Урок - змагання"Теплові явища"

Про матеріал

Як приклад використання інтерактивних технологій наводжу розробку підсумкового уроку в 8 класі з теми«Теплові явища» .Працюємо за підручником Божинова Ф.Р

Перегляд файлу

Урок-змагання. 8клас.

Як приклад використання інтерактивних технологій наводжу розробку підсумкового уроку в 8 класі з теми «Теплові явища».

Мета уроку:

Навчальна: узагальнити і систематизувати знання учнів про теплові явища;

Розвивальна:розвивати інтерес до фізики як науки про природу,логічне мислення , кмітливість, уміння правильно орієнтуватися в нестандартній ситуації;

Виховна:виховувати переконаність у необхідності поглиблювання знань з метою їх практичного використання; підвищувати трудову й творчу активність учнів.

Тип уроку:урок-змагання.

Обладнання:карткиззавданнямдлякожногоучня,2 посудини з надписами «Механічна робота» і «Теплопередача»; кубик з формулами, фізичне доміно.

Хід уроку

І.Організаційний момент.(2хв)

Привітання:

Продзвенів уже дзвінок,

Всі прийшли ми на урок.

Наш урок незвичний

І не гумористичний.

Участь в конкурсах візьмемо,

Подолаємо бар’єри,

Ще розв’яжемо задачу

І пограмаємо в удачу

Тому сіли всі рівненько,

Посміхнулися гарненько,

Настрій на урок взяли,

Працювати почали.

ІІ.Конкурс «Внутрішня енергія».(5хв.)

Учні отримують 2 картки з прикладами зміни внутрішньої енергії, у кожого картка різного кольору.

Завдання:визначити,про який спосіб зміни внутрішньої енергії йдеться у кожному прикладі, та покласти свою картку до відповідної посудини з надписами «Механічна робота» і «Теплопередача». Кожен отримує однакові завдання:

1)Деталь обробляють на металорізальному верстаті.

2)Вода у чайнику, що стоїть на столі, охолоджується.

3)Коваль викувану підкову для охолодження опускає в відро з водою.

4)Свердло під час свердління нагрілося.

5)Дошку пилкою розрізали навпіл.

6)Батареї водяного опалення нагрівають повітря в кімнаті.

7)Хлопчик, щоб нагріти руки, швидко потер одна об одну.

8)Повітря під поршнем у целіндрі в результаті різкого стискання сильно нагрівається.

9)Сковорідка на плиті нагрівається.

10)Температура повітря на кухні під час приготування страв збільшилась.

11)Нагрівання води в електрочайнику.

12)Влітку сонячні промені нагрівають поверхню Землі.

Відповідь.

«Механічна робота» № 1,4,5,7,8.

«Теплопередача». №2,3,9,6,10,11,12.

ІІІ.Конкурс «Чарівний кубик»(10хв.)

На гранях кубика написані формули з розділу «Теплові явища».

Q=cm(t₁-t₂) Q=Lm Q=λm Q=qm ККД= ККД=

До дошки виходять по одному і кидають кубик. Формулу, що випала записують на дошці, називають і пояснюють фізичний зміст кожної величини, яка до неї входить.

ІV.Конкурс «Фізичне доміно»(3хв.)

У кожного на парті лежить набір карток-доміно.Перемагає той, хто складе довший ланцюжок із доміно за 1хв.

Картки для конкурсу «Фізичне доміно»