Опубліковано

Узагальнення знань з теми "Екологія"

Біологія 11 клас 14 запитань
Додано
21 лютого 2021
Предмет
Біологія, 11 клас
Тест виконано
2874 рази

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 14 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Вгадай слово 6 слів Анаграма автору й сертифікованим Телевікторина 14 запитань Лови правильну 14 запитань Кросворд 6 слів Пошук слів автору й сертифікованим Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 14 запитань Лабіринт 14 запитань
Роздрукувати: Тест Кросворд Пошук слів Знайди пару Картки

14 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Укажіть абіотичний чинник середовища

варіанти відповідей
  • забруднення повітря викидами автотранспорту

  • сезонні коливання чисельності популяції хижака

  • підвищення вологості повітря після дощу

  • виділення фітонцидів в повітря

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Дослідники виявили вплив біологічного чинника на зниження чисельності популяції Вивірки звичайної. Про який чинник йдеться?

варіанти відповідей
  • пониження температури повітря

  • вирубування дерев у лісі

  • зменшення кількості опадів

  • збільшення популяції куниці

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Укажіть сукупність організмів, які пов'язані між собою трофічними зв'язками

варіанти відповідей
  • вид

  • зграя

  • популяція

  • ланцюг живлення

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

До трофічної групи продуцентів належить:

варіанти відповідей
  • чапля біла

  • жаба зелена

  • ялина зелена

  • коник зелений

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Унаслідок якого процесу кисень повертається в атмосферу?

варіанти відповідей
  • гліколізу

  • хемосинтезу

  • фотосинтезу

  • транспірації

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Укажіть організми, які забезпечують засвоєння атмосферного азоту

варіанти відповідей
  • азотобактерії

  • нітрифікуючі бактерії

  • денітрифікуючі бактерії

  • бактерії гниття

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

Яка послідовність правильно відображає передавання енергії в ланцюгу живлення?

варіанти відповідей
  • плодожерка - яблуня - шпак -кішка

  • яблуня - плодожерка - кішка - шпак

  • яблуня-плодожерка-шпак- кішка

  • шпак - плодожерка - яблуня - кішка

8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

Ознайомтеся зі схемою трофічної сітки (стрілки направлені в бік споживача). Охарактеризуйте схему за наведеними ознаками. Літерою А позначено:

варіанти відповідей
  • продуцент

  • консумент

  • редуцент

9 Запитання 9 Одна правильна відповідь

Ознайомтеся зі схемою трофічної сітки. На третьому трофічному рівні перебувають об'єкти , позначені літерою

варіанти відповідей
  • лише Г

  • лише А

  • лише Б

  • лише В

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

Охарактеризуйте зображену на малюнку тварину.

Взаємодія цієї тварини і рослини є прикладом

варіанти відповідей
  • хижацтва

  • паразитизму

  • коменсалізму

  • мутуалізму

11 Запитання 11 Одна правильна відповідь

Як називають бактерії, що здатні повертати Нітроген в атмосферу?

варіанти відповідей
  • азотфіксуючі

  • нітрифікуючі

  • денітрифікуючі

  • автотрофні

12 Запитання 12 Одна правильна відповідь

Вибери приклад фабричних зв'язків

варіанти відповідей
  • птах будує гніздо з трави

  • джміль переносить пилок рослин

  • орхідеї ростуть на стовбурі дерев

  • ящірка поїдає сарану

13 Запитання 13 Одна правильна відповідь

Послідовні зміни угрупувань організмів, які з часом призводять до перетворення екосистеми, називають

варіанти відповідей
  • агроценоз

  • сукцесія

  • біосфера

  • екрсистема

14 Запитання 14 Одна правильна відповідь

Для агроценозів характерно

варіанти відповідей
  • незначне видове різноманіття

  • здатність до саморегуляції

  • повний цикл колообігу речовин

  • висока стійкість

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Canva для вчителів: практичні можливості для інтерактивного навчання