Урок "Додаємо і віднімаємо числа порозрядно"

 Урок 6  Додаємо і віднімаємо числа порозрядно

Мета: відкрити іще один спосіб додавання і віднімання порозрядно.

Обладнання: листочоки з надписом, картки для кожного учня (їх можна знайти на моєму акаунті на сайті на урок)

1. Математичний диктант (у вигляді ланцюжка)

— 17, додати 34, відняти 44, додати 63, відняти 43, додати 24, додати 16, додати невідоме число, 100. Яке невідоме число?

2. Учні заміняють кожне число сумою розрядних доданків.

46=49+6  79=70+9

81=80+1   95=90+5

32=30+2

3. Учні розв'язують математичні вирази зручним способом ( не обчислюючи)

45+38>45+27  63-28>57-28

82-45>82-54  18+46<20+46

4. Вчитель видає листок кожному учню (його можна знайти на моєму акаунті на сайті на урок). Дає 3хв: прочитати, зрозуміти, пояснити сам собі. П'ятеро учнів розповідають  по пункту, а потім четверо розв'язують приклади (усно №3 ст.14)

5. Учні розв'язують приклади (у підручнику їх немає) (треба розписувати)

72- 48=24   37+29=66

64+28=92   80-32=48

64-38=16   42-24=18

6. Учні розв'язують задачу 4 ст.15

Задача 4

|-8 д.

||-?д. на 2 б.д.

|||- ?д. стільки ж

(Нагадую, нормальні короткі записи є в мене презентаціях)

Розв’язання

1) 8+5=13(д.)-у другій зграї.

2) 13+8=21(д.)

Відповідь: у третій зграї 21 дельфін.

Домашнє завдання: обчислити приклади з картки (порозрядно)

Позначити галочкою що є правильним, на другій карці.