​Урок 7 в 5 класі «Об’єкти файлової системи (файли, папки, ярлики), операції над ними.» (за програмою 2017 р.)

Урок 7

ТЕМА. ОБ’ЄКТИ ФАЙЛОВОЇ СИСТЕМИ (ФАЙЛИ, ПАПКИ, ЯРЛИКИ), ОПЕРАЦІЇ НАД НИМИ.

Автор: вчитель математики та інформатики Криворізької гімназії №127 Шпітко Вікторія Володимирівна

Навчальна мета: ознайомити різними способами виконання операцій над об’єктами файлової системи; закріпити вміння працювати з об’єктами файлової системи.

Розвивальна мета: розвивати уміння працювати самостійно та робити умовиводи.

Виховна мета: виховувати уміння сконцентруватися та здатність до переборення труднощів.

Тип уроку: Урок засвоєння нових знань

Обладнання: пам’ятки «Техніка безпеки та правила поведінки в комп’ютерному кабінеті».

Підручник (П): Підручник з інформатики. 5 клас: підручник для закладів загальної середньої освіти/ О.В.Коршунова, І.О.Завадський. – К.: ВД «Освіта», 2018.

Робочий зошит (РЗ): Зошит-конспект з інформатики. 5 клас: навч. посіб. для загальноосвіт. навч. закл./ О.В.Коршунова, І.О.Завадський. – К.: ВД «Освіта», 2016. – 112 с.

ХІД УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ ЕТАП (1 хв)

ІІ. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ (4хв)

1. Що таке Головне меню, Робочий стіл, Панель завдань, Контекстне меню?
2. Які команди контекстного меню Робочого столу?
3. Які команди контекстного меню папки чи файлу?
4. Яке призначення ярлика?
5. Для чого програма Провідник?

Обговорення відповідей у РЗ  (ст.35 №3)

Перевірка англ.слів зі стор.36.

ІI. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ (1 хв)

Найвищий рівень майстерності – це керування комп’ютером за допомогою клавіатури.

ІІІ.  ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ (5 хв)

Робота з підручником.

1. Порівняй способи упорядкування даних на традиційних та електронних носіях. (ст.37)
2. Спробуй дати відповіді щодо роботи з файлами. (ст.38)
3. Що називають файлом?
4. Навіщо потрібні комп’ютерні папки?
5. За якими правилами записують шлях до файлу?
6. Обговорення відповідей дом.роботи у РЗ  (ст.39 №8)

IV. ПЕРВИННЕ ЗАСТОСУВАННЯ НОВИХ ЗНАНЬ (10 хв)

Робота в РЗ. Ст.34-35 №1, 2, 4

1. Поміркуй та задай запитання  щодо назв дисків (ст.34)
2. У №2 запиши кількість жорстких дисків, якщо оптичний дисковод має назву F:.
3. Повтори, що таке ярлик. Обговори з друзями, які є способи його створення.
4. Розглянь набори комбінацій клавіш та допиши відомі.
5. Поясни різницю між копіюванням та переміщенням об’єктів файлової системи.

Проведення комплексу вправ для зняття м'язового та зорового напруження (2 хв)

V. ІНТЕРАКТИВНІ КОМП’ЮТЕРНІ ВПРАВИ (7 хв)

Повторення правил поведінки в комп'ютерному кабінеті

Робота за ПК. Сайт learningapps.org

Виконання вправ

Розширення файлів - 2794975, 3012863

VІ. ТРЕНУВАЛЬНІ ВПРАВИ ЗА ІНСТРУКЦІЄЮ (10 хв)

З’ясуй експериментально, що відбувається з об’єктами після виконання зазначених дій (РЗ ст.38 №6)

VІІ. ПІДСУМКИ УРОКУ. РЕФЛЕСІЯ. (3 хв)

Учні говорять.

Сьогодні я на уроці… Тепер я знаю, що… Тепер я вмію … Своїм рідним я розповім про… Я хочу дізнатися про …

Учитель дякує учням за активність на уроці.

VІІІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ  (2 хв)

П: Ст.40-42

РЗ: ст.36-37, ст.38. англ.слова

Пройди тест 5tema1.itknyga.co.ua