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.
3, 2, 1, 8, 9, 4, 5, 7, 6.
Кожне наступне речення доповнює попереднє при
паралельному зв′язку в тексті
послідовному
однорідному
жодному з вказаних
Оберіть із запропонованих назв тільки назви типів мовлення
Роздум
Публіцистичний
Розмовний
Опис
Розповідь
Художній
Виберіть УСІ основні ознаки тексту
наявність теми й основної думки
пов'язаність речень за змістом
наявність односкладних речень
відсутність абзаців
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google