Урок № 7. Математика 1 клас.Лічба предметів. Співвідношення цифри і числа. Поняття «багато», «один».

Урок № 7

Тема: Лічба предметів. Співвідношення цифри і числа. Поняття «багато», «один».

Мета: формувати навички лічби. Вчити учнів співвідносити число з кількістю предметів.

Обладнання. Демонстраційний матеріал:малюнок їжачка, предметні малюнки; індивідуальний матеріал: палички, набір цифр.

Хід уроку

І. Організаційний момент.

ІІ. Повторення вивченого матеріалу.

1. Лічба предметів.

- Послухайте загадку. Полічіть, скільком звірятам кравець пошив одяг і взуття. Відкладіть стільки ж паличок.

У лісі є кравець чудовий,

шиє звірам він обнови.

Для ведмедя — кожушки,

для лисички — чобітки,

для кунички — рукавички,

і для білочки — спіднички,

зайцю — валянки на лапки,

і для вовка теплу шапку.

Ще й собі пошив піджак...

Хто кравець такий? (їжак)

І. Січовик

2. Робота з демонстраційним матеріалом.

- Діти, до нас завітав їжачок. (Учитель прикріплює на дошці малюнок їжака і предметні малюнки: 2 рукавички, 3 спіднички, 4 шапки, 1 плаття, 2 шкарпетки.)

   Їжачок просить допомогти йому полічити окремо рукавички, шапки, спіднички, плаття, шкарпетки, які він пошив для звірят.

- Скільки шапочок? Скільки спідничок? Яких речей по дві? А по одній? Скільки речей багато?

ІІІ. Вивчення нового матеріалу.

- Зайчик тримає цифру 3, їжак — 6, котик — 2, журавель — 4, білка — 5.

Що лічила білка? Їжак? Котик? Журавель? Зайчик?

2. Робота з лічильним матеріалом.

а) Учитель показує картки з цифрою, а учні відкладають на партах відповідну кількість паличок.

б) Учитель показує картки з малюнками предметів, а учні піднімають картки з відповідними цифрами.

3. Робота з підручником.

ІV. Фізкультхвилинка.

V. Робота в зошиті.

VІ. Цікаві вправи.

1. Весела лічба.

Дві Оленки, три Ганусі,

дві Яринки і Настуся

козубочки узяли

та гриби збирать пішли.

Біг позаду пес Кудлатик,

рахував отих дівчаток.

Вірно, мабуть, рахував -

довго чулось: “Гав, гав, гав...”

- Скажіть одним словом, скільки дівчаток пішло збирати гриби.(Багато.)

- А скільки песиків бігло за ними?(Один.)

2. Вірш.

А у сонця є сестрички,

і веселе в нього личко.

Ясні зірочки малі

веселять його вгорі.

- Скільки сонечок на небі? А зірочок

VІІ. Підсумок уроку.