Українські землі у складі Австрійської імперії наприкінці XVIII – у першій половині XIXст. Повсякденне життя та культура кінця XVIII — першої половини XIXст.

Українські землі у складі Австрійської імперії наприкінці XVIII – у першій половині XIXст. Повсякденне життя та культура кінця  XVIII — першої половини XIXст.

1 рівень (по 0,5б.)

1.Встановіть відповідність між особою та фактом її життя

І.Вагилевич

А. учасник Кирило-Мефодіївського братства, історик, висланий до Саратова

Б.учасник “Руської трійці”, вчений, 1848р. Був у складі Руського собору

В.керівник селянського руху на Буковині в 40-хрр. ХІХст., депутат парламенту

Г. масон, директор Полтавського театру,майор у відставці, драматург, письменник;

Д. керівник повстанського руху на Поділлі 23 роки, 4 рази тікав із заслання

2.Унаслідок релігійної реформи в Австрійській імперії наприкінці  XVIIIст.:

А. католицькі священники отримали додаткові землі для відкриття монастирів;

Б. посилився вплив Ордену єзуїтів серед греко-католиків і протестантів;

В. греко-католицькі церкви перетворювались на католицькі костели;

Г. зрівняні в правах католицька, протестантська, греко-католицька церкви

3. Що передбачала аграрна реформа Марії-Терезії та Йосифа ІІ на західноукраїнських землях?

А. звільнення селян від особистої залежності від поміщиків;

Б. переселення безземельних селян на заселені землі;

В. звільнення селян, що володіли невеликими наділами землі, без викупу

Г. збільшення повинностей і податків, які сплачували селяни

4. Авторами альманаху “Русалка Дністровая” були...

А. І.Югасевич, В.Довгович                                         Б. М.Лучкай, Й.Лозанський

В.Т. Шевченко, М.Гулак, І.Котляревський               Г. М.Шашкевич, Я.Головацький, І.Вагилевич

5.Коли на территорії Східної Галичини починається промислова революція

А. 20-30рр. ХІХст.                                                Б.30-40рр. ХІХст.

В. 20-30рр. ХХст.                                                 Г. 30-40рр. ХХст.

6. Встановіть відповідність між особою та фактом її життя

Л.Кобилиця

А. учасник Кирило-Мефодіївського братства, історик, висланий до Саратова

Б.учасник “Руської трійці”, вчений, 1848р. Був у складі Руського собору

В.керівник селянського руху на Буковині в 40-хрр. ХІХст., депутат парламенту

Г. масон, директор Полтавського театру,майор у відставці, драматург, письменник;

Д. керівник повстанського руху на Поділлі 23 роки, 4 рази тікав із заслання

2 рівень (по 1б.)

Вкажіть поняття, яке відповідає наведеному визначенню

7. втрата певним народом рис власної національної ідентичності й поступове його поглинання іншими культурами – це

8. учасники народно-визвольної боротьби в Галичині, Буковині й Закарпатті проти соціального гноблення, панування польської, угорської та австрійської шляхти в XVI- першій половині ХІХст. –

9. спільне світосприйняття, світобачення, самоусвідомлення, спосіб мислення, поведінки й національного характеру, притаманні певному народу –

3 рівень (по 1,5б.)

 10.Встановіть хронологічну послідовність подій в українських землях у складі Австрійської імперії наприкінці XVIII-першій половині ХІХст.

А.Діяльність Головної руської ради

Б.Створення товариства галицьких греко-католицьких священників

В.Проведення реформ Марії-Терезії та Йосифа ІІ

Г.діяльність “Руської трійці”

11. Оберіть імена “будителів” на західноукраїнських землях

1)І.Франка;   2) М.Шашкевича;   3)М.Гулака;   4) Я.Головацького;   5) К.Трильовського;   6)І.Котляревського   7)О.Духновича

4 рівень (3б.)

12.Охарактеризуйте діяльність Руської трійці (за планом)

1.      Роки діяльності
2.      Склад
3.      Опишіть діяльність