Урок- презентація "Дії з круглими числами"

УРОК №45 (крок 45) Дії з круглими числами.

Емоційний настрій У кожного з вас, діти, є своя мрія. Складіть долоньки разом, піднесіть їх до ротиків і пошепки вимовте свою мрію: “Я мрію про…”. Заховайте свою мрію в кулачок, притуліть до серця, потримайте трохи і відпустіть, дмухнувши на неї. Нехай ваші мрії летять і обов’язково збуваються! Я же мрію про…

Класна робота Каліграфічна хвилинка - Перш, ніж писати каліграфічну хвилинку відгадайте загадку. Ця цифра зібралась в танок, Ручку праву на бочок. Горда дуже й неговірка, Здогадались? Це ….

Класна робота Каліграфічна хвилинка Перш, ніж писати каліграфічну хвилинку відгадайте загадку. Ця цифра зібралась в танок, Ручку праву на бочок. Горда дуже й неговірка, Здогадались? Це четвірка. Запишіть у зошит цифру 4.

Класна робота Каліграфічна хвилинка 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Запишіть число яке складається з двох, трьох четвірок? Скільки буде, якщо до 44+44? - А скільки буде, якщо 400+400? 440+440? 444+444? ПЕРЕВІРЯЄМО

Класна робота Каліграфічна хвилинка 4, 44, 444, 88, 800, 880, 888. Записуємо математичний диктант.

МАТЕМАТИЧНИЙ ДИКТАНТ Запишіть число в якому 4 сотні і 8 одиниць; Запишіть число в якому 8 сотень і 4 десятки; Запишіть число, яке передує числу 800; Перший доданок 450, другий 400. Знайдіть суму; Зменшуване 840, від’ємник 400. Знайдіть різницю; Запишіть круглі числа восьмої сотні.

ПЕРЕВІРКА 408, 840, 799, 850, 440, 710, 720, 730, 740, 750, 760, 770, 780, 790, 800.

Дії з круглими числами. - Сьогодні на уроці ми з вами будемо вчитися міркувати, виконувати арифметичні дії з з багатоцифровими числами, називати кути, розв’язувати задачі, вирази. Давайте пригадаємо, що ми з вами знаємо про кут.

Кут сторона сторона вершина сторона А В о АОВ О ВОА

Види кутів розгорнутий В С О О K В С гострий L Е F прямий А M тупий

РОБОТА ЗА ПІДРУЧНИКОМ стор.61

РОБОТА ЗА ПІДРУЧНИКОМ стор.61

Завдання 451 СBD, ADB. RPS, PSR, PRS. NME, MET, ETN, TNM.

РОБОТА ЗА ПІДРУЧНИКОМ стор.61 Яке слово получили?

РОБОТА ЗА ПІДРУЧНИКОМ стор.61 ТИСЯЧА МОЛОДЦІ!

РОБОТА ЗА ПІДРУЧНИКОМ стор.61, завдання 454, 456 виконай письмово, завдання 455 усно.

ПЕРЕВІРКА №454 120:6=20 180:9=20 120:4=30 360:6=60 180:6=30 360:4=90 №456 120:20=(120:10):2=12:2=6 120:5=(120:10)х2=12х2=24 120:5=(100+20):5=100:5+20:5=20+4=24

РОБОТА НАД ЗАДАЧЕЮ

РОБОТА НАД ЗАДАЧЕЮ 3 кімн.- ?кв. 4 кімн. – 100кв. 520кв. Розв’язання

ЗАДАЧА 3 кімн.- ?кв. 4 кімн. – 100кв. 520кв. Розв’язання 520-100=420 (кв.) Відповідь: 420 трикімнатних квартир в будинку.

РОБОТА НАД ЗАДАЧЕЮ

РОБОТА НАД ЗАДАЧЕЮ 3-4 кл. – 30 учнів 5-6 кл. - ?, у 5 разів більше ?уч. ?уч. 7-9 кл. - ? стільки ж

ЗАДАЧА 459 3-4 кл. – 30 учнів 5-6 кл. - ?, у 5 разів більше ?уч. ?уч. 7-9 кл. - ? стільки ж Розв’язання

ЗАДАЧА 459 3-4 кл. – 30 учнів 5-6 кл. - ?, у 5 разів більше ?уч. ?уч. 7-9 кл. - ? стільки ж Розв’язання 30·5=

ЗАДАЧА 459 3-4 кл. – 30 учнів 5-6 кл. - ?, у 5 разів більше ?уч. ?уч. 7-9 кл. - ? стільки ж Розв’язання 30·5=150 (уч.) – 5-6 класів

ЗАДАЧА 459 3-4 кл. – 30 учнів 5-6 кл. - ?, у 5 разів більше ?уч. ?уч. 7-9 кл. - ? стільки ж Розв’язання 30·5=150 (уч.) – 5-6 класів 30+150=

ЗАДАЧА 459 3-4 кл. – 30 учнів 5-6 кл. - ?, у 5 разів більше ?уч. ?уч. 7-9 кл. - ? стільки ж Розв’язання 30·5=150 (уч.) – 5-6 класів 30+150=180 (уч.) – 7-9 класів

ЗАДАЧА 459 3-4 кл. – 30 учнів 5-6 кл. - ?, у 5 разів більше ?уч. ?уч. 7-9 кл. - ? стільки ж Розв’язання 30·5=150 (уч.) – 5-6 класів 30+150=180 (уч.) – 7-9 класів 30+150+180=

ЗАДАЧА 459 3-4 кл. – 30 учнів 5-6 кл. - ?, у 5 разів більше ?уч. ?уч. 7-9 кл. - ? стільки ж Розв’язання 30·5=150 (уч.) – 5-6 класів 30+150=180 (уч.) – 7-9 класів 30+150+180=360 (уч.) Відповідь: 360 учнів школи взяло участь у конкурсі

Підсумок уроку 1. Під час проведення уроку мені сподобалося… 2. Свої знання я поповнив … 3. Я добре виконав … 4. Я вважаю, що поставлену мету я… 5. Я вважаю, що моя мрія…

Домашнє завдання. Підручник, ч. 1, с. 61-62, завдання № 457, 461 (на вибір)

Дякую вам за урок! Ви молодці! До нових зустрічей на наступних уроках математики. ОЦІНИ СЕБЕ САМ…