Українська культура другої половини ХІХ - початку ХХ ст.

Тести Історія України 9 клас Тест
Horbatko Y.
Додано: 30 травня 2022
Предмет: Історія України, 9 клас
Тест виконано: 164 рази
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
18 запитань
Запитання 1

Микола Лисенко — це видатний український


варіанти відповідей

композитор, автор хорових поем «Легенда», «Моя пісня», обробок українських пісень «Козака несуть», «Дударик», «Щедрик».

драматург, композитор, співак, соліст Флорентійської та Російської опер, автор опери «Запорожець за Дунаєм».

хоровий диригент, композитор, автор духових концертів, зокрема: «Спаси мя, Боже», «В молитвах неусыпающую Богородицы».

композитор, етнограф, учасник громадівського руху, автор опер «Тарас Бульба», «Різдвяна ніч», «Утоплена», «Енеїда».

Запитання 2

У якому уривку з історичного джерела йдеться про роль і місце в українській культурі зображеного діяча?


варіанти відповідей

«Перлини народного мелосу («Щедрик») у його хорових композиціях набули нового звучання. Вирізняючись природністю руху голосів, ювелірною шліфовкою деталей, вони й донині є цікавими інтерпретаціями українських пісень...»

«Значення його мистецтва для української музики таке саме, як Глінки для росіян, Шопена для поляків, Сметани для чехів чи Гріга для норвежців. Бо крім «Запорожця за Дунаєм» справді мистецької музики до нього не було...»

«Будучи одним із основоположників модернізму в музиці, не залишав поза увагою й народну тематику, створюючи як обробки українських пісень для голосу з фортепіано, так і вишукані романси на слова давніх китайських поетів...»

«Втілюючи у своїй творчості риси італійської («Алкід») та французької («Свято сеньйора») опер, органічно поєднуючи діалоги, балетні та водевільні сцени, йому вдалося перетворити оперу на мистецтво широкого діапазону почуттів...»

Запитання 3

Про кого І. Франко сказав: «...Він був одним із батьків новочасного українського театру, визначним артистом та при тім великим драматургом, якому рівного не має наша література...»?


варіанти відповідей

І. Карпенка-Карого

І. Нечуя-Левицького

Г. Квітку-Основ’яненка

С. Гулака-Артемовського

Запитання 4

Що було характерним для розвитку української культури в другій половині XIX – на початку XX ст.?


варіанти відповідей

зародження українського аматорського театру

відродження популярності полемічної літератури

українізація початкової освіти в Наддніпрянській Україні

становлення українського музичного класичного мистецтва


Запитання 5

Укажіть трьох діячів українського професійного театру.


варіанти відповідей

М. Кропивницький

В. Симиренко

М. Садовський

І. Пулюй

М. Заньковецька

І. Труш

Д. Яворницький


Запитання 6

Художній напрям (творчий метод) у літературі та мистецтві ХІХ ст., для якого було характерне послідовне дотримання принципу найбільш повного, життєво правдивого відображення світу, – це


варіанти відповідей

реалізм.

класицизм.

романтизм.

модернізм.


Запитання 7

На початку ХХ ст. в архітектурі набув поширення...

варіанти відповідей

класицизм

бароковий стиль

модернізм

неоренесанс

Запитання 8

На фото зображено пам'ятну марку, яка має всі основні елементи, характерні для знаків сплати послуг поштового зв'язку, – перфорацію (1), призначення і країну-емітента (2), номінал і рік випуску (3), зображення з написом (4), поле для пам'ятного тексту (5).

Який пам'ятний текст треба розмістити у відповідному полі (5) марки?


варіанти відповідей

«Зачинатель нової української літератури»

«Основоположник української класичної музики»

«Корифей українського професійного театру»

«Фундатор української історичної науки»


Запитання 9

Укажіть трьох професійних діячів образотворчого мистецтва.


варіанти відповідей

М. Пимоненко

М. Вербицький

С. Крушельницька

С. Васильківський

І. Рєпін

В. Кричевський

Запитання 10

Основоположником мистецького напрямку супрематизму був...

варіанти відповідей

О. Архипенко

К. Малевич

М. Самокиш

Л. Позен

Запитання 11

Перший в українській літературі соціальний роман «Хіба ревуть

воли, як ясла повні» був написаний...

варіанти відповідей

Марко Вовчок

Панасом Мирним

Іваном Франко

Лесею Українкою

Запитання 12

Яскравим представником "нової школи" української прози був..

варіанти відповідей

С. Руданський

Л. Глібов

М. Коцюбинський

І. Нечуй-Левицький

Запитання 13

Які особливості розвитку освіти на українських землях у другій половині ХІХ - на початку ХХ ст.? (три варіанти відповіді)


варіанти відповідей

Платне навчання у вищих навчальних закладах

Розширення мережі початкових шкіл

Доступність для всіх охочих середньої гімназійної освіти

Закриття семирічних реальних училищ

Опікування земствами освітньою діяльністю в Наддніпрянщині

Відсутність у школах предметів церковно-релігійного змісту

Запитання 14

Укажіть основні риси української культури другої половини ХІХ ст. (3 правильні відповіді)


варіанти відповідей

поява вищих навчальних закладів у Харкові та Києві

створення Української художньої академії в Києві

домінування реалізму в образотворчому мистецтві та літературі

негативний вплив на розвиток культури адміністративних заборон на функціонування української мови

домінування романтизму в музичному мистецтві

початок національного відродження на Слобожанщині

стрімкий розвиток українського театрального мистецтва

Запитання 15

Спорудження пам’ятки мистецтва, зображеної на листівці початку ХХ ст., пов’язано з іменем архітектора...


варіанти відповідей

О. Беретті

В. Городецького

М. Микешина

О. Бекетова

Запитання 16

Створення в Одесі першої в Російській імперії (другої у світі) бактеріологічної станції пов’язано з ім’ям:


варіанти відповідей

М. Терещенка.

А. Кримського

І. Мечникова

Д. Заболотного

Запитання 17

Укажіть композиторів другої половини XIX ст. (три відповіді)


варіанти відповідей

М. Леонтович

М. Заньковецька

Д. Заболотний

М. Лисенко

 Д. Яворницький

П. Чубинський

М. Вербицький

Запитання 18

Які університети були відкриті в другій половині ХІХ ст.?


варіанти відповідей

Харківський

Полтавський

Новоросійський

Львівський

Київський

Чернівецький

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест