Урок "Додавання і віднімання числа2. Збільшення і зменшення числа на кілька одиниць. Вимірювання довжини відрізків."

За Типовою освітньою програмою для закладів загальної середньої освіти

під керівництвом Савченко О.Я

1 клас НУШ

математика

За підручником «Математика» Н. Листопад

Урок № 29

Тема. Додавання і віднімання числа2. Збільшення і зменшення числа на кілька одиниць. Вимірювання довжини відрізків.

Мета:

• створити умови для активної співпраці учнів та вчителя на уроці;
• закріпити та узагальнити вміння та навички учнів виконувати додавання і віднімання чисел 0 1 2;
• розвивати вміння розрізняти та класифікувати геометричні фігури;
• ознайомити з таблицями додавання та віднімання числа 2;
• формувати у дітей прийоми розумової діяльності – уважність, спостережливість, кмітливість;
• виховувати наполегливість, старанність, взаємодопомогу

Очікувані результати:

Відтворює:  послідовність чисел у межах 10, читає та записує їх.

Розуміє сутність арифметичної дій додавання.

Володіє навичками додавання одноцифрових чисел в межах 10.

Коментує виконання обчислення.

Обладнання: мультимедійний комплекс; казка «Рукавичка» (мультфільм); малюнок «Рукавичка», відео презентація, розрізний пазл «Рукавичка»; малюнки казкових персонажів : мишки, жабки, зайчика, лисички, ведмедика, вовка, кабана

І. Організація класу

Бесіда:

• Діти, чи любите ви казки?
• Хто з вас вже сам може почитати казку?
• Які ви знаєте українські народні казки? Які можете прочитати самостійно?

ІІ. Повідомлення теми уроку

• Сьогодні ми зустрінемось з героями української народної казки, яка вам добре відома. Її назву ви дізнаєтесь, відгадавши загадку:

Невеликі дві хатини,

В них м’які і теплі стіни.

По п’ять братиків малих

Проживав хатинках тих. (Рукавичка)

• Згадайте і назвіть героїв казки. ( Мишка, жабка, зайчик, лисичка, вовк, кабан, ведмідь).
• Ми з вами мандруватимемо казкою, виконаємо завдання про героїв казки та від героїв. А ще ми з вами сьогодні навчимося складати таблицю додавання і віднімання числа 2.

ІІІ.  Перегляд казки «Рукавичка»

https://www.youtube.com/watch?v=ifFk_iFBhRA

ІУ Повторення вивченого

1. Повторення написання вивчених цифр

Завдання від Мишки.

- Полічіть, скільки звірят було у казці? (7)

- Напишіть рядочок цифри 7

- Скільки всього персонажів у казці? (9)

- Напишіть рядочок цифри 9.

- Сусідами якого числа є 7 і 9?

2. Виконання віршованих завдань на повторення таблиць додавання і віднімання числа 1

Завдання від Жабки

Наш Панас свиней пас,

Не вмів полічити:

Дві свині і ще одна,

Скільки разом, діти?    2 + 1 = 3

Три веселі киці

Грались на травиці.

Мурчик теж до них прибіг.

Скільки кошенят усіх.   3 + 1 = 4

Шість малят-дошкільнят

Стали струнко в один ряд.

Підійшов до них Панас.

Скільки разом стало нас?    6 + 1 = 7

Три веселі киці

Грались на травиці.

Враз одна сховалась.

Скільки киць зосталось?   3 – 1 = 2

3.Складання виразів та читання їх по різному.

Завдання від Зайчика

- Лежала пуста рукавичка. Прийшла мишка. Скільки стало звірят?

0 + 1 = 1

Жила у рукавичці мишка. До неї прийшла жабка. Скільки стало звірят?

1 + 1 = 2

Жили у рукавичці троє звірят. До них прийшла лисичка. Скільки стало звірят?

3 + 1 = 4

Фізкультхвилинка.

Лисичка пропонує відпочити

https://www.youtube.com/watch?v=ghazA7KGERQ

V. Вивчення нового матеріалу.

1. Перегляд відео презентації разом з казковим Вовком

https://www.youtube.com/watch?v=39Xq416Q1BA

2.Робота за завданнями підручника

Пропонує  попрацювати Кабан – іклан

Виконання завдання 2; 4  – обчислення виразів на додавання і віднімання 2 за допомогою числового відрізка

Фізкультхвилинка

Виконання вправ для очей

VI. Закріплення вивченого матеріалу.

Завдання від Ведмедя

1.Виконання завдань зошита з друкованою основою

Завдання 1. Обчислити вирази, користуючись таблицями додавання і віднімання числа 2 у підручнику

Завдання 2. Заповни таблицю

VII. Підсумок уроку. Рефлексія.

Складання пазлів (у групах) до казки «Рукавичка»