Урок - телепередача «Стосується кожного» (за оповіданням Е. Сетона-Томпсона «Лобо»)

Урок - телепередача «Стосується кожного» (за оповіданням Е. Сетона-Томпсона «Лобо»)ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ:- Чи варто захищати хижаків? - Чи можуть хижаки бути друзями людей?-Чи вміють вовки любити?

Корисні посилання:https://svitliteraturu.com/load/zarubizhna_literatura/5_klas_zar_lit/opovidannja_e_setona_tompsona_lobo/35-1-0-625https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=661

АКТУАЛІЗАЦІЯ ВИВЧЕНОГОЧи можна стверджувати, що оповідання Сетона-Томпсона допомагають краще зрозуміти світ природи та стосунки людини з нею? Поясніть свою точку зору. Визначте тему і основну думку оповідання.розповідь про величезного вовка надзвичайної сили і розуму. Заклик до співчуття й милосердя щодо тварин, до розуміння їхніх звичок і поведінки, до життя в гармонії та злагоді з природою; возвеличення мужності, мудрості і вірності дикої тварини. ТЕМА:ІДЕЯ: Які проблеми розглядає Е. Сетон-Томпсон в оповіданні ?Співіснуваннялюдини і тварин. Життя і смерть. Вірність і зрада. Відповідальність ватажка за свою зграю. Чому нас вчить оповідання "Лобо»?Замислитися над тим, що вовк, як і будь-який інший представник дикої природи, полює, щоб вижити і продовжити свій рід, що людина часто без особливих потреб підіймає руку на тварин, вважаючи себе царем природи, що у "братів наших менших" людині є чому повчитись. ЖИТИ В ГАРМОНІЇ ТА ЗЛАГОДІ З ПРИРОДОЮ. Вибір людини

Бліц-інтерв’ю1. Яке враження на вас справив Лобо?2. Як автор характеризує свого героя?3. Наведіть приклади (епізоди) з тексту, де Лобо демонструє неабиякий розум, тонкий нюх і дивовижну обережність. 4. Схарактеризуйте Лобо, цитатами з твору. Справжній велетень – був надзвичайно дужим і хитрим звіром. ЛОБО – могутній володар Курумпо Старий проноза, старий пройда. Він боявся лише вогнепальної зброї і всіляко уникав зустрічі з людиною. Певно, якийсь добрий звіриний янгол літав на дюйм над ним і охороняв від небезпеки, що чигала на нього. Безталанний герой! Він ні на мить не припиняв пошуків своєї подруги, натрапив на її слід, сліпо, не роздумуючи, кинувся вперед і потрапив у пасткуні разу не схибив, неухильно обминав небезпеку, розв’язуючи мої головоломки, й досі чинив би він свої спустошливі набіги, якби глибока прихильність до подруги не занапастила його, поповнивши іменем сіроманця довгий список героїв, що були нездоланні наодинці й загинули через необережність друга, якому сліпо довіряли.«Ваше зверху. Ви здолали мене. Тож робіть зі мною, що хочете!..»Старий невгамовний свавільнику!Герой незліченних спустошливих набігів!ПЕРЕВІР СЕБЕ:

«Чи варто захищати хижаків?»- Які хижі тварини водяться на території України? - Чи потребують хижаки захисту?- Від кого треба захищати хижих тварин?- Як війна впливає на життя диких тварин?- Хижаки є друзями чи ворогами для людини?

Перегляньте відео та висловіть своє ставлення щодо побаченого

ЗАЙМИ ПОЗИЦІЮЛЮДИ, ЯКІ ПОТЕРПАЮТЬ ВІД НАПАДУ ВОВКІВВОВКИ, ЯКІ ПОТЕРПАЮТЬ ВІД ЛЮДЕЙОповідання є своєрідним закликом до співчуття й милосердя щодо тварин, до розуміння їхніх звичок і поведінки, до життя в гармонії та злагоді з природою. Право на існування: вбивати чи захищати?

ПРАЦЮЄМО НАД ПРОЄКТОМ (випереджувальне завдання)«Вовки — корисні чи небезпечні тварини?»Дослідіть проблему «Вовки — корисні чи небезпечні тварини?». Відшукайте в науково-популярній літературі 1—2 авторитетні джерела на цю тему, прочитайте їх, висловіть власну позицію у блозі або розмістіть відео на ютубі.«Чи можуть хижаки бути друзями людей?» Відшукайте матеріали в мережі Інтернет на цю тему, опрацюйте їх, узагальніть, висловіть власну позицію у вигляді буклету чи інфографіки. « Чому в Україні почастішали напади вовків на свійську худобу, собак і людей?»Дослідіть проблему, вивчивши статистичні дані , думки науковців та інформацію ЗМІ щодо зростання кількості нападів вовків на свійську худобу, собак та людей. Узагальніть пояснення причини цього явища. Створіть інформаційний бюлетень « Як поводитися при зустрічі з дикими тваринами»

«Чи вміють вовки любити?»

Чи можуть хижаки бути друзями людей?

ПОФАНТАЗУЙМО!Складіть фанфік, придумавши власну історію(на вибір)Кохання Лобо і Бланки. Фанфік (Fanfic) – це вигадана, розширена, доповнена або повністю змінена історія, написана шанувальниками (фанатами) певного оригінального серіалу, фільму, гри чи книги. Як Лобо став ватажком зграї й володарем Курумпо. Як склалася доля вовчої зграї після смерті Лобо й Бланки. Як смерть Лобо змінила життя мисливця-оповідача

ЗАВДАННЯ ДЛЯ РОБОТИ ВДОМАПРОВЕДІТЬ ДОСЛІДЖЕННЯ «Як відео на You. Tube впливають на ставлення людей до вовків?» Запросіть до участі в дослідженні 3 людей (родичів, друзів, знайомих). Запитайте, як вони ставляться до вовків взагалі, до їхньої появи в нашій місцевості, і про дії, які б вжили щодо вовків, зокрема й збереження їхнього виду. Занотуйте. Запропонуйте їм подивитися негативне відео на You. Tube про вовків:https://youtu.be/b10d. Ed. XFGw. I?list=RDCMUCK3 Ua. B0_Eao. S_vjoh. A-d. UJQhttps://youtu.be/M5iq. A7 Gpb. O43. Зʹясуйте чи змінилася їх думка щодо вовків. Занотуйте відповідь.4. Запропонуйте подивитися нейтральне відео. https://youtu.be/GEw. Tflvqdi. Ahttps://youtu.be/ZW_S9f. Ds. ZBc5. Запитайте , чи дізналися вони щось нове про вовків, чи змінилася їх думка щодо хижаків? Зафіксуйте відповіді.6. Запропонуйте подивитися позитивне відео.https://youtu.be/Wjw. Aw61pz. O0https://youtu.be/-NOKSRMZvg. A7. Дізнайтеся, які емоції викликало відео, чи змінилося їх ставлення до тварин.8. Зробіть висновки.

ВИКОРИСТАНІ РЕСУРСИ:https://www.youtube.com/watch?v=Wjw. Aw61pz. O0&t=5shttps://www.youtube.com/shorts/hj. Heg9b. SXw. Uhttps://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn: ANd9 Gc. Tor. SJRVol. Dbo_onk3z. Qbt. TWp22 LZKBqk3 MHr. PB0tfpa. JR6c6 WLW2f9q57a. ZKDLLNhiw7s&usqp=CAUhttps://mamabook.com.ua/wp-content/uploads/2020/05/picture.jpghttps://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn: ANd9 Gc. T3 V11 MNer. J9x4 Rp. XM-h5hyy. YI_Ek1cf_LLs8 Oxm. SAi. Ap9mxou. XMe. Q2o6f5t. C7 Ag3 ZHy. Ec&usqp=CAUhttps://papik.pro/izobr/uploads/posts/2023-02/medium/1677598733_papik-pro-p-illyustratsii-k-rasskazu-lobo-seton-tompso-3.jpghttps://mediarada.org.ua/wp-content/uploads/2017/10/30_main-e1508241287841.jpeg