Урок+2 Презентації на тему "Традиції харчування в Україні та Великій Британії" для 6 класу

Тема «Традиції харчування в Україні та Великій Британії».

Цілі:

навчальна: актуалізація лексики за темою, практикувати учнів у вживанні тематичної лексики, формувати навички говоріння на рівні мікровисловлювання

та тренувати в читанні;

розвивальна: розвивати комунікативні навички, мовну здогадку, пам’ять, увагу, творчість; вміння самостійно працювати; сприяти загальнокультурному розвитку учнів;

виховна:  формувати навички культури харчування, виховувати культуру спілкування, зацікавленість у розширенні своїх знань.

Очікувані результати. Після цього уроку учні зможуть:

• вживати тематичну лексику на рівні мікро висловлювання;
• працювати в парах при виконанні спільних завдань;
• розповідати про традиції харчування в Англії;
• складати текст з частин для створення рецепту приготування української страви.

Тип уроку:  урок узагальнення і систематизації знань та вмінь.

Обладнання: роздатковий матеріал (картки для роботи учнів в парах), відео сюжет, Презентация Food, Презентація Їжа, ноутбук, інтерактивна дошка, проектор.

ХІД УРОКУ

І.ПІДГОТОВЧА ЧАСТИНА УРОКУ

         1) Привітання. Організація класу

T: Good morning, dear pupils! Sit down. I’m glad to see you. How do you do today? How are you?

        2) Оголошення теми та мети уроку

T: At our today’s lesson we have the topic “Eating in Ukraine and Great Britain”. We are going to speak about Ukrainian national dish and English national dish; meals in Ukraine and Britain, do interesting exercises and watch a video about food in Britain.

                  3) Уведення в іншомовну атмосферу

 T: As for me, I like poems very much. And what about you? Do you like poems?

T: OK. Let’s listen to a wonderful poem. (Презентация Food Слайд 1)

T: Did you like this poem? Let’s read it.

 ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ

                  4) Повторення ЛО теми «Харчування»

А) T: So, thank you for your reading. And now, let’s revise words according the topic “Food”. https://en.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/food_and_drinks/food-food-and/19078 

В) T: Thank you for your work. Let’s play a game. http://wikisaber.es/Contenidos/LObjects/bb1/act5e/act5e.html

С) T: We need to revise healthy and unhealthy food. Look at the board, say what food is healthy? And, what is unhealthy? (Презентация Food Слайд 2)

D) T: Thank you for your work, but now I want you to put countable and uncountable nouns in the baskets. (Презентация Food Слайд 3)

                  5) Тренування учнів в усному мовленні.

T: Ok. Great you are. Now answer my questions: How many meals have people got for a day?

T: So, what is the first meal of the day?

T: Great you are. What is the second meal of the day?

T: Great you are. What is the third meal of the day?

T: Great you are. What is the fourth meal of the day?

T: What can we have for breakfast?

T: What can we have for lunch?

T: What can we have for dinner?

T: What can we have for supper?

T: What do people like to drink?

                 6) Перегляд відео сюжету

•     Постановка завдання перед переглядом

T: What is your typical breakfast? What do you have for lunch?

What do you eat for dinner? What do you usually have for supper?

Is it interesting for you what British people have for their meals? Let’s watch a film about British meals and food.

•     Пояснення значень невідомих слів (Презентація Їжа. Слайд 2)

1. Milkman is a man, who brings milk to people’s houses

2. A roast beef  is a fried meat from a cow

3. Cereal  is a kind of cornflakes

4. Marmalade  is a jam from oranges (in Britain) 

•     Перегляд відео сюжету (0:00 – 04:33)

https://www.youtube.com/watch?v=smKDD5Wl2B8

T: While watching the film pay attention to the meals, food and time. You can make notes.

•     Перевірка розуміння переглянутого матеріалу (Презентація Їжа. Слайд 3)

T: Did you understand the material? Let’s check. Read sentences and decide if they are true or false:

1.         Milkmen bring milk usually after supper.
2.         Toasts are usual food for breakfast.
3.         British people drink fruit juice and milk for breakfast.
4.         Mr. Robinson doesn’t like traditional English breakfast.
5.         There are bacon, eggs, sausage and fried bread on the breakfast`s table.
6.         Lunch is about two o`clock.
7.         Usually British people have a sandwich for their lunch.

        7) Письмо.(Pair work)

T: Well done. And now let’s work in pairs. Put the words from the box to the

sentences to make a story about English boy Tom and his national dish.  (роздатковий матеріал, Презентація Їжа. слайд 4)

I Like to Cook

I like to cook. I always help my mother in the kitchen. On Sunday my father and I

go shopping. We buy fruit and vegetables, meat, fish, milk and cheese. My mother

cooks meat or fish and vegetable salad. Father helps her. I cook fish and chips. I

take some potatoes, fish fillet, salt, and oil. I peel and chop potatoes. Then I fry fish and chips in oil. The dish is ready. We always have tasty dinners on Sundays.

T: Ok. Great you are. Look at the board, you can see “Fish and chips” (Презентація Їжа. Cлайд 5)

                 8) Читання.

T: We wrote about Tom and the traditional English dish - fish and chips. And in Ukraine we also have traditional dish. What is it? Yes, it is borshch. (Презентація Їжа. Слайд 6)

T: What ingredients do we need for borsht? (Water, salt, sugar, vinegar, meat, potato, beetroot, carrot, onion, cabbage, greens)

T: Yes, you are right. Let’s look at the board and check your answers. (Презентація Їжа. Слайд 7)

T: So, if we have the ingredients, let’s put the instructions into the correct order to make the recipe of Ukrainian borsch. (Презентація Їжа. Слайд 8)

T: Well done, delicious! (Презентація Їжа. Слайд 9, 10)

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ

                9) узагальнення матеріалу

А) T: Now, look on the board and try to open the word combination. I will help you. Food crossword. http://learningapps.org/341017

В) T: Well done. There are a lot of proverbs about eating in English language. Let’s revise them.  Find the pair. (Презентація Їжа. Слайд 11)

         10) підведення підсумків уроку

T: You worked very well today. I can say that all of you can speak about your meals in Ukraine and Britain.

Your marks for today are.... The lesson is over. Thank you. Good bye!

Роздатковий матеріал

I Like to Cook

I like to_________. I always help my mother in the_________ . On Sunday my father and I go __________. We buy fruit and vegetables, meat, fish, milk and cheese. My mother cooks ______ or fish and vegetable salad. Father helps her. I cook fish and chips. I take some potatoes, ___________, salt, and oil. I peel and chop potatoes. Then I fry fish and chips in oil. The dish is ready. We always have tasty dinners on ____________.