Творческий проект "Развивающая книга"

ВЫПОЛНИЛА Костюк Карина ученица 9 класса Удачненськой ООШ І-ІІІ ст РУКОВОДИТЕЛЬ Сладких С.О. учитель технологии Развивающая книжка Украина Донецкая область Красноармейская Райгосадминистрация Отдел образования 2018 г

В последнее время все более актуальной становится тема развивающих игр и игрушек. Детство – это вечная игра, удовольствие и развлечение. Поэтому, обучение чему-либо, будет более эффективным, если преподнести его в игровой форме. Для малыша это будет интересно и захватывающе. Развивающая книга прекрасно будет развивать мелкую моторику пальцев рук ребенка, что, безусловно, очень важно для гармоничного его развития.

Разработать и изготовить мягкую книгу, в которой будут объединены игра и обучение детей младшего возраста. Освоить и применить на практике технологические приемы аппликаций. Выполнить проект качественно, в соответствии с техническими условиями и поставленными целями

Формат книги А4. Книга не должна быть тяжелой. Страницы должны быть приятными на ощупь. Книга должна вызывать только положительные эмоции у ребенка. Книга должна быть прочной и безопасной для ребенка.

Книжка «Времена года» Книжка – ассорти Книжка – раскладушка

научить ребенка определять величину предмета относительно других , его материал, форму, на ощупь. развивать мелкую моторику, а, следовательно, и речь ребенка; развивать внимание и память ребенка; развивать логическое и образное мышление ребенка; учить малыша сравнивать и рассуждать; научить ребенка простому счету во время игры;

Книжка «Машины странички» История лоскутного шитья Цветовое решение Технологическая карта Основные параметры и ограничения Нитки, ткань. Техника безопасности Оборудование и приспособления Самооценка Конструкция Эколого-экономическое обоснование

Моя развивающая книга будет прямоугольной формы . Внутри плотный флизелин для прочности . Теперь о размерах . Слишком большая книга утомит малыша, а маленькая - ограничит возможности по украшению . Моя книга 22 Х 25 см , восемь мягких страниц и обложка. Края книги сшитые и обшиты лентой. Закрывается книга на завязки.

Материалы (молнии, пуговицы, кнопки, крючки, липучки, шнурки) и разные наполнители ( гречка, синтепон, семена, крупная бусина вшитая вовнутрь детали) подберем такие, чтобы малыш не мог ими пораниться и навредить своему здоровью. Подойдет натуральная цветная ткань с печатным рисунком,тесьма, декоративные ленты , ножницы, нитки швейные, швейная машинка.

1.Последовательность изготовления мягкой развивающей книги Учимся: знакомимся с этикетом; цветовой гаммой. Упражнение : выполнить дыхательную гимнастику; отстегнуть и пристегнуть шарики. Задание: выложить коржи торта; завязать ленточку на бантик; посчитать количество шариков.

Учимся: знакомим с полевыми и садовыми культурами; цветом ;рассказываем о БОЛЕЗНЯХ "НЕМЫТЫХ РУК" Упражнение : отстегнуть и пристегнуть морковку, яблоки; подергать морковку; (выполнение имитации поедания морковки зайчиком) Задание: считаем количество морковки, яблок;

Учимся: знакомим с больницей, врачом, пациентом; с мерами безопасности; Упражнение : отстегиваем и пристегиваем планшет с таблетками, термометр, повязку у Винни – Пуха. Измеряем температуру; Задание: считаем количество таблеток;на термометре выставляем температуру.

Учимся: знакомим с приметами плохой погоды. Упражнение : упражнение на произношение звуков ; дыхательной гимнастики (дует ветер);. Задание: стучим по тучке; трогаем на ощупь рисовое облако.

Учимся: знакомим со временем года, праздниками. Упражнение : развязываем и завязываем завязки; пробуем на ощупь шубку ; Задание: определяем возраст девочки (считаем пуговки на ленточке); расстегиваем молнию на сумочке, считаем елочные игрушки; вешаем шарики на елку.

Учимся: учимся красиво одеваться; знакомимся с размерами и формами ; Упражнение: пробуем на ощупь елку, бусы, снежинки; отстегиваем и пристегиваем шапку, подарки. Задание: заплетаем косичку; считаем снежинки ;поиграем в пирамидки, вешаем игрушки на крючки.

Учимся: знакомим с играми-головоломками;изучаем геометрические фигуры и формы. Упражнение : отстегиваем и пристегиваем пуговицы, геометрические фигуры; протягиваем мышку с лентой в отверстия фетрового сыра . Задание: считаем кружочки и квадратики ; по туловищу улитки от старта до финиша ,перекатываем бусинки.

Учимся: Знакомим с будильником ; учим ребёнка определять время, распознавать время суток,учим числам от 1 до 12 . Упражнение : упражнение в произношение звуков ; семечки трогаем; отстегиваем и пристегиваем пуговицы, переводим стрелочки будильника. Задание: кормим зернышками петушка; заправляем кроватку, закрываем занавеску.

Учимся: знакомимся с лесным зверем, пчеловодством. Упражнение :отстегиваем и пристегиваем липучки. Сюжет на внимательность. Задание: считаем пчел, улики. Учимся: знакомимся с окружающим миром. Упражнение : упражнение в произношение звуков; отстегиваем и пристегиваем солнышко. Задание: звоним в колокольчик.

А я купила: Ткань х/б цветная – 2 м * 25 грн. = 50 грн. Фурнитура на общую сумму – 40 грн . Синтепон – 1 м * 18 грн. = 18 грн. Флизелин – 2м* 6грн=12грн. Итого: 110грн Экономическое обоснование Если у вас дома есть различные лоскутки ткани, синтепона, кусочки липкой ленты, пуговицы, кнопки, то это изделие вам не принесет никаких материальных затрат.

Работа в стиле лоскутной аппликации – очень увлекательное занятие. Здесь нужно проявить не только терпение, усидчивость и настойчивость, но и упорство в достижении цели. Книжка получилась необычной и полезной. Процесс проектирования и изготовления - был интересен и успешен, хорошо спланирован, правильно выбраны методы работы, материалы и инструменты. В работе были использованы и усовершенствованы умения и навыки, полученные на уроках технологии. И пусть я не изобрела велосипед, но изготовить такого рода книгу под силу не каждому. Мне, моим родителям и одноклассникам ,родителям малышей она очень понравилась. В дальнейшем я планирую изготовить серию развивающих - тематических книг для малышей. Я довольна результатами своего труда . Книга перед вами, думаю, что она будет оценена по заслугам. Анализ процесса творчества