Урок Інтегрований курс «Я досліджую світ» Тема: Що ми можемо дослідити?

Інтегрований курс «Я досліджую світ»

Тема: Що ми можемо дослідити?

Мета: вчити спостерігати за об’єктами навколишнього світу, робити висновки та узагальнення за результатами власних спостережень; формувати в учнів вміння дослідницької діяльності; навчати висловлювати свою думку, активно слухати в умовах усного спілкування, взаємодіяти з однокласниками; визначати послідовність кроків для виконання навчального та дослідного завдання; розвивати увагу, мислення, пам'ять, спостережливість та удосконалювати читацькі навички.

Обладнання: роздатковий матеріал, клей, фломастери, склянки з водою, сіль, ложка, сере яйце, предметні малюнки, сертифікат «Юний Дослідник», лист від Професора.

Хід уроку

1. «Ранкова зустріч»

1.1 Вітальна пісня « Друзі – мандрівники»;

1.2 Учні сідають у коло, бажають один одному «Доброго ранку!», звертаючись по імені до однокласника та торкаючись долонькою один до одного;

1.3 Черговий синоптик;

1.4 Учні читають листа від Генія Євгеновича.

2. Робота у групах.

2.1 Повторення правил роботи у групах;

1 група  «Ми – шукачі» ( вибрати речення, які характеризують або описують  СІЛЬ)

- Буває харчовою, кам’яною і кормовою;

-  Якщо  посипати нею лід, то він перетворитися в воду;

- Це єдина мінеральна речовина, яку людина вживає в чистому вигляді;

- Використовують при заготовках консервантів на зиму;

- її використовують для  зберігання харчових продуктів;

- вона буває червоною, зеленою та коричневою;

- нам дарують її на День народження.

2 група « Ми – кмітливі» (розв’язати кросворд)

3 група «Кулінарні знавці» ( записати страви до яких додають яйця)

4 група «Математичні ерудити » ( у порядку зростання, скласти слово)

5 група « Знавці природи»  ( вибрати та наклеїти малюнки тварин, які народжуються з яйця)

3. Дослідницька робота.

Учні кладуть сере яйце у склянку з чистою водою, солоною та роблять висновок: яйце у прісній воді – тоне, а у солоній – залишається плавати на поверхні.

4. Рефлексія.

- Що дізналися нового на уроці;

- Що було цікавого;

- З якими труднощами, ви стикнулись?

 Професор Геній Євгенович залишитися задоволеним вашими результатами досліджень  і тому вручає вам сертифікат Юного Дослідника.