Тестові завдання з теми "Мова, індивід, суспільство. Риторика як наука й мистецтво слова"

вивчає лексичний склад конкретної мови

вивчає сукупність усіх засобів письма конкретної мови

розглядає систему частин мови

займається дослідженням усього різноманіття мов і розглядає їх не окремо , а в сукупності

вступ, аргументація, висновок 

вступ, аргументація, критика

вступ, головна частина, завершення

вступ, аргументація, головна частина

встановити контакт з аудиторією

обґрунтувати тезу

сформулювати тезу й аргументи

розкрити тему промови

впливати або інформувати

інформувати або переконувати

виражати власну думку або впливати

показати витонченість думки або переконати

етос

пафос

логос

переконання

засоби виразності ораторської промови

способи запам’ятовування ораторської промови

структуру ораторської промови

мистецтво вести спір, діалог, дискусію, полеміку, диспут, дебати

мови, діалекти і групи мов

лексичний склад мови

словосполучення та речення

частини мови

встановити контакт з аудиторією

обґрунтувати тезу

сформулювати тезу й аргументи

розкрити тему промови

публічний виступ

способи ефективного мовлення

мовленнєве повідомлення

структура ораторської промови

етос

пафос

логос

переконання

інвенція

диспозиція

еристика

елокуція

структуру ораторської промови

розробку етапів задуму, намірів, ідей, формулювання гіпотези майбутнього виступу

розкриття законів мовного вираження предметів спілкування

зовнішня і внутрішня підготовка оратора до виступу

запам’ятовування змісту промови, тренування пам’яті

напів/автомат, авіа/промисловість, режисер/постановник

північно/кримський, відео/апаратура, навчально/виховний

одно/разовий, давньо/український, загально/державний

електро/устаткування, фізико/географічний, західно/український

теле/компанія, пів/години, крем/брюле

(м)іжнародна (а)строномічна (с)пілка, (ф)ранкове (с)лово, (б)алканський (п)івострів, (а)ндріївська (ц)ерква

(с)узір’я (в)еликий (в)із, (к)омета (г)аллея, (д)алекий (с)хід, (к)раїни (з)аходу

(с)узір’я (з)олота (р)иба, (г)рупа „(р)анетки”, (г)ордіїв (в)узол, (б)арон (м)юнхгаузен

(б)іла (ц)ерква, (г)раф (м)онте-(к)рісто, (ш)евченківський (с)тиль, (н)ародний (а)ртист (у)країни

(м)іністр (о)світи (у)країни, (п)осол (р)еспубліки (п)ольща, (п)резидент (а)кадемії (н)аук (у)країни, (б)ілий (н)алив

і..раціональний, груп..а, Гол..андія

ас..иміляція, і..новація, священ..ий

Пікас..о, примадон..а, рот..ердамець

годин..ик, інтел..ект, га..льський

дік..енсівський, буд..ист, ал..ея

пр..людія, пр..краса, пр..зирливий

пр..зидія, пр..зентація, пр..брати

пр..стиж, пр..парат, пр..м'єрний

пр..тензія, пр..вілей, пр..мудрий

пр..рогатива, пр..стол, пр..горнути

1,2       

2,3                  

3,4                 

   4,5                  

5,6

криворізький, боягузство, парубоцтво

тюркський, бахмацький, братство

ла-маншський, птаство, карабаський

нью-йоркський, сиваський, грецький

студентський, ткацький, убозтво

п..ять відсотків, б..юджетний кодекс

розпочинати кар..єру, св..яткові заходи

кишеньковий комп..ютер, розв..язати рівняння

зар..яджати батарею, громадянське об..єднання

опинитися в міжгір.ї, послухати Св..ятослава

багрянец.., чіткіс..ть, п’ят..десят

вагаєш..ся, скрин..ці, ослін..чик

хустин..ці, тіт..чин, хар..ків’янин

русал..чин, спитаєш.., долон..ці

радіст..ю, лан..цюг, різ..бяр

свис..нути, ненавис..ний, пес..ливий

тиж..невий, тріс..нути, захис..ник

навмис..но, провіс..ник, хвас..нути

радіс..ний, аген..ство, ціліс..ний

балас..ний, перехрес..ний, зліс..ний 

дерева (у/в) лісі, зайшла (у/в) свою кімнату

 напишіть (у/в) листі, сади (у/в) цвітінні

 (у/в) першому випадку, шляхи (у/в) невідоме

 читач (у/в) книгозбірні, кредити (у/в) банку

занесіть (у/в) дім, уроки (у/в) першу зміну

ск..листий, бр..ніти, кач..чка

в..рховний, кор..дор, р..берце

вибор..ць, зб..рігається, ц..тата

кл..котіти, прич..пити, р..шітце

кош..чок, р..місник, розробл..ний

фініш, силікон, дісконт

аудитор, вінегрет, стиліст

престиж, риторика, діалог

пріоритет, лібрето, симптом

диригент, грація, дисплей