Урок "Форми, розміри та пропорції архітектурних споруд. Гарний будиночок."

Образотворче мистецтво 3 клас.

Тема.    Форми, розміри та пропорції архітектурних споруд. Гарний будиночок.

Мета.    Ознайомити учнів з роботою архітектора; вдосконалювати  навички  порівнювати форми,розміри, пропорції споруд; створення  різних  за формою та характером будівель; розвивати фантазію, дрібну моторику ,вміння працювати зпластиліном; формувати естетичні почуття.

Матеріали та інструменти. Скляні баночки, пластилін, стеки, дощечки, демонстраційний матеріал.

І. Організаційний момент.

• Привітання
• Перевірка готовності до уроку

ІІ. Актуалізація опорних знань.

     Бесіда

• Що таке архітектура?
• Як називають людину,яка займається архітектурою?
• Які види архітектури вам відомі?
• Назвіть видатні архітектурні споруди України.

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.

• Сьогодні ми спробуємо бути архітекторами, але не звичайними , а казковими. Уявіть собі,що ви отримали замовлення  від мешканців казкового лісу, фей та гномів,створити для них будиночки.

ІV. Робота над новим матеріалом.

• Як ви вважаєте, з чого вам, як архітекторам  слід розпочати роботу? (Відповіді дітей).
• Ви мабуть помічали ,що будинки, розташовані на вулиці,  дуже різняться формою, розмірами. Якби будинки  були однаковими, то вулиця виглядала б нецікаво. Тому  вам, мої казкові архітектори, необхідно продумати кожний будинок,  щоб   кожна споруда була красивою, примітною, можливо незвичайною, як наприклад ось ці  будинки (на дошці зображення незвичайних будівель).
• Як ви вважаєте,звідки архітектор бере свої  ідеї? Звісно з природи. Зверніть увагу, які красиві, досконалі природні творіння – квіти, трави, тварини. (На дошці елементи рослинних і тваринних форм використаних в архітектурі)
• Чи все використала людина? Ні. Природа щедра і невичерпна! Тому пропоную  створити  власне чудове та неповторне місто!

V. Практична діяльність учнів.

На дошці етапи створення  будиночків із скляної баночки і пластиліну.

• Ви  підготували заготовки-баночки обмазані пластиліном. Погляньте, які чудові будиночки можна створити.

Демонстрація готових виробів.

• Для оздоблення будиночків нам потрібні:
• вікна,двері;
• квіти,гілочки,листочки.

Пояснення про виготовлення окремих елементів.

VІ. Підсумок уроку.

1. Виставка готових робіт.
2. Загальна оцінка уроку.