Тренувальні вправи з укр.мови
(«Речення, текст»)
1. Напиши речення по порядку. Придумай назву для тексту.
У лісі достигла малина.
Ось так малинник!
Кущі високі, а малина крупна і червона.
Марина і Олена в лісі збирають малину.
2. Напиши речення по порядку. Придумай назву для тексту.
Мороз розписав вікна дивовижними візерунками.
Ось і зима настала.
І на склі троянди!
А на вікні у мами білі і червоні троянди.
1.Розділи текст на речення. Постав розділові знаки. Підкресли підмет і присудок.
Росте в саду яблуня широко розкинула вона свої гілки зелене листя відливають сріблом навесні яблуня цвіте ніжними запашними квітами влітку пишається дивовижними плодами.
2.Розділи текст на речення. Постав розділові знаки. Підкресли підмет і присудок.
Настав чудовий теплий ранок подув свіжий вітерець дзюрчав по камінню струмок в тінистих кущах співали солов'ї яскраве сонце піднімалося все вище і вище.
1. Установи зв'язок між словами. Склади речення. Підкресли підмет і присудок.
Діани, сміливо, з, білка, їжу, рук, брала
поруч, ростуть, горобина, бузку, забором, кущі, з, і
2. Установи зв'язок між словами. Склади речення. Підкресли підмет і присудок.
золотиста, кружляє, кульбабою, бджола, над
на, великі, листочки, дощу, травку, краплі, падають
1.Спиши. Розстав розділові знаки.
Мишеня, мишеня, чому у тебе ніс брудний (?!.)
Землю копав (?!.)
Для чого землю копав (?!.)
Норку робив (?!.)
Для чого нірку робив (?!.)
Від тебе, лис, сховатися (?!.)
2. Спиши. Розстав розділові знаки.
З чого зроблені хлопчики (?!.)
З равликів, черепашок і зелених жаб (?!.)
Ось з цього зроблені хлопчики (?!.)
З чого зроблені дівчата (?!.)
З цукерок і тістечок і ласощів всіляких (?!.)
Ось з цього зроблені дівчата (?!.)
Розшифруй прислів’я за допомогою підказки. Запиші їх і поясни, що вони означають.
1 – И 2 – О 3 – А 4 – З 5 – Р 6- В
4 вичк3 – д5уг3 н3ту53.
Усе д2б5е пр1йм3й, 3 4л2г2 – ун1к3й.
П2сієш 6ч1н2к – п2жнеш 461чку, п2сієш 461чку – п2жнеш х353кте5, п2сієш х353кте5 - п2жнеш д2лю.