Опубліковано

Тест "Дослідження функції у = f(x) та побудова її графіка за допомогою похідною"

Математика 10 клас 22 запитання
Додано
26 березня 2020
Предмет
Математика, 10 клас
Тест виконано
1465 разів

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 22 запитання Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Вгадай слово 1 слово Анаграма автору й сертифікованим Телевікторина 22 запитання Лови правильну 22 запитання Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим
Роздрукувати: Тест Знайди пару Картки

22 запитання

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Знайдіть похідну функції  

варіанти відповідей
2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Знайдіть похідну функції

варіанти відповідей
3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Знайдіть похідну функції

варіанти відповідей
4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

Скільки критичних точок має функція 

варіанти відповідей
  • одна

  • дві

  • три

  • безліч

  • жодної

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Яка область визначення функції 

варіанти відповідей
  • ∅

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Скільки критичних (стаціонарних) точок має функція?

варіанти відповідей
  • 1

  • 2

  • 3

  • 5

  • 7

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

Яка з функцій парна?

варіанти відповідей
8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

Укажіть рівняння прямої, яка може бути дотичною до графіка функції y = f(x) у точці з абсцисою x0 , якщо

варіанти відповідей
9 Запитання 9 Одна правильна відповідь

Дотична, проведена до графіка функції y = f (x) у точці B(-2; 5), паралельна осі абсцис. Знайдіть значення виразу

варіанти відповідей
  • знайти неможливо

  • -5

  • 6

  • 35

  • 15

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

Укажіть рівняння дотичної до графіка функції у точці з абсцисою х0 = - 3

варіанти відповідей
11 Запитання 11 Одна правильна відповідь

Знайдіть абсцису точку графіка функції у якій дотична до цього графіка паралельна прямій

варіанти відповідей
  • 2

  • 4

  • 1

  • - 13

  • - 9

12 Запитання 12 Одна правильна відповідь

Знайдіть точки екстремуму та екстремум функції  

варіанти відповідей
13 Запитання 13 Одна правильна відповідь

Знайдіть точки екстремуму та екстремуми функції

варіанти відповідей
14 Запитання 14 Одна правильна відповідь

Установити відповідність між функціями та їх похідними в точці х0

варіанти відповідей
15 Запитання 15 Одна правильна відповідь

Знайдіть критичні точки функції

варіанти відповідей
  • 0

  • -3, -1

  • -3, 1

  • 1, 3

  • -1, 3

16 Запитання 16 Одна правильна відповідь

Знайдіть критичні точки функції

варіанти відповідей
  • -1

  • 1

  • 4

  • 0

  • 2

17 Запитання 17 Одна правильна відповідь

Знайдіть точки максимуму функції y = f(x), якщо

варіанти відповідей
  • -3 i 5

  • -3

  • 0

  • 5

  • 0 i 5

18 Запитання 18 Одна правильна відповідь

З

варіанти відповідей
19 Запитання 19 Одна правильна відповідь

На рисунку зображено графік функції y = f'(x). Який з наведених графіків може бути графіком функції y = f (x)?

варіанти відповідей
20 Запитання 20 Одна правильна відповідь

Знайти прміжки спадання функції. У відповідь записати додатну абсцису середини одного з проміжків спадання.

варіанти відповідей
  • 0,5

  • 1

  • 1,5

  • 2

  • 2,5

21 Запитання 21 Одна правильна відповідь

Знайти найбільше значення функції на відрізку [0;3]

варіанти відповідей
  • - 19

  • 19

  • - 17

  • 17

  • 15

22 Запитання 22 Одна правильна відповідь
варіанти відповідей
  • 1)max =10, min = 6; 2)max = 5, min = 13 ; 3) max = 100, min = 0; 4)max = -2, min = -2,5

  • 1)max =10, min = 6; 2)max = 5, min = 0,5 ; 3) max = 10, min = 1; 4)max = -2, min = -2,5

  • 1)max =1, min = 16; 2)max = 0,5, min = (13)^(1/2) ; 3) max = 100, min = 0; 4)max = -2, min = -2,5

  • 1)max =8, min = -6; 2)max = 4, min = -2 ; 3) max = 4, min = 2; 4)max = -1, min = -4

  • 1)max =10, min = 6; 2)max = 5, min = (13)^(1/2) ; 3) max = 100, min = 0; 4)max = -2, min = -2,5

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест