Урок англійської мови у 6 класі «The Magic Day of Shopping»

Урок англійської мови у 6 класі

«The Magic Day of Shopping»

День покупок.

Тип уроку: урок спрямований на формування та розвиток мовних/мовленнєвих навичок

Задачі: практичні – організувати тренування нових ЛО з теми «Shopping»; організувати проведення гри «Mystery shop»; організувати роботу в парах (театралізовані рольові діалоги);

освітня – сприяти розширенню знань учнів по темі «Shopping»; сприяти формуванню відповідної системи лінгвістичних знань з теми.

розвиваючі – сприяти вдосконаленню навичок усного мовлення, тренувати всі типи пам’яті, увагу, фонематичний слух; сприяти розвитку вмінь та навичок читання, письма та діалогічного мовлення.

виховна – сприяти вихованню зацікавленості у розширенні своїх знань та використанню навчальних матеріалів в житті.

Очікуваний результат: діти запам’ятають (усно та письмово) лексику по темі; навчаться її перекладати та писати, а також використовувати в реальних життєвих ситуаціях: складати список покупок, діалог із продавцем в магазині.

ХІД УРОКУ

І. Початковий етап

1. Привітання. Орг. момент

2. Warm – up. Фонетична зарядка

    Find the stranger in the names of the products:

• Cheese, coffee, hungry, soup
• Sausage, juice, coffee, tea
• Honey, candy, lollipop, ham
• Onion, pear, apple, grapes

3. Уведення в англомовну атмосферу. Актуалізація опорних знань.

Гра «Mystery shop».  (Учень повинен згадати назву магазина відповідно до питання).

1) Can I have a packet of butter, please?

                                                                                                                            a DAIRY

2) I’d like two loaves of bread and a cake!

               the BAKER’S

3) How much does a kilo of potato cost?

                                   the GREENGROCER’S

         4) Can I try this pair of jeans on?

                                                                 a DEPARTMENT

                                                                          STORE

5. How much does two kilos of sausages cost?

                              the BUTCHER’S

6. I want to buy a teddy bear for my little brother.

                                           a TOY STORE

II. Основний етап

4. Перевірка Д/з: гра «Sorting» (Задача учня: розсортувати картинки продуктів харчування, овочів та фруктів, одяг, іграшки по відповідним магазинам, паралельно називає що зображено на малюнку та їх переклад)

5. Повторення та тренування вивченого матеріалу.

• Метод «Fishbone» по темі “The Shops”

1. Where do you usually do the shopping?

2. Why should we go to the shopping?

3. What are the advantages of doing shopping?

                                             Відповіді учнів на уроці

Приблизні відповіді

FISHBONE

               The grocer’s                                 to buy some food

    The greengrocer’s                                                  to have fun

                                                                        If we buy things which we want,

                                                                                   we will        become happy

             A dairy                                        

                                                                   Black Friday                               

         A Toy shop                                     to taste the new thing, wear new clothes

                                                                   and meet new people

        The Butcher’s

             The Baker’s

• Фізкультхвилинка
• Гра «The Shopping List»

Before we do shopping we must write the shopping list? Join in 3 groups, you have two minutes and you should write as much products as you can. And the winners will be the first in our real “shop”.

• Театралізований діалог «Welcome to the shop»

There is a lot of different kind of shops. Here they are: the baker’s, the butcher’s, the greengrocers’ etc. Let’s make a dialogue and do some shopping. (Учні в 3 групах складають діалог, потім пара з кожної команди відіграє життєву ситуацію в магазині).

ІII. Заключний етап

6. Рефлексія

Метод «Синквейн»: What do you remember from our lesson? You must write 1 noun: the topic of our lesson; 2 adjectives; 3 verbs; one sentence from 4 words: your attitude to our theme or lesson.

1. Shopping
2. wonderful, funny, useful
3. to eat, to buy food, to have fun, to spend money           Можливі відповіді
4. make me happy
5. Mall and Stores

7. Оцінювання з поясненнями.

8. Homework: