Урок до Дня пам'яті Сухомлинського

Тема: В. Сухомлинський «Соромно перед соловейком»
Мета: учити учнів розуміти текст, виділяти в ньому головне, аналізувати, правильно оцінювати вчинки дійових осіб; розширити уявлення учнів про добрі і погані вчинки; виховувати доброту, людяність.
                           Хід уроку
I. Організаційний момент
II. Мовленнєва розминка
    Робота над скоромовкою
Скрекоче сорока сороці:
— А я у сорочій сорочці!
Сорока сороці скрекоче:
— А в мене яєчко сороче!
IІІ. Повідомлення теми і мети уроку.
- Сьогодні ми познайомимося з талановитим письменником, нашим земляком –  Василем Сухомлинським та з його твором «Соромно перед соловейком».
- Діти, а що вам відомо про цього письменника? (Відповіді дітей)
- А як ви гадає  чому я назвала Василя Сухомлинського «нашим земляком»? (Відповіді дітей)
  - Народився Василь Олександрович Сухомлинський 28 вересня 1918 року в селі Василівці, Онуфріївського району, Кіровоградської області в бідній селянській сім’ї. Тут минули його дитинство й юність. В  рідному селі  вчився у школі і в 1933 році закінчив семирічку. Влітку 1933 року мати провела молодшого сина Василя до Кременчука.
    Спочатку Василь Сухомлинський вчився в медичному технікумі, але незабаром пішов звідти, вступив на робочий факультет, достроково закінчив його і був прийнятий до педагогічного інституту. З 1935 р. починається педагогічний шлях В. О. Сухомлинського.             
   У 17 років він став вчителем заочної школи недалеко від рідного села. Перевівся до Полтавського педагогічного інституту заочником і закінчив його в 1938 році. Закінчивши інститут, Сухомлинський повертається в рідні місця і працює викладачем української мови і літератури в Онуфріївській середній школі.
    У 1948 році Сухомлинський стає директором Павлиської середньої школи і працює а цій посаді 23 роки (до кінця життя).
    2 вересня 1970 року Василь Олександрович Сухомлинський помер.
- У садочку ви вже знайомилися з деякими творами письменника, скажіть, можливо хтось пам’ятає їх назву і про що йшлося у цих творах. (Відповіді дітей)
ІV. Фізкультхвилинка.
V. Сприймання й усвідомлення нового матеріалу.
 1. Читання вчителем оповідання Василя Сухомлинського «Соромно перед соловейком»                            
                                      Соромно перед соловейком 
    Оля й Ліда, маленькі першокласниці, пішли до лісу. Після втомливого шляху вони сіли на траві відпочити й пообідати.
    Витягли з сумки хліб, масло, яєчка. Коли дівчата вже закінчили обідати, недалеко від них сів на дерево соловейко й заспівав.
    Зачаровані прекрасною піснею, Оля й Ліда сиділи, боячись поворухнутись.    
    Соловейко перестав співати.
    Оля зібрала недоїдки й шматки газети, кинула під кущ.
    Ліда зібрала недоїдки в газету, загорнула й поклала в сумку.
- Навіщо ти зібрала сміття? - запитала Оля. - Це ж у лісі... Ніхто не бачить...
- Соромно перед соловейком, - тихо відповіла Ліда.
    Бесіда за змістом твору:
- Хто пішов до лісу?
- Що дівчатка робили в лісі?
- Хто прилетів до дівчаток?
- Що зробила Оля, коли соловейко перестав співати?
- Що зробила Ліда?
- Про що запитала Оля Ліду?
- Що відповіла Ліда?
- Як ви вважаєте, хто з дівчаток поступив правильно? Кого засуджуєте? Чому?
- Ви звернули увагу, що у вас на партах лежать малюнки. Хто зображений на малюнку? (Соловейко)
- Де сидить соловейко? (На гілці)
- Ваше завдання розфарбувати малюнок, зробити його яскравим. Заплющте очі уявіть що ви знаходитеся у лісі, пригадайте, якими яскравими барвами ми милуємося приходячи до лісу. Відкривайте очі, приступайте до роботи.
   VI. Підсумок уроку
- З яким письменником познайомилися на уроці?
- З яким твором Сухомлинського познайомилися?
- Який висновок ви зробили для себе?