Українські землі на початку ХХ століття
Україна на початку ХХ ст. перебувала під владою:
Що було спільним для революції 1905–1907 рр. у Російській імперії та революції 1848–1849 рр. в Австрійській імперії?
Український кооперативний рух кінця XIX — початку ХХ ст. був покликаний:
Перша україномовна газета в підросійській Україні, що видавалась наприкінці 1905 року:
Діяльність цього історичного діяча сприяла:
Хто був засновником організації, плакат якої зображений на ілюстрації?
Про розвиток якої галузі тогочасної промисловості Галичини свідчить наведена ілюстрація?
Греко-католицький священник, педагог, "батько" українського відродження на Закарпатті:
Коли було утворено Русько - Українську радикальну партію?
Програма якої політичної партії мала назву: «Самостійна Україна»?
Про який документ йдеться в уривку з історичного джерела?
«За рік після його оприлюднення діяло 15 українських видавництв і виходило майже 20 українських періодичних видань — від наукових і політичних до гумористичних і дитячих. Справжнім проривом стала поява газети “Хлібороб” у Лубнах та першої щоденної української газети “Громадська думка” у Києві».
Масова трудова міграція українців наприкінці XIX - на початку XX ст. була зумовлена:
Одне із завдань земельної реформи, упровадженої
П. Столипіним, - це:
Вкажіть правильне судження:
«Економічне життя західноукраїнських земель на початку XX ст. характеризувалось...»
1) «... швидким розвитком цегляного, бетонного, вапняного виробництва, застоєм в нафтовій і деревопереробній промисловості»
2) «... відсталістю, землі краю залишались аграрно-сировинними придатками і ринком збуту для розвиненіших регіонів Австро-Угорської імперії»
У яких твердженнях йдеться про А. Шептицького:
(3 відповіді)
Перша політична партія в Наддніпрянській Україні,створено в Харкові групою студентської молоді:
Які тверджання стосуються даного політичного діяча?
(3 правильні відповіді)
Назвіть три промислові райони Наддніпрянської України,які сформувалися початку ХХ століття:
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
