Урок - вікторина "Улюблені казки"

Климчук Олена Петрівна 15 березня 2018 6306 Відгуки відсутні

Про матеріал

Позакласне читання в малокомплектній школі. У конспекті розміщені вікторини: загадки, кросворди, завдання на уважність, декорації до казок, розвиваючі пазли.

Перегляд файлу

Урок - вікторина

(позакласне читання в малокомплектній школі)

Тема: Улюблені казки

Мета: Підтримувати інтерес дітей до казок, активізувати читацьку пам’ять, пробуджувати бажання читати казки самостійно, розвивати спостережливість, уявлення, діалогічне і монологічне мовлення, вміння відтворювати зміст прочитаного з опорою на ілюстрацію, викликати бажання творити добро, виховувати бережливе ставлення до книжки.

Обладнання: Виставка книжок «Мої дитячі казки», українські народні казки в таблицях «Навчальна книга – Богдан, Тернопіль», дитячі малюнки та аплікації казкових героїв, музичний запис, пазли, кросворд, роз даткові малюнки із відомих казок та мультфільмів, картинки декорації до казки.

Підготовча робота до уроку

Дітей заздалегідь об’єднано у дві команди.
За допомогою вчителя добирається назва і девіз команди.
Підготувати маски звірів або елементи костюмів казкових героїв.
На уроці музики вивчаємо пісню О.Янушкевич «А ми любимо читати», «Мої казки».
Дівчинка – третьокласниця розучує слова Казочки.
Книжки – розмальовки з текстом казок, якими в кінці уроку нагороджуються команди.
На урок запрошені: бібліотекар, психолог, вчителі опорної школи.

Хід уроку

Організаційний момент.

У виконанні учнів звучить пісня «Казки мої улюблені».
У школі проводиться гра-подорож «Пізнайко» за таким маршрутом: планета Здоров’я, Добра, Логіки, Пам’яті, Веселе, Майстрів, Мудрості, Радості, Казкова. Сьогодні подорожуємо на Казкову планету.

Ознайомлення з темою та завданнями уроку.

Казка супроводжує людину все життя. І скільки б нам не було років, ми з задоволенням слухаємо, розповідаємо казки, віримо в них.

Казка – це диво, вона дає нам привід для роздумів, повчає, приносить багато радості. Казки – найпопулярніші в народі твори.

Сьогодні наш урок складається із завдань-запитань. Тому назвемо його вікториною.

Представляємо наші команди

«Казкознавці» девіз: Ми казки всі знаємо,

Завжди перемагаємо.

«Казколюби» девіз : Любимо усі казки,

Змагатимемось залюбки.

Вчитель: Сьогодні ми казку сюди запросили

Щоб бачити казку, слухати гуртом.

Казка: Вітаю вас, дорослі і малі,

Від всіх казок низенький вам уклін.

Я – казка мудра, хочу вам сказати,

Що кожен з вас мене повинен знати.

Бо, кажуть, казка вчить на світі жити,

Та правду й волю завжди боронити.

Я, друзі, казка добра і чарівна.

Мене ви знаєте і любите мабуть.

Запрошую я вас в веселі мандри.

Стежинками моїми походіть,

Казкових друзів ви на них зустріньте.

ІІІ. Проведення вікторини.

Загадки (діти відгадують казкових героїв та розвішують на дошці їх малюнки).

Дід і баба разом жили, доньку зі снігу зліпили, але багаття гарячий жар перетворили дівчину на пар. (Снігуронька)
В Арктиці з мамою проживаю, чорного носа, як вугіль я маю, тож починаю коли полювати, лапами мушу його затуляти. (Умка)
На болото своє не зважає, душ з багнюкою приймає, і коли дуже їсти захоче, черв’яками ласує охоче. (Шрек)
Він по Африці гуляє, своїм виглядом лякає, любить маленьких дітей, злий розбійник….(Бармалей).
Триголовий він летить, вогнем і парою пашить, щоб не трапилось біди, розбігайтесь хто куди. (Змій)
Багато золота і срібла він має, та під землею ревно все ховає, маленький сивенький дідок, на зріст він буде як грибок. (Гном)
У чалмі й халаті він ходить, з малечою дружбу водить, а чаклувати коли починає, волосся з бороди видирає. (Хотабич)
Раніше дітям для втіхи, колов він волоські горіхи, кохання чудо зробило – на принца перетворило. (Лускунчик)
В овочево – фруктовій країні, хлопчик маленький жив, злого помідора він переміг, друзям усім своїм допоміг. (Цибулино)
Він дружок звірятам, дітям, такий один на білім світі, це тому що він не пташка, не лисиця, не комашка, упізнать його не важко, адже зветься….(Чебурашка)

Кросворд «Назви казок»

« Баба діда за сорочку, дочка бабу за торочку….»
« Уліз і ведмідь – семеро стало…»
« Я не пила, я й не їла, тільки бігла через місточок та вхопила кленовий листочок…»
« А лисичка його – гам! Та й проковтнула…»
« А мишка бігла, хвостиком зачепила і розбила яєчко…»

Чарівні предмети з казок.

Борошно – Колобок Рукавичка - Рукавичка

Пір’я – Кривенька качечка Глечик – Лисичка і Журавель

Булава – Котигорошко Сітка – Золота рибка

Туфелька – Попелюшка Дзеркальце – Спляча красуня

Казки переплутались.

Були собі дід та баба. Пішов дід на город гуп-гуп та й загубив рукавичку. Став на воротях у червоних чоботях та й каже: Півнику, братику, відчини! Поклав він пироги на стіл, а мишенята тут як тут.
Колобок скочив їй на язик та й почав співати. А лисичка ув’язла зубами, ніяк не вирветься. Добра баба лежала у ліжку, бо трохи нездужала, вона гукнула: Смикни за мотузку! От поліз рак у хату та й питається.

«Казкознавці» складають з пазлів казочку «Івасик – Телесик».

«Казколюби» складають з пазлів казочку «Пан Коцький».

Спостережливі та уважні.

Хто дав Буратіно золотий ключик ? (Черепаха)
Кличка собаки з казки «Ріпка»? (Жучка)
Заклад в якому працював Пєчкін із Простоквашино? (Пошта)
Ім’я цієї дівчинки вказує міру довжини 2,5 см «дюйм»? (Дюймовочка)
Який засіб допоміг Карлсону позбутися високої температури? (Варення)
Що втратив ослик ІА ? (Хвостик)
Скільки людей тягнуло ріпку? (Три)
У якої матінки було семеро діток ? (Коза)
Де знаходиться смерть Кощія? (Вістря голки)
На що вовк ловив рибу ? (На хвіст)
Хто розламав теремок ? (Ведмідь)
Дівчинка, в якої блакитне волосся ? (Мальвіна)
Скільки гномів зустріла Білосніжка? (Сім)
Як звали тата Буратіно? (Карло)

Казкові герої.

Знайти і прочитати в таблиці назви героїв казок.

З	А	К	Ч	И	Л	А	Б
Ц	Й	А	И	С	А	Б	Й
А	Ч	В	Е	І	Д	Ь	І
Р	И	К	Д	М	О	З	М
І	В	Д	І	Д	Х	О	К
А	Н	М	И	О	К	Т	К
І	О	К	Ш	О	Ш	И	І
В	А	Н	А	Р	О	Г	Т

Дід, Баба, Кіт, Лисичка, Ведмідь, Змій, Іванко, Царівна, Миша, Котигорошко, Ох.

Додай ім’я казкового героя

Кощій – Безсмертний Заєць - Хвалько

Спляча – Красуня Хлопчик - Мізинчик

Баба – Яга Курочка - Ряба

Гуси – Лебеді Лікар – Айболить

Сивка - Бурка Василиса – Премудра

Декорація до казки

Командам роздаються картинки – декорації до казки:

«Казкознавці» - Три Ведмеді «Казколюби» - Троє Поросят

Команди читають вірш – казку, а потім розіграють з ролями і наклеюють багаторазові наліпки з персонажами на картинку – декорацію.

Намалювати Колобка з заплющеними очима.

ІV. Підсумок уроку.

Заключне слово журі. Оголошення остаточного результату.
Нагородження команд учасників.

V. Домашнє завдання.

Придумати нову казочку «Три ведмеді» або «Троє поросят» і розіграти на картинках декораціях з багаторазовими наліпками.
На уроці розвитку зв’язного мовлення написати лист казковому герою.

Вчитель.

Забута казка – це золоте намисто, що впало на морське дно – кажуть старі люди.

Казки – це провідники добра і милосердя, це дитинство людства і його мудрість.

Діти співають пісню «А ми любимо читати».

Завантажити Зберегти на потім