Творча робота "Хочеш собі добра – не роби нікому зла" за твором В.Королів-Старого. 5 клас

Робота

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Хочеш собі добра –

  не роби нікому зла

26 24 26 1 – 17 19 26 19 3 11 18 15 1

Завдання 1. Уявіть себе таємний розвідником-шифрувальником. За цифрами та числами ховаються літери, розташовані в  алфавітному порядку. Визначивши їх, прочитай назву казки      В. Короліва-Старого зі збірки «Нечиста сила» та запиши її

_______________________________________________________

 Завдання 2. Клоуз-тест «Я знаю, що … »

1. Хухи в слов’янській міфології – це ________________________
2. Хуха Моховинка у своїй родині була _______________________
3. Народилася маленька Хуха _______________________________.
4. Хуха Моховинка була лісовою хухою, а ще її називали ______________________________________________________
5. Хатинку Хухи Моховинки зруйнував _______________________
6. Маленькі  хухи, щоб допомогти Моховинці по допомогу, за порадою Хо-Суковика, кинулися до ________________________
7. Хуха Моховинка, залишившись без домівки, оселилася в _______________________________________________________
8. Живучи у людей, Хуха Моховинка врятувала від смерті _______________________________________________________
9. Хуху Моховинку поранив сокирою _________________________

10.Після повернення до бору Хуху Моховинку  стали кликати _________________________________________________________

11. Узимку Хуха врятувала майже заметеного в заметі ______________________________________________________
12. Хухи не потребують подяки, бо роблять добро з _______________________________________________________

Завдання 3. «Чи уважний ти читач?»

Впізнай героя за реплікою. Хто сказав ці слова?

1. А біжіть лишень, діти, до лісника, пищіть, шкрябайте йому у віконце, аж поки він не прокинеться
2. То вві сні таке часто увижається. У житті ж такого не буває. Їжте, дітки, кулешик
3. Хутчій! У нас нещастя! Коза Лиска заплуталася в сітку
4. Тікайте, діти! То ж хуха!
5. До нас у ліжко вскочило щось – таке, мов котик. Тільки то не був котик
6. Що воно за знак? Дерева стоять і не поворухнуться, а воно щось шумить і пищить. Чи не хухи часом?

1.________________   2._____________________

3.________________   4._____________________

5.________________   6._____________________

 1    2    3   4

Завдання 4. Розгляньте ілюстрації до казки та вкажіть послідовність, у якій розвивалися події в творі, розмістивши та записавши цифри   по порядку

____________________________________________