Урок - свято "Прощавай, Букварику"

                                                                     1

( Сидить першокласник на сцені і плаче. До нього підходить старшокласник – Котигорошко. На екрані показуємо уривок із мультфільму про Котигорошка, а саме пісня Котигорошка)

Котигорошко:  Привіт. Чому ти плачеш?

Першокласник: Я упізнав тебе. Ти Котигорошко. А плачу я через те, що перший клас уже закінчив Буквар. Ми хочемо навчатися далі, але злий Змій викрав наші підручники…

Котигорошко: Оттакої! (Чухає потилицю) Та той Змій викрав і мою сестричку Оленку. А я йду її визволяти. То заодно і ваші підручники визволю.

Першокласник: Чудово! Я з тобою!

Котигорошко: Ні. Що ти! Ти ще малий. Та й булави у тебе немає. Іди повідом усіх, що я скоро повернуся.

(Іде Котигорошко, а назустріч йому Вернигора, Вернидуб та Крутивус. Звучить пісня із мультфільму про них. Пісня стишується)

Вернигора: Куди поспішаєш, брате?     

Котигорошко: Та йшов Оленку визволяти, а тут першокласник. Каже, що той Змій ще й їхні підручники викрав.

Вернидуб: Певно вирішив кваліфікацію підвищити.

Усі: Ха-ха-ха!

Крутивус: То ми з тобою, брате?

Котигорошко: Гаразд. Воювать так воювать і ніяких переговорів!

(Пісня продовжується. Герої виходять. Забігає першокласник)

Першокласник: У мене гарні новини, друзі. Я зустрів Котигорошка і він обіцяв визволити наші підручники.

Першокласники: Чудово.

Вчитель: Отже свято відбудеться! А доки ми будемо чекати, давайте, друзі, виконаємо кілька завдань, аби швидше минув час. Та і гостей потрібно розважати. Поскільки ми вже вивчили абетку, то давайте повторимо її.

(На екрані під музику з’являються літери, а діти називають їх.)

1. Інтерактивні завдання на одну якусь букву.
2. Відгадування загадок.       

                                             2

3. Промовляння скоромовок.
4. Перегляд  на екрані фото за період навчання у 1 класі.
5. Конкурс малюнків «Моя сім’я». Батьки впізнають роботи своїх дітей.
6. Математична пісня-лічилка «10 слоненят». Фізкультхвилинка.
7. Казкова вікторина. Сюжети казок показують старшокласники, а першокласники відгадують.
8. Крісло автора. Інтерв’ю «Чи сподобалось навчатися у 1 класі і чим саме?»
9. Танець першокласників.

Вчитель: Ми загралися і забули про наших друзів. Де ж вони, що з ними?

Хочете довідатись?

Всі: Так.

Вчитель: У мене є дивне (синє) яблуко і чарівна тарілочка. Ці речі допоможуть нам побачити що з ними.

(Перегляд серії мультфільму про Котигорошка, де друзі б’ються зі Змієм.)

Вчитель: Отже всьому причиною був чарівний горох?

(Заходять Котигорошко, Вернигора, Вернидуб , Крутивус, дівчина-мова,

Оленка, дівчина-математика та «Я досліджую світ».)

Діти: Дякуємо! Дякуємо! Дякуємо!

Вернигора: Ох і намучив нас клятий Змій.

Вернидуб: Добряче ми наламали дров.

Крутивус: Не в одній халепі побували.

Котигорошко: Та в результаті, завдяки друзям я виконав свою обіцянку.

Першокласник: (подає Котигорошку руку) Щиро вдячний.

Оленка: Ще й я на ваше свято потрапила. Любі першокласники, вітаю вас з закінченням вивчення української абетки. А в подарунок прозвучить пісня

Пісня про Україну.

Українська мова: Є у нас чудова українська мова.

                                  Материна мова – пісня колискова.

                                  Мова вітру й поля і степу роздолля.

                                  Мова духу й серця, а мета в ній – воля!

                                                              3

                                 Наш народ великий через крові ріки

                                 За неї боровся, щоб жила навіки

                                 Нація вкраїнська, мова українська,

                                Писанка чудова й вишита обнова.

                               Я до вас, малята, принесла на свято

                               Слова – перли чисті в святковім намисті.

                               Хай вони заграють, усіх привітають

                              Піснею дзвінкою родиною шкільною! (Надія Балюк)

Пісня

Я досліджую світ: Буду далі вас навчати

                                   Світ довкола пізнавати:

                                   Розглядати, малювати,

                                   Розрізняти, порівнювати,

                                   Схеми й діаграми будувати.

                                   Інтегровано навчатись

                                   І складного не цуратись.

                                   Мислити системно слід,

                                   Щоб навчання мало плід.

                                  Креативність – наше гасло.

                                  Інформації потік

                                  Просто чути нам замало.

                                  Мислити критично маєм,

                                  Щоб у світі віртуальнім

                                 Всі знання були реальні. (Надія Балюк)

Математика:   Я вже з вами подружилась

                           І чимало вас навчила.

                           Та мандрівка наша далі                

                                               4

                            Буде ще більше цікава.

                            Числа множити й ділити

                           Ми сміливо будем вчитись.

                           Додавати й віднімати,

                           У дужки ще дії брати.

                           І задач цікавих рій

                          Буде в книжечці моїй.

                         Тож бажаю вам у свято

                          Математику вивчати,

                          Бо наука ця потрібна,

                          А дитина – кожна здібна. (Надія Балюк)

Я досліджую світ: Дякую я вам, малята.

                                   Дуже гарне мови свято!

                                   Нам в дорогу вже пора,-

                                   Скрізь чекає дітвора.

Українська мова: Як парость виноградної лози плекайте мову,

                                 Пильно й ненастанно політь бур’ян.

                                 Чистіша від сльози вона хай буде.

Першокласники: 1. Я – дитина українська,

                                     Вкраїнського роду.

                                     Українці – то є назва

                                    Славного народу.

2. Україна – то край славний

    Аж по Чорне море,

                              3. Україна – то лан пишний,

                                  І степи і гори.

4. І як мені України

                                                                  5

Щиро не кохати?

              5. Мене ненька по вкраїнські

                   вчила розмовляти.

6. І як мені України

    щиро не любити?

   Мене вчили по вкраїнські 

    Господа молити.

              7. За свій рідний край і нарід

                  Я Господа молю:

                 Зішли, Боже, Україні

                 І щастя і долю.

Пісня

Рефлексія: Діти оцінюють урок - свято за допомогою паличок Кюізенера (коротких голубих і жовтих). На столі лежать сонечко та хмаринка. Якщо дитині сподобалося, вона кладе жовту паличку як промінець сонця, а якщо ні – як краплину дощу з хмарки.