5 А

                                                                          Кількість учнів у підгрупі – 15

 

 

Тема : Хобі

Дата : 22.11.2016

Тип уроку :  Розвиток навичок говоріння

Мета :

          Практична : активізувати у мовленні дітей лексику з теми « Хобі »;      навчити вживати лексику уроку у комунікативно -орієнтованих ситуаціях; формувати вміння розповідати про хобі і висловлювати свою думку .

           Розвиваюча : розвивати слухову і зорову пам’ять, мовну здогадку.

           Виховна : виховувати активність, працьовитість, вміння співпрацювати в групі та парі ; виховувати інтерес до корисних захоплень ; формувати зацікавлення до вивчення іноземної мови як засобу реалізації своїх творчих нахилів.

           Освітня : розширити мовний запас учнів, тренувати у виконанні комунікативних вправ .

Обладнання : презентації Power Point , відеоуривок, відеофізкультхвилинка, роздатковий матеріал для індивідуальної , групової та парної роботи.

 

                                                      Хід уроку

I   Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення

 

     1. Організація класу . Привітання .

- Good afternoon , students ! I am glad to see you !

Let’s greet our guests !

      2. Оголошення теми і мети уроку .

- Look at the window ! Can you see any butterflies there ? ( No, I can’ t )

- Why ? ( Because it’s cold today )

- What’s season is it now ? ( It’s autumn )

- It’s rather cold today ! When the weather  is cold and bad I prefer staying at home and reading or watching films. And what about you?

( I like …/ I prefer…)

• You are right . I know you are very active . What games can you play?( I can play …)
• What do you like doing in winter ? ( I like …. playing snowballs, making a snowman, skiing , skating )
• What do you like doing in summer? ( I like…)
• I see you are very active and energetic!
• So, can you guess the topic of our lesson?
• Look at the screen and guess the words ! ( презентація 1)
• 1.We wear it on our heads .( a hat )
• 2.It’s a colour and a fruit . ( an orange )
• 3.You carry school things in it .( a bag )
• 4.You cannot play football and volleyball without it . ( a ball )
• 5.It’s cold and sweet .( an ice-cream )
• 6.It’s a very big animal.( an elephant )
• 7.We can make a snowman with it . ( snow )
• So , what is the topic of our lesson? ( HOBBIES )
• You are right !
• At our lesson you will : ( на дошці табл.)
• review the words on the topic “HOBBIES”
• talk about free-time activities
• watch the video about the hobbies of British teens
• work in pairs and groups
• operate the words on the topic in your own speech.

 

II Основна частина уроку.

 

 2. Активізація лексичних одиниць у мовленні учнів.

2.1. –Let’s watch a presentation and review the words .

            ( презентація 2. “HOBBIES” )

 

2.2. TASK 1.  Гра « Відгадай хобі»

- Now , your task is to guess a hobby. Take orange cards and read about different hobbies You are to guess their names. You have two minutes to do this task.

- So, let’s check!

1. Dancing

2. Travelling

3. Collecting

4. Gardening

5. Reading

6. Play sports

 

2.3.  Task 2 .Робота в групах.

- As you know there are 4 groups of hobbies.

- What groups do you know? ( на дошці табл . груп)

1. Learning things

2. Doing things

3. Making things

4. Collecting things

- Let’s work in groups. Turn back to your partners and do the following tasks :

1.-  You are to write the list of things you can learn

2. – You are to write the list of things you can do

3. ……………………………………you can make

4. …………………………………….you can collect

- Just write on these sheets of paper.( Даю кожній групі листок для запису слів) You have 2 minutes. Choose the speaker of each group who will present the results of your work.

 - So , group 1,2,3,4. Well done. Thank you.

- So, please read what have you written…(кожна група читає свої слова )

2.4.Task 3.  Гра « Літо і зима » ( на дошці )

- We can also devide all hobbies into such groups : Winter And Summer

- Let’s group these hobbies.

( діти біля дошки виконують завдання)

 

2.5. Task 4.  Робота в парах . Гра « Яке хобі більш цікаве і корисне»

- Let’s work in pairs. You see any hobby can be useful . Take green cards and choose one of the most interesting and useful hobbies and discuss it together and one of you will prove it to us. You have 2 min.

- Start like this . I think ….is the most interesting and useful…

 

2.6. Фізкультхвилинка.( відео)

- Pupils, you are tired !Let’s have a rest.

 

2.7.  Task 5. Відеоаудіювання.

 

1 - Your next task is to watch a video about the hobbies of British teens. You have blue cards on your desks with the names of different hobbies. So, mark the British teens hobbies with a tick. Be very attentive !

 2. Перегляд відео.

 

 3. Перевірка правильності виконання завдання. ( презентація 3 )

-So, what do  British teens like doing ? Let’s check!

- Do they like cooking? (Yes, they do. / No, they don’t )

 

2.8. Task 6.  Складання діалогів.

 

- You have just heard about British teens hobbies. What about you ?

Ask each other .

What do you like doing  in your spare time?

 

2.9. Task 7. Game “ What do we need for our hobbies?”

- For different hobbies we need different equipments, such as a ball, trainers and so on..

 -So,  take yellow cards . Your task is to read and match.

-Let’s check ! Look at the screen ! ( презентація 4 )( діти по черзі читають)

 

2.10 .Task 8. Напиши про свої захоплення за поданим початком. ( На екрані )

 

-  Now ,take  pink cards and make up sentences on the cards  :

1.What do you like doing in your free time?                           I like…

2. What do you prefer?                                                            I prefer…

3. What are you fond of?                                                         I am fond of…

4. What are you interested in?                                                 I am interested in…

- For example, I like travelling. I prefer…

- Let’s listen some pupils.

2.11. Проекти учнів .

 

- And now I want some of your classmates to present projects about their hobbies. Look at the screen and watch .( презентації Стадник М. , Марченко О., Байдацької Д.)

 

2.12. Домашнє завдання.( на екрані )

 

- Open your day-books and write down your hometask. You are to write 10 sentences about your hobbies and the hobby of your friend .

 

III Заключна частина .

1. Підведення підсумків.

• So, what can you do by the end of our lesson?
• I can name the hobbies.
• I can speak about different kinds of hobbies.
• I can tell about my hobbies.

I can speak  about the hobbies of British children.

2. Оцінювання учнів.
3. Завершення уроку.

• The lesson is over.
• Good bye , pupils!
• Say good bye to your guests! See you tomorrow!
• Have a nice day ! ( на екрані )