УКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ У СКЛАДІ РОСІЙСЬКОЇ ІМПЕРІЇ В ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ XIX СТ.
Реформи 1860–1870-х рр. у Російській імперії сприяли
Активний розвиток сільського господарства в Наддніпрянській Україні в 70–90-х рр. ХІХ ст. стримувався
У результаті Кримської війни (1853–1856 рр.) Російська імперія втратила
Яка з указаних ознак є головною у визначенні поняття «кріпацтво»?
Який із факторів відіграв вирішальну роль у стрімкому економічному розвитку Донбасу в др.пол. ХІХ ст?
Особливість економічного розвитку Наддніпрянської України в 60-90-х рр. ХІХ ст. визначалася
Перші залізниці в Наддніпрянській Україні з’єднували
Які причини спонукали російський царат скасувати кріпацтво?
Укажіть дату проведення судової реформи:
У якому році на українських землях у межах Російської імперії було скасовано кріпацтво?
Скільки років мали виплачувати колишні поміщицькі селяни викупні платежі за земельні ділянки, що їм надавалися згідно з аграрною реформою 1861 року?
Які міста поєднала перша залізниця в Наддніпрянській Україні?
На карті заштриховано українські землі, що наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст., на спеціалізувалися на товарному
Реформа освіти передбачала:
Урбанізація - це:
Найбільше місто України наприкінці XIX ст.
Якого року було проголошено цитований історичний документ?
"Кріпосне право на селян, оселених у поміщицьких маєтках, і на дворових людей скасовується назавжди... Доки селяни залишаються зобов’язаними поміщикові: вони повинні виконувати панщину, сплачувати оброк ..."
Основне заняття Терещенків, Яхненків, Харитоненка:
Наслідок військової реформи:
Назва документа, підписаного імператором Олександром II 19 лютого 1861 р.
В другій половині ХІХ ст відбувається поглиблення спеціалізації сільськогосподарських районів. На чому спеціалізувалося Правобережжя?
В другій половині ХІХ ст відбувається поглиблення спеціалізації сільськогосподарських районів. На чому спеціалізувалося Південна Україна, крім Кримського півострова?
У якому році прийнято перехід до загальної військової повинності?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
