Вікторина “Академічна доброчесність для вчителів”

Сукупність правил поведінки у школі.

Сукупність етичних принципів і правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу.

Дотримання правил внутрішнього розпорядку.

Посилання на джерела під час створення презентації.

 Використання чужих матеріалів без зазначення автора.

Співпраця з колегами під час підготовки уроку.

Використання чужих ідей без посилання на автора.

Обговорення чужих ідей на уроці.

Цитування з підручника.

Вимкнути інтернет на всіх пристроях.

Дати різні варіанти завдань.

Зробити тест легшим, щоб усі написали самостійно.

Допомога колезі.

Спільна робота.

Порушення академічної доброчесності.

Мета виправдовує засоби.

Чесність, довіра, відповідальність і справедливість.

Головне — отримати гарний результат.

“Головне — здати роботу, як-небудь”.

“Якщо не встиг, можна скопіювати”.

“Пиши власними словами, цитуй правильно, поважай чужу працю”.

Використання власної старої роботи без зазначення, що вона вже подавалася.

Використання цитати з підручника.

Співпраця над спільним проєктом.

Порушення.

Дотримання академічної доброчесності.

Обману.

Зробити вигляд, що не помітив.

Пояснити учню наслідки та дати шанс виправити роботу.

Відразу поставити нуль без розмов.