Урок - подорож з математики підприємствами України.

Урок математики 1 клас

Урок – подорож до найбільших фірм та підприємств України.

Тема: Вправи на додавання та віднімання в межах 100 без переходу через розряд. Задачі на знаходження невідомого доданка, складання задач .

 Мета: Ознайомити школярів з найбільшими підприємствами України. вчитися додаванню і відніманню в межах 100, розв’язувати задачі на знаходження невідомого доданка, складати задачі за малюнками і схемами, розвивати увагу, мислення, пам’ять, виховувати взаємоповагу, інтерес до набуття нових знань, патріотичні почуття.

Обладнання: карта України, зображенням найбільших фірм та підприємств України та їхньої  продукції, завдання в конвертах , лічильний матеріал, підручник з математики  1клас.

 

Хід уроку

 

І .Організаційний момент.

Дзвоник всім нам дав наказ: ­-

«До роботи швидше в клас!»

Біля парти станьте чемно –

Плине час хай недаремно.

Будемо уважні і старанні всі

Сідайте рівненько на місця свої.

ІІ. Мотивація навчально - пізнавальної діяльності учнів.

 Повідомлення теми і мети уроку.

Сьогодні на уроці ми будемо вчитися додавати і віднімати числа в межах 100, розв’язувати та складати задачі, будемо розвивати обчислювальні навички. 

Бесіда.

-Діти, які продукти харчування ви споживаєте щодня? ( відповіді учнів)

 - Де ви їх берете? ( відповіді учнів)

 Проблемне запитання.

-А звідки ці продукти з’являються в магазинах?

Розповідь вчителя.

Все, що можна купити в магазинах  виробляють  різні фірми та підприємства. Отже, сьогодні ми вирушимо у математичну подорож найбільшими фірмами та підприємствами України, де дізнаємося багато цікавого.

Словникова робота.

ФІ́РМА - торговельне або промислове підприємство,  під маркою якої продаються товари або випускаються.

ІІІ Повторення вивченого матеріалу.

А подорожувати будемо:       

В синім небі путь моя,

Швидше всіх літаю я.

Маю крила, хоч не птах.

Люди звуть мене …

   Літак - один із зручних і швидких видів транспорту.  А летіти будемо на літаку, сконструйованим Державним підприємством «Антонов» , яке розташоване у місті Київ (показую на карті).

Хвилинка - цікавинка

Ан-225 «Мрія» (кодове ім'я НАТО — «Козак» англ. Cossack) — найбільший та найпотужніший у світі транспортний літак, створений київським Конструкторським бюро імені Антонова.

У листопаді 2004 Міжнародна федерація повітроплавання внесла Ан-225 до Книги рекордів Гіннесса за його 240 рекордів.

 

 

 

 

Тож вирушаємо в подорож. 

1.Усна лічба.

Порахуйте кількість пасажирів у нашому літаку. (кількість учнів у класі). Охарактеризуйте це число.

 Першу посадку зробимо на одній з найбільших  фірм в Україні  під назвою

 «ЛІМО», яка розташована в м. Львів ( показую на карті України).

Завдання від фірми:

Дізнайтеся, який улюблений продукт дітлахів  виготовляє фірма «ЛІМО»?

2.Математичний диктант .

• Знайдіть різницю чисел: 18 і 2; ( М) 17 і 7.(о)
• Знайдіть суму чисел: 18 і 2; (р) 14 і 5. (о)
• Зменшуване 36 , від’ємник 4. Знайдіть різницю. (з)

—  Від 32 відняти 2, (и)

 — Зменшити на 5 число: 50.(в)

 — Збільшити на 3 число:  97.(о)

Перевіряючи завдання вчитель виставляє  букви до відповідей на дошці.

16	10	20	19	32	30	45	100
М	О	Р	О	З	И	В	О

 

( Демонстрація продукції торгівельної фірми)

 

 

 

 

 

3. Каліграфічна хвилинка

Запишіть рядок круглих чисел, що містяться в математичному диктанті.

Друге завдання фірми:

4.Записати у вигляді суми розрядних доданків інші числа математичного диктанту (16, 19, 32, 45)

5. Розв’язування задач (усно)

 До обіду в шкільній їдальні  зварили 12 кілограмів вареників. Для першокласників зварили    2 кілограми  вареників  з сиром, а для учнів 2-4 класів   з картоплею. Скільки кілограмів вареників з картоплею зварили в їдальні?

На день народження Оленки  тато купив 10 пачок морозива в  шоколаді  та  10 пачок морозива з фруктовою начинкою. Скільки всього пачок морозива купив тато?

- Хто з вас сам робив покупки в магазинах? – Що ви купували? – Де берете гроші на покупки? ( можна попросити у батьків, дітям дарують гроші  батьки , родичі)

Власник грошей - той, хто їх заробив. Тому ніколи не беріть гроші без дозволу, адже це називається крадіжкою.

 Ми виконали завдання від фірми «ЛІМО», тому подорожуємо далі.

ІV. Розвиток математичних знань

Завітаємо на підприємство «Ятрань» , яке розташоване в місті Кропивницький (показую на карті).

 

 

 

 

 

Що на ньому виготовляють, дізнаєтесь, виконавши наступне завдання уроку.

Робота за підручником. (с. 119)

Завдання від фірми:

1.Знаходження суми і різниці чисел. №3 (колективно на дошці)

— Обчисліть значення виразів. Запишіть їх у зошити.

 — Підкресліть від’ємники.

 — Підкресліть перший доданок.

• Повторення правила знаходження невідомого доданка.

Учні розв’язують приклади, а вчитель за кожний правильно розв’язаний приклад виставляє букву.

Діти читають утворене слово: «Ковбаса».

 

 

 

 

Так на цьому підприємстві виготовляють ковбасні вироби. Які ковбаси ви полюбляєте? 

- Чи корисно вживати ковбаси щодня? ( Відповіді учнів)

У ковбасах багато складників , які шкідливі для нашого здоров’я, тому щодня варто вживати свіже приготовлене м’ясо птиці чи тварин.

Прийшов час відпочити .

Фізкультхвилинка.

Продовжуємо подорож і завітаємо до компанії «Sandora»,  яка розташована у Миколаївській обл. (показую на карті)

 

 

 

 

- Що виготовляє компанія ви, мабуть, здогадалися?

( Виготовляє  різні напої).

 

 

 

 

 

Компанія «Sandora» виготовляє напої таких марок як:

ТМ «Садочок», ТМ «Сандорик», ТМ «Mirinda», ТМ «7Up», ТМ «Lipton Ice Tea»

- Діти, які найчастіше напої ви споживаєте?

( Відповіді дітей)

- Та корисно  щодня споживати натуральні соки, у них  не міститься барвників, замінників цукру, які є шкідливими для здоров’я.

Завдання від фірми:

2.Самостійна робота. Обчислити вирази.  №4

          Середній рівень -  1-й рядок;

          Достатній рівень -1-й і  2-й рядок.

           Високий рівень - робота з карткою.

 Перевірка робіт (за записами на дошці для середнього і достатнього рівнів).

• Поставте на полях зошита знак «плюс», якщо всі приклади розв’язані правильно.

— Поставте знак «мінус», якщо є помилки.

V. Закріплення вивченого

Здійснимо посадку у  місті  Дніпро ( показати на карті). 

 

 

 

 

 

 

Тут виготовляють різноманітні  солодощі : печиво, цукерки, бісквіти.

 

 

 

 

 

Завдання від фірми: Розв’язати задачу у групах.

1.Робота над задачею на знаходження невідомого доданка.

 — Складіть задачу за малюнком ( для кожної групи окремий малюнок).

— Поставте питання до задачі.

 — Як знайти невідомий доданок?

 — Запишіть розв’язування задачі в зошит.

— Повідомте відповідь задачі.

Зразки задач для груп

1 група

У  Маринки та Сергійка разом 15  батончиків «Мажор» зі смаком какао та вишнею. У Маринки 4 батончика зі смаком вишні. Скільки батончиків зі смаком какао у Сергійка?

 

 

 

2 група

Катруся витратила 35 гривень на покупку двох пачок цукерок . Цукерки «Бурундучок» коштує 20 гривень. Скільки гривень  коштують цукерки «Желешка»?

 

 

 

 

2.Геометричний матеріал.

Наша подорож завершується і ми повертаємося до рідного міста Суми. В нашому місті є також багато великих підприємств. Серед них, такі як: «Сумська паляниця», «Добряна».

«Сумська паляниця» виготовляє хлібо – булочні та макаронні вироби, торти, тістечка.

 

 

 

 

«Добряна» виготовляє молочну продукцію.

 

 

 

Завдання від фірми:

Розгляньте продукцію підприємства і назвіть, які геометричні фігури ви бачите.

 

 

 

 

 

VІ. Підсумок уроку. Рефлексія.

Наша подорож завершена.

Де ми побували? Що робили? Чи сподобалося подорожувати?

Над якими завдання ми працювали?

Що було найцікавіше?

Що вдавалося зробити найлегше? А найважче?

Діти, шлях у світ починається із шкільної пари. Пройдуть роки, ви отримаєте професію і можливо хтось із вас буде працювати на цих підприємствах України. А щоб ваші мрії здійснилися, ви повинні старанно вчитися, бути наполегливими у досягнені мети.

Дякую вам за роботу! Ви молодці!