"Українські землі у складі Російської імперії XVIII - першій половині XIX ст."

Українські землі у складі Російської імперії XVIII - першій половині XIX ст.

1 рівень (по 0,5б.)

1. Яким був адміністративний поділ українських земель у складі Російської імперії наприкінці 30-х рр. XIXст.?

А.8 губерній      Б. 3 повіти      В. 9 губерній      Г. 14 генерал-губернаторств

2. Коли відбулася «битва народів» під Лейпцигом?

А. 16-18 жовтня 1811р.    Б. 16-18 жовтня 1812р.     В. 16-18 жовтня 1813р.           Г. 17-19 жовтня 1813р.

3. Який процес XIXст. обумовлено такими стадіями: етнографічна, культурницька, політична

А.Промисловий переворот                               Б. Інтенсифікація виробництва 

В.Трудова еміграція                                           Г. Національне відродження

4. Задунайську Січ було ліквідовано під час війни в…

А. 1806-1811рр.              Б. 1828-1829рр.     В. 1812-1816гг.                      Г. 1819-1825гг.

5.Як називалась організація, яка виникла в 1823р. в Новгороді-Волинському?

А. «Південне товариство»                                     Б. «Північне товариство»

В. «Союз порятунку»                                             Г. «Товариство об’єднаних слов’ян»

6. Вкажіть під чиїм проводом протягом 1813-1835рр. повстанські загони здійснили напади на поміщицькі маєтки, розправлялися з кривдниками народу

А. Устим Кармелюк        Б.Василь Капніст         В. Микита Муравйов          Г. Павло Пестель

2 рівень (по 1б.)

7. Прочитати уривок і закінчити речення

«З-посеред дворянства висуваються…добрі патріоти і завзяті оборонці дворянських інтересів. Все це люди, які виховували свій патріотизм по вивченні історії України, які збирали літописи й різні документи з історії краю. На свої заняття дворянським питанням вони дивляться як на подвиг, розпочатий задля своєї батьківщини».

Наведений уривок з історичної праці засвідчує початок…

8. Яка думка є провідною в наведеному уривку?

«…Володіти іншими людьми як власністю своєю, продавати, закладати, дарувати в спадщину людей, подібно до речей…є справа ганебна, супротивна людству, супротивна законам природним, противна святій вірі християнській…Рабство повинно бути рішуче знищено і дворянство повинно неодмінно відмовитися від мерзенної переваги володіти іншими людьми…

9. Про кого йдеться в документі?

«…за писання підбурливих і надзвичайно зухвалих віршів… призначити рядовим в Оренбурзький окремий корпус із правом вислуги. Доручивши начальству найсуровіше наглядати, щоб від нього, ні в якому разі, не могло вийти підбурливих творів… Під найсуворіший нагляд, заборонивши писати і малювати».

3 рівень (по 1,5б.)

10. Установіть відповідність між визначенням та поняттям

1.Релігійно-етичний рух, учасники якого закликали до об’єднання людей на принципах свободи, рівності й братерства;

2.Історична спільнота людей, сформована на основі спільної території, мови, культури, звичаїв, економічних зв’язків;                                                                                

3. Виступають за самоуправління певної частини держави, її право на самостійне вирішення внутрішніх питань у межах, передбачених загальнодержавними законами

А. Автономісти      Б.Декабристи       В. Масонство          Г.Нація    Д. «Смуга осілості»                              

11. Установіть послідовність подій суспільно-політичного життя на українських землях наприкінці XVIII – у першій половині XIXст.

А. Польське визвольне повстання на Правобережжі   Б. Заснування Південного товариства декабристів
В. Вихід друком поеми І.Котляревського «Енеїда»   Г. Діяльність Кирило-Мефодіївського братства

4 рівень (3б.)

12. Охарактризуйте діяльність Кирило-Мефодіївського товариства за наступним планом

1)Засновники та роки діяльності братства

2)Назвіть програмові документи Кирило-Мефодіївського братства

3) Вкажіть мети та основні напрямки діяльності братства

4) В чому полягає значення діяльності Кирило-Мефодіївського братства для розвитку національного руху