Урок для 6 класу на тему "Використання адресної книжки та списків розсилання"

Урок 6                                                              Інформатика                                                           6 клас

Тема: Використання адресної книжки та списків розсилання

Мета: навчальна: сформувати свідомі знання з даної теми, закріпити правила поведінки в школі, навчити додавати користувачів до адресної книги та розсилати повідомлення декільком користувачам;  розвивальна: розвивати мислительні процеси дітей та моторику рук, сприяти всебічному розвитку; виховна: виховувати інтерес до вивчення інформатики.

Тип уроку: комбінованний

Хід уроку

І. Організаційний етап

ІІ. Актуалізація опорних знань

1. Які засоби ви використовуєте для зберігання поштових адрес і номерів телефонів ваших знайомих?

2. Які операції можна виконувати над електронними листами?

3. Які папки створюються автоматично під час створення електронної поштової скриньки? Яке їх призначення?

Повторення правил поведінки в комп’ютерному класі.

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

На сьогоднішньому уроці ми продовжимо тему електронної скриньки та будемо вчитись створювати власну адресну книжку та навчимося за один раз відправляти повідомлення декілком користувачам.

IV. Формування вмінь та навичок

Практичне завдання

1. До власної  електронної скриньки додати користувачів
   • Грацький Денис – grats-geo-den@ya.ua
   • Ульянова Наталія – ms.naliya_ul@mail.ru
   • Георгій Квіт   - gosha-star@gmail.com
2. Створити наступні групи: Друзі, Сім’я, Інше
3. Перемістити Дениса в групу «Друзі», Наталію – «Інше», Георія – «Сім’я»
4. Результат продемонструвати вчителю.

Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

VIII. Підбиття підсумків уроку

1. Для чого призначено адресну книгу? Як переглянути її вміст?

2. Як додати дані з адресної книги до листа,  що створюється?

3. Як додати нові контакти до адресної книги?

4. Для чого призначено список розсилання? Як його створити?

ІХ. Домашнє завдання

Опрацювати параграф 1.3 та підготуватись до практичної роботи.