Тематична атестація (варіант 1) по темі: Українські землі у складі Австрійської імперії наприкинці 18 - у першій половинці 19 ст.

Наприкінці XVIII — на початку ХІХ ст. просвітницькою діяльністю серед місцевих українців Галичини та Закарпаття займалися представники:

Яке українське культурно-освітнє товариство виникло на західноукраїнських землях під час революції 1848—1849 рр.?

Члени гуртка «Руська трійця» своїм головним завданням вбачали:

Діяльність Товариства галицьких греко-католицьких священиків і «Руської трійці» свідчила про:

Яка подія дала поштовх до створення Головної Руської Ради?

Хто вважався лідером і натхненником «Руської трійці»?

Яка подія спонукала до дій, описаних в уривку з історичного джерела? «…Скликано “Собор руських учених” — усіх прихильників культурного та національного розвитку Галицької України… “Собор” уважав конче потрібним, щоб була усталена одна одностайна граматика й одностайний правопис для всього “руського народу в Австрії й Росії”».

У якому регіоні України відбувався селянський рух, про який ідеться в уривку з документа? «…Що ж стосується підбурювання тутейших підданих, то його треба приписати… головним чином Лук’янові Кобилиці, який поширив між ними ідею, що вони вільні й мусять відібрати у дідичів ліси. Для обґрунтування цього твердження Кобилиця оповідав підданим, що він має цісарський патент, який забезпечує населенню… ці свободи».

Установіть відповідність між регіонами українських земель та їхніми характеристиками початку ХІХ ст.

1 Південь

2 Правобережжя

3 Закарпаття

4 Буковина

А Українське населення краю потерпало від румунізації

Б Переважну більшість українського населення краю становили селяни- кріпаки

В Провідне становище в краї зберігали нащадки козацької старшини

Г Українське населення краю потерпало від мадяризації

Д Переважну більшість українського населення краю становили вільні селяни

Установіть відповідність між назвами організацій і цілями, які вони ставили перед собою.

1 «Південне товариство» декабристів

2 Кирило-Мефодіївське братство

3 «Руська трійця»

4 Головна Руська Рада

А Ліквідація самодержавства, децентралізація, запровадження громадського самоврядування, розбудова Росії як парламентської федеративної республіки

Б Повалення самодержавства шляхом військового перевороту, скасування кріпацтва, проголошення Росії унітарною республікою

В Захист української мови, піднесення її статусу, розширення сфери вжитку, пропаганда єдності українського народу, ідеї власної державності

Г Знищення царизму, утвердження демократичних прав і свобод для всіх громадян, створення федерації християнських слов’янських республік

Д Розширення сфери вжитку української мови, надання українцям права обіймати державні посади, поділ Галичини на дві провінції — польську та українську

Установіть відповідність між датами і подіями.

1 1816 р.

2 1833 р.

3 1837 р.

4 1848 р.

А Створення «Руської трійці»

Б Видання альманаху «Русалка Дністрова»

В Створення освітнього товариства галицьких греко-католицьких священиків

Г Повстання селян під проводом Л. Кобилиці

Д Заснування Головної Руської Ради

Установіть послідовність подій.

А Створення Руського собору

Б Створення Товариства греко-католицьких священників у місті Перемишль

В Створення Центральної ради народової

Г Створення Головної Руської Ради

Які фактори сприяли перетворенню греко-католицького духовенства на рушійну сИлу національного руху в Західній Україні?

Що з указаного нижче характеризує становище західноукраїнських земель у складі Австрійської імперії?

Укажіть складові аграрних реформ Марії Терезії та Йосифа ІІ.

Які події в Східній Галичині під впливом "весни народів"?

Доповніть твердження.

Імператор Фердинанд І Габсбург 22 квітня 1848 р. іидав історичний маніфест про...

Уставте пропущене.

Використовуючи досвід інших слов'янських народів, Головна руська рада ухвалила рішення про заснування_________- культурно-освітньої організації , яка мала видавати популярні книжки для народу.