Урок. 9 клас."Конституційні права і свободи людини і громадянина"

9 клас.
ТЕМА: Конституційні права і свободи людини і громадянина
Форма уроку : урок-дослідження
Обладнання: підручник, текст Конституції України, індивідуальні картки, таблиця на дошці.

ПЛАН УРОКУ
І.Організаційний момент
ІІ. Актуалізація знань і умінь. Перевірка домашнього завдання
1.Розминка "Закінчи фразу"
2. Фронтальна бесіда.
3. Індивідуальна робота за картками.
ІІІ. Мотивація
IV. Оголошення теми і мети уроку
V. Вивчення нового матеріалу
     - Дослідження і аналіз в групах
VI. Закріплення
Заповнення таблиці
VII.Підведення підсумків
VIII.Домашнє завдання
IX.Контроль знань "Знайди помилку"

ХІД УРОКУ
І.Організаційний момент
ІІ. Актуалізація знань і умінь. Перевірка домашнього завдання.
1.Розминка "Закінчи фразу"
Учитель починає говорити фразу, діти повинні її закінчити.
- Кожна людина має право…
- Кожному гарантується…
- Усі мають право…
- Громадяни мають право…
- Громадянам гарантується…
- Громадяни користуються…

Після відповідей дітей, вчитель просить вказати, чим відрізняються ці статті.
2. Фронтальна бесіда. Учень відповідає на поставлене вчителем питання, інші 

учні доповнюють, виправляють, ставлять додаткові питання по темі минулого 

уроку. Один з учнів рецензує відповідь, виставляє оцінку.
Питання для бесіди:
1) Що таке громадянство?
2) Назви умови набуття громадянства.
3) Назви умови припинення громадянства.

3. Індивідуальна робота за картками. Окремим учням пропонується письмова робота за індивідуальними картками:
1".Чи можна тебе назвати апатридом? Біпатридом? Іноземцем? Чому"?
2. "За якими ознаками можна визначити, ти громадянин  України чи ні"?
3. Чи дозволено в Україні подвійне громадянство?

ІІІ.Мотивація
Вчитель пропонує прочитати казку В.Сухомлинского "Віл і садівник" і сказати, яка основна думка цієї казки? Як можна зрозуміти вислів садівника "Той, кого 

примушують працювати хомутом і батогом, не може бачити майбутнього"
- Які ви знаєте права і свободи людини?
IV.Оголошення теми і мети уроку
Тема сьогоднішнього уроку " Конституційні права і свободи людини і громадянина"
Вивчивши цю тему, ви зможете:
- називати основні права і свободи людини і громадянина;

-коментувати статті ІІ розділу Конституції України, пояснюючи зміст 

конституційних прав і свобод людини і громадянина;
- описувати конституційні обов'язки громадян України;
- аналізувати правові ситуації про виконання або порушення основних прав і 

свобод людини і громадянина;
- оцінювати значення конституційних прав і свобод для громадянина і держави

V. Вивчення нового матеріалу
1.Дослідження і аналіз в групах статей ІІ розділу Конституції України.
1 група працює із завданням 3 (підручник, стр.56), аналізуючи статті 27 і 39 КУ
2 група - завдання 4 (підручник, стр.56),, аналіз статей 65- 68 КУ
3 група - завдання 5 (підручник, стр.56-57),аналіз статей 34,65.
Представляючи результати дослідження, учні пояснюють зміст 

конституційних прав і свобод людини і громадянина, вказують на виконання 

або порушення основних прав і свобод людини і громадянина.
Спільно з учителем робиться висновок про значення конституційних прав і 

свобод для громадянина і держави.

VI. Закріплення
На дошці висить таблиця, яку треба заповнити, використовуючи текст статей ІІ розділу Конституції України

VII.Підведення підсумків
- Що нового ви дізналися на уроці?
- Які моменти уроку вам сподобалися?
- Чим корисна ця тема у вашому подальшому житті?
- чи З'явилося у вас бажання детальніше познайомитися зі змістом 

Конституції України?
VIII.Домашнє завдання
Для усього класу: Тема 9, відповісти на питання у кінці теми.
Для бажаючих: написати коротке есе з питання: чи являються, на ваш погляд, 

обов'язки обмеженням ваших прав? Чому?
IX.Контроль знань
"Знайди помилку"
Учитель читає висловлювання, в якому зроблена помилка. Учні повинні 

вказати цю помилку:

 Конституційні обов'язки це необхідні для виконання дії людини, закріплені в 

трудовому договорі.
- Перелік конституційних прав і свобод є вичерпним, і ні в яких законах більше не міститься.
- Стаття 65 КУ говорить про те, що Захист Вітчизни…є правом будь-якої людини, що мешкає на території України.