Українські землі в складі Угорщини, Молдавії та Московської держави. Крим і Українське Причорномор’я.

Тема уроку: Українські землі в складі Угорщини, Молдавії та Московської держави. Крим і Українське Причорномор’я.

Мета уроку: охарактеризувати становище українських земель під владою іноземних держав, а саме: Закарпаття в складі Угорщини, Буковини в складі Молдавії, Криму в складі  Кримського ханства та Чернігово-Сіверщини в складі Московської .

Очікувані результати

Після цього уроку  учні зможуть:

• назвати  час:
  •                 входження українських земель до складу різних держав;
  •                 утворення Кримського ханства і його підпорядкування Османській імперії;
• пояснювати поняття «невільник», «ясир», «господар», «хан», «султан»;
• показувати на карті:
  •                 територію українських земель у складі різних держав;
  •                 територію Кримського ханства;

• характеризувати:
  •                 становище українських земель у складі різних держав;
  •                 розвиток господарства, торгівлі; державне, суспільне та культурне життя Кримського ханства;
  •                 побут соціальних верств і етнічних груп та їхню роль у житті тогочасного суспільства;
  •                 полікультурність українського суспільства.

Обладнання уроку: Смолій В.А, Історія України: Підручник для 7 класу. загальноосвіт.  навч. закл/ В.А. Смолій, В.С.Степанков – К.: Генеза, 2007.– 224с.:іл.,карти; Атлас з історії України для 7класу; відеоролик: https://www.youtube.com/watch?v=gEzXHAgCaqY -STAR MEDIA,  babich desing.  68 серія

Тип уроку : урок вивчення нового матеріалу, формування знань, вмінь та навичок

Хід   уроку

1. Держава Феодоро в Криму.

Розповідь вчителя

Вчитель розповідає про державу Феодоро в Криму.

2. Утворення Кримського ханату та його залежність від Османської імперії.

Робота з картою

Вчитель пояснює та показує на карті українські території, які потрапили під владу Кримського ханства. Учні позначають ці території на контурній карті.

Перегляд відеоролика та відповіді учнів на питання, які супроводжують фільм.

3. Приєднання  Чернігово-Сіверщини до Московщини

Робота  з картою

Вчитель називає та показує на карті українські території, які потрапили під владу Московщини. Учні позначають ці території на контурній карті.

Робота з підручником

• Опрацювати текст вище вказаного підручника про включення українських земель до складу Московщини та заповнити таблицю:

4. Входження Буковини до складу Молдавского князівства

Робота  з картою

Вчитель називає та показує на карті українські території, які потрапили під Молдавії. Учні позначають ці території на контурній карті.

Робота з підручником

• Опрацювати текст вище вказаного підручника про «Буковина у складі

    Молдавського князівства» прийомом «Читання тексту з позначками»,  

    тобто, читаючи текст ставити позначки:

! – я все зрозумів;

*– мені дещо незрозуміло;

? – мені складно це зрозуміти.

5. Закарпаття під владою Угорщини

Робота  з картою

Вчитель називає та показує на карті українські території, які потрапили під владу Угорщини .Учні позначають ці території в контурній карті.

Складання тез: при допомозі вчителя учні повинні записати зміст кожного абзацу матеріалу підручника з розділу «Закарпаття під владою Угорщини» при допомозі одного двох речень .