Урок "Имя прилагательное" (3 часть)

Урок 3

Сегодня ты научишься:

- правильно   писать имена прилагательные на –ский, -цкий, -зкий, с приставками без-, раз- и проверять написанное;

- строить словосочетания и предложения с именами прилагательными в разных падежных формах;

- выполнять грамматический разбор имени прилагательного.

Тема урока. Произношение и написание суффиксов, приставок в именах прилагательных. Составление словосочетаний, предложений с именами прилагательными. Грамматический разбор имени прилагательного.

     Продолжаем знакомство с именем прилагательным.

Изменение имен прилагательных по падежам (склонение)

во множественном числе

                                                Загадки

Поселились мудрецы

В застекленнЫЕ дворцы

В тишине наедине

Открывают тайны мне.                              

            По десятку на шесточке

            Сели умнЫЕ кружочки

            И считают громко вслух,

            Только слышно: стук да стук!

                              Жмутся в узеньком домишке

                          РазноцветнЫЕ детишки.

                          Только выпустишь на волю –

                          Где была пустота,

                          Там, глядишь, - красота!

Правописание суффиксов имён прилагательных

Правописание приставок имён прилагательных

ЗАПОМНИ СЛОВАРНЫЕ СЛОВА: шофёр, двена´дцать, свобо´да

ГОВОРИ ПРАВИЛЬНО:

                     два шофёра, работать шофёром, едут шофёры, семь шофёров.

Задание. Прочитай конспект, просмотри видеопрезентацию, выполни упражнения.

1. Разбери имя прилагательное по плану:

1) на какой вопрос отвечает;

2) часть речи;

3) начальную форму (И.п. ед.ч. м.р.);

4) род;

5) число;

6) падеж;

7) каким членом предложения является.

Образец:

         На диком севере – каком?, имя прилаг., н.ф. – дикий (север), ед.ч., м.р., П.п., второст. член.

Большими хлопьями стал падать снег.

2. Измени по падежам (просклоняй) словосочетание

                                                                          разноцветные карандаши.