Текст. Засоби міжфразового зв'язку

Ознаками тексту є всі, окрім... 

Прочитайте речення.

Я відриваю голову від землі, а біля мене аж перехитується од сміху Люба, у її руці погойдується чимось напакована торбинка, і дівчина кладе її на те саме місце, до якого тиснулось моє вухо (М. Стельмах).

Правильну кількість граматичних основ у цьому реченні зазначено в ряді

Укажіть вид міжфразового зв’язку речень у тексті:

Пишно цвіте вишня. Ніжно розповсюджує вона свій буйний запах навколо. Ця красуня, немов наречена, приваблює до себе птахів, комах і людей. 

Види міжфразового зв'язку: 

Мікротема – це...

Прочитайте текст

У великих містах часто складаються несприятливі для життя людей обставини. Наприклад, одним з агресивних забруднювачів міського середовища є шум.

Шум відволікає нас, впливає на нервову систему. Під впливом шуму змінюється частота пульсу, частота й глибина дихання. У шумному приміщенні до організму людини швидше потрапляють газоподібні шкідливі домішки, що є в повітрі. Тривала дія шуму призводить до швидкої втоми, погіршення пам’яті, зменшення уваги, втрати працездатності, підвищеної дратівливості. Від шуму погіршується сон, після сну люди відчувають утому, головний біль. Усе це дозволило вченим стверджувати, що шум повільно нас убиває .

Найкращий заголовок для цього тексту...

Прочитайте текст

У великих містах часто складаються несприятливі для життя людей обставини. Наприклад, одним з агресивних забруднювачів міського середовища є шум.

Шум відволікає нас, впливає на нервову систему. Під впливом шуму змінюється частота пульсу, частота й глибина дихання. У шумному приміщенні до організму людини швидше потрапляють газоподібні шкідливі домішки, що є в повітрі. Тривала дія шуму призводить до швидкої втоми, погіршення пам’яті, зменшення уваги, втрати працездатності, підвищеної дратівливості. Від шуму погіршується сон, після сну люди відчувають утому, головний біль. Усе це дозволило вченим стверджувати, що шум повільно нас убиває

У тексті НЕМАЄ мікротеми

Вказати ЛЕКСИЧНІ засоби міжфразового зв'язку (три)

Олесь не повірив своїм очам: по городі спокійнісінько походжав здоровенний вепр. Він визбирував картоплю, що залишилася після копання. Величезний, вуха - ніби лопухи, ікла, як дві шаблі, з рила стирчать, щетина - наче дріт. Вепр пирхнув, прочистив забиті землею ніздрі і рушив у напрямку лісу. У поданому уривку поєднано такі типи мовлення:

До морфологічних (граматичних) засобів зв'язку належать (три):

Укажіть засіб міжфразового зв'язку. Це питання цікавило людство з давніх часів. І зараз ця проблема не втратила своєї актуальності.

Укажіть засіб міжфразового зв'язку. У найбільшій у світі річці Амазонці живуть рожеві дельфіни. Вони, вважається, заманюють у підводне царство юнаків.

Установіть послідовність речень:

1. Через деякий час із них попроростали пагони.

2. Раптом розірвалося її червоне намисто.

3. Розсипа­лися по землі яскраві намистинки.

4. Колись напали на українське село вороги.

5. З пагонів виросли калинові кущі.

6. Красуня дівчина, яку схопили бусурмани, вирвалася й почала тікати.