Урок фізики "Капілярні явища" (10 клас)

Про матеріал

Розробка уроку з фізики "Капілярні явища" для 10 класу містить зошит одного уроку та посилання на онлайн-тестування. Тестові завдання взято з видання: Андрієнко І. Явище змочування. Капілярні явища. Уроки з підприємницьким тлом : Навчальні матеріали .. - Варшава: Сова, 2014.

Зміст архіву

Перегляд файлу

1. Відомий віслів: «Решетом носити воду» Але чи справді це неможливо?

------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Чому для збереження вологи ґрунт треба перекопувати, а для осушення – трамбувати.?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. В жарких країнах напої (а у нас- молоко влітку) зберігають у глиняному посуді. Чому?

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

4.Чому маленькі краплі роси на листках деяких рослин мають форму кульок, а листки інших рослин роса покриває шаром?

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

Перегляд файлу

1. Відомий віслів: «Решетом носити воду» Але чи справді це неможливо?

------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Чому для збереження вологи ґрунт треба перекопувати, а для осушення – трамбувати.?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. В жарких країнах напої (а у нас- молоко влітку) зберігають у глиняному посуді. Чому?

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

zip

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Пушкарєва Оксана Андріївна

Пов’язані теми

Фізика, 10 клас, Розробки уроків

До підручника

Фізика (академічний рівень) 10 клас (Бар’яхтар В.Г., Божинова Ф.Я.)

Додано

6 березня 2019

Переглядів

1156

Оцінка розробки

Відгуки відсутні