Урок "Додавання і віднімання двоцифрових чисел. Узагальнення і систематизація вивченого"

Математика

Тема: Додавання і віднімання двоцифрових чисел. Узагальнення і систематизація вивченого.

Мета: закріпити вміння учнів виконувати додавання та віднімання двоцифрових чисел; удосконалювати обчислювальні навички, уміння розв'язувати задачі різних типів двома способами; розвивати логічне мислення учнів, спостережливість; стимулювати цікавість до навколишнього світу, традицій інших народів; виховувати старанність, товариськість.

Обладнання: картки для парної та групової роботи, ноутбук, презентація, відеозаписи, ілюстративний та роздавальний матеріал.

Тип уроку: урок узагальнення і систематизації знань, умінь і навичок.

Форма проведення: урок-подорож.

Освітні галузі: математична, природнича, громадянська.

Хід уроку

І. ВСТУПНА ЧАСТИНА

1. Організація класу

Добрий день! В добрий час!

Рада, діти, бачить вас!

Ви почули всі дзвінок?

Він покликав на урок.

Кожен з вас приготувався —

На перерві постарався.

Зараз сядуть всі дівчатка,

А за ними і хлоп'ятка.

2.Мотивація навчальної діяльності. Усні обчислення

— Прочитайте зашифроване слово, розставивши числа у порядку зростання.

(7, 13,24,28,31,32,54)  (Кенгуру.)

Шифр

— Чи знаєте ви, що ця тварина зображена на гербі країни-материка? (Демонстрування герба Австралії.) Що це за країна, дізнаєтеся, розставивши числа у порядку спадання. (98,76,64,60,48,39,21,12, 7)(Австралія.)

Виконана робота

— Сьогодні запрошую вас відвідати цю цікаву країну, а також повторити всі вивчені випадки додавання та віднімання двоцифрових чисел, потренуватися у розв'язуванні задач різними способами.

— Країна розташована далеко від України. Потрібно летіти літаком цілих 19 годин. Щоб нам не було нудно, запрошую вас на розминку.

4. Каліграфічна хвилинка

Запис усіх двоцифрових чисел з одиницею в розряді одиниць: 11, 21, 31, 41, ..., ..., ...

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА

1. Удосконалення обчислювальних навичок

— Ось ми опинилися в дивовижній країні Австралії, зокрема в її столиці. Яку саме назву має столиця цієї країни?

— Обчисліть значення виразів та дізнайтеся назву столиці Австралії. (Канберра.)

Шифр

2. Порівняння виразу та числа

— Про Австралію часто говорять «найбільший» та «найменший». Чому? Дізнайтеся, порівнюючи вирази та число(леґо зелений <, червоний >)

45 + 5 [ ] 54 (ма)

60 - 4 [ ] 43 (ост)

78 [ ] 67 + 3 (рів)

98 - 5 [ ] 99 (те)

59 + 1 [ ] 63 (рик)

— Поєднайте часточки слів тих порівнянь, де поставили знак «менше», та прочитайте слово. (Материк.)

Австралія — це найменший ... материк на планеті Земля.

— Поєднайте часточки слів тих порівнянь, де поставили знак «більше», та прочитайте слово. (Острів.)

Австралія — це найбільший ... острів на планеті Земля.

Цікавинка

Австралія — єдиний континент планети, повністю зайнятий однією державою.

3. Удосконалення вміння розв'язувати задачі

— Ви вже знаєте, що кенгуру зображений на гербі Австралії. Кількість кенгуру на цьому материку втричі більша, ніж кількість людей, тобто на 1 людину припадає 3 кенгуру. Тварина має добре розвинуті задні лапи і може перестрибнути бар'єр заввишки 3 м, а один стрибок у довжину може бути на 10 метрів більше, ніж здатен плигнути у висоту цей звір. Який же стрибок у довжину може мати кенгуру? (3 + 10 = 13.)

Більше про кенгуру (https://youtu.be/ewcPSYOlts4).

Цікавинка

На гербі Австралії зображено також і страуса ему. Кенгуру та ему були обрані як символи австралійського герба, оскільки, на відміну від більшості тварин, рідко можна побачити, що вони рухаються назад. «Тільки вперед!» — девіз справжніх австралійців.

Фізкультхвилинка

Відеофізкультхвилинка «Раз, два, три» (https://youtu.be/9GU7Kn_b6oc).

2) Робота в групах. Перевірка.

Діти пояснюють розв'язання задачі, а вчитель доповнює відповідь групи цікавою інформацією про материк.

1-ша група

— На території Австралії також дуже поширені коали. Вони живуть на деревах евкаліпта і харчуються листям цього дерева. Вага коали може становити від 4 кг до 13 кг.

Задача 1

На дереві евкаліпт сиділи і жували листя три коали. Перша вагою 4 кг, друга — на 5 кг важча, а третя важить стільки, скільки дві разом. Скільки важить третя коала?

Розв'язання

1) 4 + 5 = 9 (кг) — важить друга коала;

2) 4 + 9 = 13 (кг) — важить третя коала.

Відповідь: вага третьої коали 13 кг.

Більше про коал (https://youtu.be/mW4Ti93P2dk).

2-га група

Мешканці Австралії поруч зі своїми будинками виставляють не потрібні їм речі. Будь-хто може забрати їх безкоштовно.

Задача 2 

Біля одного з будинків стояло 6 старих стільців і 2 телевізори. Потім туди винесли ще 3 столи. Скільки старих речей біля будинку?

Розв'язання

(6 + 2) + 3 = 11 (р.)

Відповідь: стало 11 речей.

3-тя група

Замість звичних нам горобців та голубів в Австралії папуги літають просто на вулиці, красиві, але кричать дуже голосно. Харчуються евкаліптовими плодами.

Задача 3

На одному дереві сиділи і голосно кричали 11 папуг, а на іншому — на 3 папуги менше. Скільки папуг сиділо на двох деревах разом?

Розв'язання

1) 11 - 3 = 8 (п.) — на першому дереві;

2) 11 + 8 = 19 (п.) — всього папуг.

Відповідь: всього на двох деревах сиділо 19 папуг.

4-та група

Австралія є домом для 100 мільйонів овець. Кількість овець на території Австралії перевищує кількість людей майже в 5 разів. На території цієї країни є найбільше у світі пасовище, що за площею дорівнює території європейської країни Бельгії.

Задача 4

На пасовищі першого дня підстригли 30 овець, наступного дня — на 6 овець менше. А третього дня підстригли стільки само овець, як першого та другого днів разом. Скільки овець підстригли третього дня?

Розв'язання

1) 30 - 6 = 24 (в.) — підстригли у другий день;

2) 30 + 24 = 54 (в.) — підстригли у третій день.

Відповідь: 54 вівці підстригли на третій день.

4. Логічні завдання

1) Грошова одиниця Австралії — австралійський долар. Від дорівнює 100 центам. Обведіть монети так, щоб їхня сума дорівнювала 80 центам.

2) Якщо австралійська купюра порвалася навпіл, їх можна також використовувати, як гроші. Наприклад, якщо 10-доларова купюра порвалася навпіл, кожну частину можна використовувати, як 5 доларів.

Австралійський хлопчик Рассел знайшов дві частинки 10-доларової купюри. Чи вистачить йому грошей, аби купити ананас, що коштує 12 доларів? (ні)

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

1. Пояснення домашнього завдання (творче)

— Складіть складену задачу про якусь тварину Австралії. (Відео: https://youtu.be/f0JIvvXq_S0)

2. Підсумок уроку. Рефлексія

Цеглинками показати – зелений (все вдалося, все сподобалося)

                                      - жовтий (трішки були труднощі)

                                      - червоний (було важко, потребую допомоги)