Підготовка до ЗНО

М’який знак треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка

Лексичну помилку допущено в словосполученні

Спільнокореневим до слова річ є

На другий склад падає наголос у слові

Відокремленою обставиною можна замінити підрядну частину в реченні

Граматичний зв’язок порушено в словосполученні

Прочитайте текст.

(1)Коли лежиш у полі лицем до неба й услухаєшся в многоголосу тишу полів, то помічаєш, що в ній щось є неземне, а небесне. (2)Щось наче свердлить там небо, наче струже метал, а вниз спадають тільки дрібні, просіяні згуки. (3)Жену від себе голоси поля, і тоді на мене, як дощ, спадають небесні [...]. (4)Тоді пізнаю: це – жайворонки, це вони, невидимі, кидають згори на поле свою свердлячу пісню... (5)Уночі прокидаюся, сідаю на ліжку й напружено слухаю, як щось свердлить мій мозок.

Орфографічну помилку допущено в слові

Прочитайте текст.

(1)Коли лежиш у полі лицем до неба й услухаєшся в многоголосу тишу полів, то помічаєш, що в ній щось є неземне, а небесне. (2)Щось наче свердлить там небо, наче струже метал, а вниз спадають тільки дрібні, просіяні згуки. (3)Жену від себе голоси поля, і тоді на мене, як дощ, спадають небесні [...]. (4)Тоді пізнаю: це – жайворонки, це вони, невидимі, кидають згори на поле свою свердлячу пісню... (5)Уночі прокидаюся, сідаю на ліжку й напружено слухаю, як щось свердлить мій мозок.

Замість пропуску в третьому реченні може бути слово

Прочитайте текст.

(1)Коли лежиш у полі лицем до неба й услухаєшся в многоголосу тишу полів, то помічаєш, що в ній щось є неземне, а небесне. (2)Щось наче свердлить там небо, наче струже метал, а вниз спадають тільки дрібні, просіяні згуки. (3)Жену від себе голоси поля, і тоді на мене, як дощ, спадають небесні [...]. (4)Тоді пізнаю: це – жайворонки, це вони, невидимі, кидають згори на поле свою свердлячу пісню... (5)Уночі прокидаюся, сідаю на ліжку й напружено слухаю, як щось свердлить мій мозок.

Складним безсполучниковим є речення

Прочитайте текст.

(1)Коли лежиш у полі лицем до неба й услухаєшся в многоголосу тишу полів, то помічаєш, що в ній щось є неземне, а небесне. (2)Щось наче свердлить там небо, наче струже метал, а вниз спадають тільки дрібні, просіяні згуки. (3)Жену від себе голоси поля, і тоді на мене, як дощ, спадають небесні [...]. (4)Тоді пізнаю: це – жайворонки, це вони, невидимі, кидають згори на поле свою свердлячу пісню... (5)Уночі прокидаюся, сідаю на ліжку й напружено слухаю, як щось свердлить мій мозок.

Стиль тексту –

Літеру е треба писати на місці крапок у всіх словах рядка

Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка

Помилку допущено в написанні числівника

Правильно узгоджено слова в рядку

Прочитайте уривок з вірша.

Смажить (З/з)емлю голодне (С/с)онце

І веде з (К/к)озерогом бесіду.

Не (П/п)римара це і не сон це –

Я завис десь посеред (В/в)сесвіту.

З малої літери треба писати слово

Той самий звук позначає підкреслена літера в усіх словах рядка

Помилку допущено в утворенні форми наказового способу дієслова

Літеру о треба писати на місці пропуску в слові

Неповним є речення в рядку

Ефектний може бути

У фразеологізмах як ... в окропі, яка ... вкусила на місці пропуску має бути слово

Помилку в звертанні допущено в рядку

Після речення Нічне небо всіяне зорями... треба поставити тире, якщо серед варіантів його продовження вибрати

Доберіть українські відповідники до іншомовних слів.

Іншомовне слово

1 креативний

2 імпульсивний

3 субтильний

4 фіктивний

Питоме українське слово

А поривчастий

Б несправжній

В вихований

Г тендітний

Д творчий

З’ясуйте вид односкладних речень.

Вид односкладного речення

1 означено-особове

2 неозначено-особове

3 узагальнено-особове

4 безособове

Приклад

А В любові закладено зерно нашого духовного зростання.

Б Лінивий два рази робить, а скупий два рази платить.

В Не родись багатий та вродливий, а родись при долі і щасливий.

Г Для свого милого та для зрадливого попрошу в осені туману сивого.

Д В усіх безоднях на краю мені завжди пропонували життя щасливе лиш в раю.

Доберіть приклад до кожного випадку вживання розділових знаків.

Розділовий знак

1 кома

2 тире

3 двокрапка

4 кома й тире

Приклад (розділовий знак на місці пропуску)

А Усе було ... і сум, і самота, і горе втрат, і дружба нефальшива.

Б Над нами падало листя ... золоті сльози осіннього лісу.

В Над берегом послався луг ... густо зацвічений білою ромашкою.

Г Дощик нитками плететься, в’ється, сиплеться ... і ллється по ріллі.

Д – Не лайся, бо я тобі у вічі плюну ... говорила баба Кайдашиха.

Установіть відповідність між видом речення та прикладом.

Вид речення

1 складносурядне

2 складнопідрядне

3 безсполучникове

4 складне з різними видами зв’язку

Приклад

А Якщо змерзне моя душа від блакиті твоїх очей, не писатиму я вірша, не шукатиму у мріях утіх.

Б Ось наші ночі серпень вижне, прокотить вересень громи, і вродить небо дивовижне скляними зорями зими!

В Шумливий базар, місце спродажу рибалками здобичі моря й овочівниками плодів землі, клав на обличчя міста барви теплі, м’які, але яскраві.

Г Пройшовши по небу, тиха червнева ніч стала оволодівати і землею; безмежний степ вщухав, корився, ніжнішав і м’якшав від її пестощів; птахи затихали...

Д Раннього весняного ранку кішку було посаджено в сумку, і через мить на подвір’ї залишилася лише синя хмаринка від двигуна мотоцикла.

З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні (цифра позначає наступне слово).

Ви були (1)коли-небудь на річці, на Осколі, (2)що тече Харківщиною нашою (3)аж (4)у річку Північний Донець?

А прийменник

Б прислівник

В займенник

Г сполучник

Д частка