Урок "Історія тих,хто не скорився".

р

Тема: Ми українці: честь і слава незламним.

Мета: формувати в учнів усвідомлення, що таке Батьківщина, держава, патріотизм, якими були, є і мають бути справжні українці, щоб ні у кого і ніколи не виникало бажання нав’язувати українцям, як їм жити, з ким дружити, якою мовою говорити і куди рухатися у розвитку своєї суверенної незалежної держави.

Переглянути презентацію до уроку “Ми українці: честь і слава незламним”.

Хід уроку

І. Організація класу. (Слайд 1)

Привітання учнів з Днем знань.

ІІ. Вступне слово вчителя. (Слайд 2)

• З початком 2022 року настали значні випробування для українського народу. Українська держава, пройшовши значний шлях у розбудові своєї незалежності, зустрілась з величезною перешкодою на цьому шляху – проти України була розв’язана повномасштабна війна.
• Як ви пережили ці важкі місяці війни?
• Що ви знаєте про наслідки війни?
• Яка територія охоплена воєнними діями?
• Чому, на вашу думку, справжні українці не шкодують ні коштів, ні здоров’я, ні навіть життя заради свободи, незалежності та цілісності нашої держави?
• Як ви розуміють поняття Батьківщина? Який зміст вкладено у це слово? Адже слово українець походить від слова Україна. Тож кожен українець має відповісти на запитання: «А що є для мене Україна, Батьківщина, Вітчизна». Виявляється, що відповідь на це запитання приховане у самому слові Україна. У кожній букві зашифровані певні символи нашої Батьківщини. Розшифрувавши їх, ми зрозуміємо, який зміст приховано в цьому слові.
• Отже, тема нашого уроку « Ми українці: честь і слава незламним!» (слайд2)
• А девіз нашого уроку: «Може, десь земля є краща й вища, а над нею – небо золоте, та мені найкраща та, де вишня, та, де вишня мамина цвіте!» (слайд 3)

ІІІ. Основна частина.

• Як ви розуміють поняття  Батьківщина?
• Який зміст вкладено у це слово?
• Адже слово українець походить від слова Україна. Тож кожен українець має відповісти на запитання: «А що є для мене Україна, Батьківщина, Вітчизна».
• Виявляється, що відповідь на це запитання приховане у самому слові Україна. У кожній букві зашифровані певні символи нашої Батьківщини. Розшифрувавши їх, ми зрозуміємо, який зміст приховано в цьому слові. (слайд 4)

1. Буква У

• На що схожа перша буква у цьому слові? (На розлоге дерево). (слайд 5)
• Ця буква є символом того, який багатий наш край своєю природою: широкими ланами, густими лісами, красивими парками, скверами, садами.
• У яких парках, скверах, лісах, садах бували учні; які дерева ростуть в нашому краї, чи посадив хтось дерево? (слайд 5)
• Які рослини є символом України? (слайд 6)
• Давайте згадаємо прислів’я про рослини символи України.
• «Без верби і калини немає України. (слайд 7). Кожен народ знає свої символи – оспівані образи дерев, кущів, квітів. Вони з давніх давен уособлюють чарівну красу нашої неньки України. Духовну міць народу, засвідчують любов до рідної землі.

2. Буква К

• Багатство природи нашого краю не давало спокою сусіднім державам. Хто ж захищав Україну від ворогів у далекі часи? (Козаки) (слайд 8)
• На яку букву схоже зображення козака на коні ?
• Правильно, на букву к. Отже, наступна буква у слові Україна символізує наших давніх захисників.
• А чи знаєте ви про подвиги сучасних героїв- нащадків славних козаків?
• Хто може розповісти про таких героїв? (слайд 9)
• Наша гордість – Запорізька Січ! Незламний дух кобзарства – наш! Всесвітньовідомий танок «Гопак» – наш! Унікальний козацький човен «Чайка» – наш!» (слайд 10)

3. Буква Р

• Продовжуючи козацьку тему, тему захисту рідного краю, демонструється наступна буква. Уважно поглянемо на цю букву. На що вона схожа?

( шабля козака, люлька, оселедець) (слайд 11)

 

– Важко уявити козака без шаблі.

– А яка техніка є на озброєнні в сучасної української армії? (слайди 12-14)

 

• А ще з букви р починається слово, яке є символом України. Про нього можна дізнатись, відгадавши загадку:

Україну прикрашає голуба, мов небо, стрічка.

Кожен з нас з дитинства знає,

То біжить до моря … (річка Дніпро) (слайд 15)

• Що ви знаєте про Дніпро? А які ще річки України ви знаєте?
• Яка річка протікає у нашій місцевості?
• Вода – найцінніший скарб, подарований природою! Кількість річок по всій українській етнічній території оцінюють числом у 30 000.
• Кожна річка на шляху ворога наче фортеця. І форсування цих річок дається ворогам великою ціною. (слайд16)

4. Буква А

• Україна протягом всього існування зазнавала нападів від інших країн. Мужні герої захищали рідну землю ціною власного життя. Кургани (могили) видно здалеку, вони зберігають пам’ять про загиблих захисників рідної землі багато століть. Історичний символізм цих могил високо цінував Тарас Шевченко. Він був співцем зовнішньої краси могил, як символ давньої слави і волі України. У своїх віршах він закликає: не називаймо себе «пасинками», адже ми сини тих, що були володарями і пращурами майбутньої України. (слайд 17)
• Послухайте уривок з вірша Тараса Шевченка «Гайдамаки»: (слайд 18)

 

«…Од козацтва, од гетьманства

Високі могили —

Більш нічого не осталось,

Та й ті розривають…

Степи зеленіють,

Діди лежать, а над ними

Могили синіють… А онуки! Їм байдуже, Жито собі сіють.

Де поділась доля-воля, Бунчуки, гетьмани?

Де поділися?

Згоріло А чи затопило Синє море твої гори, Високі могили?

Мовчать гори, грає море,

Могили сумують…»

«…могили мої милі Москаль розриває…

Нехай риє, розкопує, Не своє шукає,

Простіть, високії, мені!

Високії! і голубії!

Найкращі в світі!

Найсвятії! Простіть!..

Я Богу помолюсь…

Я так її, я так люблю

Мою Україну убогу,

Що проклену святого Бога,

За неї душу погублю!»

 

5. Буква Ї

• Багато поколінь українських воїнів захищали рідну землю і свою віру. Кожен українець має пам’ятати своїх минулих і сучасних героїв. Українці переважно є православними християнами. У християн є традиція, коли хочуть пом’янути когось із близьких людей, то запалюють у церкві свічку. Такою свічкою, що не дасть нам ніколи забути про кращих синів і дочок України, буде буква Ї. (слайд 19)

6. Буква Н

• Козаки, сучасні воїни живуть і борються у суворих умовах, але гарний настрій, бадьорість допомагає їм зберігати велику силу духу. Великою підмогою на службі, на війні є бадьора, військова пісня. Багато пісень складено вже після початку цієї війни проти України. І підтвердженням цьому є наступна буква, яка хоч і має одну струну, але схожа на бандуру, кобзу і нагадує про любов українців до пісні, музики. (слайд 20)
• (слайд 21) Кобзарі через пісню доносили до кожного українця інформацію  про важливі, доленосні історичні події, героїв минувшини, віру у майбутнє України. Недарма ж геній українського народу Тарас Шевченко назвав збірку своїх віршів «Кобзарем», і самого поета народ також кличе великим Кобзарем.
• Чи знаєте ви козацькі, або сучасні воєнні чи патріотичні пісні. Давайте заспіваємо сучасну пісню про козаків ( слайд 22).

7. Буква А

– Остання буква в слові Україна нагадує нам старовинну українську хату, тобто наш з вами дім, у якому живе сім’я кожного з нас. Сім’я – це наша родина, рід. Коріння роду живить дерево народу. Це коріння заглибилось у далеку, сиву давнину. (слайд 23)

– Послухайте вірш українського поета-романтика Михайла Михайловича Петренка «Нема роду переводу»

(слайд 24)

 

За рікою голубою

Три шляхи в Карпати,

Там святвечір з колядою

Вчились віншувати:

— Із-під криги, із-під льоду

Гонить хвиля воду.

Нема роду переводу

Та й не буде зроду!

Загули мости кленові,

Розцвіли зірниці:

Довкіл столу всі братове,

Біля них сестриці.

Рід великий, край багатий,

Лине пісня з поля:

— Будем долі віншувати,

Щоб вродила доля.

Щоб дала нам щастя, вроду

І живлющу воду.

Нема роду переводу

І не буде зроду!

8. Державні символи України

• Зараз український народ згуртувався наче одна родина.  Україна  стала  одним домом для усіх українців. Багато наших громадян втратили власні домівки і їх прихистили в інших містах і селах не лише України, а й усього світу. Але всі, хто вимушено покинув власну Батьківщину, мріють повернутися на рідну землю і відбудовувати зруйноване ворогом, будувати нову процвітаючу країну, зміцнювати державу. Тому українці почали ще більше цінувати державні символи.
• А які ви знаєте державні символи України?(відповіді дітей)(слайди 25,26)
• Послухайте вірш про наш прапор (або 1 учень декламує вірш напам’ять) (слайд 27)

ПРАПОР

Прапора мого полотнище

Загаси червоне вогнище.

Висуши криваві ріки

Краї нашому навіки.

Хай заграють у тобі

Фарби жовто-голубі.

Допоможуть хай нам жити

Синє небо й поле жита.

• А тепер прочитаємо вірш про герб нашої держави (слайд 28)
• А ви пам’ятаєте, як треба поводитися, коли звучить гімн України?
• Тож звучить гімн України (слайд 29)
• Незалежність і воля завойовуються в боротьбі. Ціною єднання і зусиль багатьох людей. Ціною втрат і перемог. Український народ завжди відстоював свою гідність і свою свободу. Боровся і перемагав! І сьогодні ми захищаємо суверенітет і територіальну цілісність своєї держави. Гинуть наші найкращі патріоти. Ми схиляємось перед героями-захисниками. І пам’ятаємо подвиг кожного. (слайд 30)

ІV. Підсумок уроку. Рефлексія.

• Давайте пригадаємо, яке слово стало картою нашого сьогоднішнього уроку?
• Я хочу побажати вам миру (слайд 31)
• Миру в Україні – бути!
  Миру хочуть добрі люди
  І дорослі, і малі
  Прагнуть миру на Землі!

(Звучить пісня Наталії Май «Хай буде мир!»)

• А завершити наш урок я б хотіла словами великого українського письменника Володимира Сосюри:

«Всім серцем любіть Україну свою,
І вічні ми будемо з нею.»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                    Історія тих, хто не скорився.

Мета заходу: формувати уявлення про Україну як про суверенну державу з давньою історією, багатою культурною спадщиною, розширити знання учнів про державні символи України; .  в ігровій формі познайомитися з короткими відомостями з життя визначних українських діячів, які відіграли значну роль в творенні держави України; розвивати в учнів творче мислення, уяву, комунікабельність, уміння працювати в команді; сприяти вихованню патріотичних почуттів, любові до рідного краю, гордості за свою державу.

Хід уроку

I. Організаційний момент

Учитель:

Доброго дня, дорогі учні! Сьогодні ви знову розпочинаєте новий навчальний рік, ви  змужніли, стали дорослішими. Сьогодні складний час: ми живемо в умовах війни. Нікого не дивують звуки сирен, блокпости та інші атрибути військового часу. Багато ваших однолітків допомагають дорослим наближати нашу перемогу, бо Україна – єдина, суверенна, незалежна . Нещодавно наша країна відсвяткувала річницю Незалежності. Цілі століття передували цій важливій сторінці історії України. Щасливі ми, що народилися на такій чудовій, багатій, мальовничій землі ― на нашій славній Україні.  Наша країна пройшла великий і важкий шлях назустріч Незалежності. І сьогодні ми з вами повинні зрозуміти , як добре ви знаєте свою рідну державу.

Учень: Коли крізь розпач випнуться надії

             І загудуть на вітрі степовім,

            Я тоді твоїм ім'ям радію

            І сумую іменем твоїм.

Учень:   Коли грозує далеч неокрая

У передгроззі дикім і німім,

Я твоїм ім'ям благословляю,

Проклинаю іменем твоїм.

Учень:    Коли мечами злоба небо крає

І крушить твою вроду вікову,

Я тоді з твоїм ім'ям вмираю

І в твоєму імені живу!

Клас ділиться на команди, які вирушають за станціями. На  кожній станції діти отримують інформативні листи (додаток 1) , читають їх , виконують завдання.

Станція І «Фольклорна» : Знайди продовження прислів’я (Додаток 2)

Прислів’я для вправи

1. Чув дзвін, та…     (не знає, звідки він)

2. Не штука — наука, а штука…     (розум)

3. Навчай інших і…     (сам навчишся!)

4. Хто людей питає, той і…    (розум має)

5. Добре діло — утіха, як ділові…    (не поміха)

6. Дивиться рідко, та густо…   (бачить)

7. Кожна пташка своє…    (гніздо хвалить)

8. Наука, як кажуть, в ліс не веде, а…    (з лісу виводить)

9. Слава не поляже, а…   (про себе розкаже)

10. Мудрець скаржиться, що не знає людей, дурень скаржиться, що…

(люди не знають його)

11. Хто з київських князів казав : «Іду на ви» (князь Святослав)

12. Хто з київських князів хрестив своїх сучасників? (князь Володимир «ясне сонечко»)

Учень:                           В нас ніхто не відніме свободи

І своїх не нав'яже знамен!

Хай несе не осквернені води

В Чорне море старий Борисфен!

Дуже довго були ми німими

Та ніхто вже не стулить нам уст!

Вже ніхто в нас тебе не відніме, |

Золота моя Київська Русь!  

Вчитель: Лицарями, які боронили нашу землю називали славетних козаків. Запрошуємо до станції «Козацька»

Станція ІІ «Козацька»

Дай відповіді на питання, обравши один із запропонованих варіантів.(Додаток 2)

1. Що означає слово «козак»?  А. Переселенець.  Б. Бідняк.  В. Вершник, вільна людина. 

2. «Носом чує татарюгу, зна по птицях, по звіру…» — перекази та легенди наділяли козаків магічною силою. Чи відомо Тобі, як називали козаків, які зналися на травах та вміли ворожити?

А. Драгоман.  Б. Характерник.  В. Шаман.

3. Де відбулася перша битва в ході визвольної війни?

А. Під Крутами.  Б. Під Жовтими Водами.  В. Під Берестечком.

4. Назви найвідоміший козацький танок. 

А. Гопак. Б. Краков’як.   В. Хоровод. 

5. Кому заборонявся вхід на територію Запорозької Січі?

А. Заміжнім жінкам.  Б. Молодим незаміжнім дівчатам.  В. Усім жінкам.

6. Першу козацьку фортецю збудували на острові…

А. Зміїному.  Б. Мала Хортиця.  В. Велика Хортиця. 

7. Останній гетьман Запорозької Січі. 

А. Пилип Орлик.  Б. Павло Полуботок.  В. Кирило Розумовський.

8. Хто був автором першої української Конституції?

А. Богдан Хмельницький.Б. Пилип Орлик.В. Григорій Сагайдачний.

9. Як називали козаків, які перебували на державній службі?

А. Найманці.Б. Реєстрові козаки.В. Характерники.

10. Назви ім’я відомого козака, який брав участь у більш ніж п’ятдесяти битвах.

А. Іван Сірко.Б. Іван Богун.В. Дмитро Вишневецький.

Відповіді : 1. В. Вершник, вільна людина. 2. Б. Характерник. 3. Б. Під Жовтими Водами.  4. А. Гопак. 5. В. Усім жінкам.  6. Б. Мала Хортиця.  7. В. Кирило Розумовський. 8. Б. Пилип Орлик.  9. Б. Реєстрові.  10. А. Іван Сірко.

Учень: Козаче, воїне величний,

Прославлений ти у віках!

У куряві, в гарячих битвах

Ти торував свободі шлях.

Бурлив Дніпро, іржали коні,

Степи виднілись в близині.

З османським Кримом в прикордонні

Могутні козаки жили.

Були відважні і сміливі,

Відстоювали наш нарід,

Щоб зазіхнути окупанти

На Січ козацьку не змогли.

Віками боремось за Волю,

Низький доземний вам уклін,

Славетнії козацькі вої,

Що українство зберегли.

Учитель: Станція ІІІ «Історична». 20 століття стало як трагічною , так і тріумфальною сторінкою в історії нашої держави. Ваше завдання заповнити кросворд.(Додаток 2)

 

Кросворд

1. Як називається герб нашої держави? (Тризуб).

2. Які гори України ви знаєте? (Карпати).

3. Як називається найбільша річка України? (Дніпро).

4. Який птах є символом України? (Лелека).

5. Столиця України? (Київ).

6. Кущ-символ України? (Калина).

7. Збірка віршів Т.Г. Шевченка? (Кобзар).

 

Учитель: Ви за цей час подолали відстань у більш ніж тисячоліття, Наступна станція «Сучасність». Це історія вже нашого часу. Це час героїв, які жили або живуть серед нас.

Візьміть карту України і напишіть, якою ви її бачите після перемоги, напишіть побажання нашій улюбленій країні.(Додаток 3)

Учень:Всім доброго вечора! Ми з України!
Ні слава, ні воля не вмерли ще, ні!
Ми — Суми і Харків, і острів Зміїний,
Ми — Київ, Чернігів, Херсон і Ірпінь!

Ми є Маріуполь! Відплата вже близько. 
Ніколи не були братами русні,
Бо нас колисали у різних колисках 
І різні співали весільні пісні.

Ми — Львів, Миколаїв: в нас доля едина. 
Тому не жалійте ні сил, ані куль.
Всім доброго вечора! Ми — Україна!
Усе буде добре —  4.5.0!
 

Вчитель : ось ми й досягли кінця своєї подорожі , перед нами остання станція «Фінальна» . Пропоную вам за посиланням зіграти в гру «Видатні постаті» : https://suite.smarttech.com/student/share/4151cdf2-c4d0-455e-8701-673b00ef7c44?new_region=eu1&confirmed_country=UA

Вчитель::  Від Заходу вкраїнського й до Сходу

Ми єдності ланцюг протягнем знов,

Посієм між людьми священну згоду.

Ми разом!  Це основа всіх основ.

Тепло сердець здолає ворожнечу,

І об’єднає всіх свята мета:

Тримаймось разом.  Ми – велика сила.

Й не забуваймо: Батьківщина в нас одна.

Тут бились прадіди,  зросили землю кров’ю,

Чужинців проганяли раз у раз.

Вороже зло ми переможемо любов’ю,

Нам об’єднатись заповів пророк Тарас.

І заспіває знову Україна,

І оживе її свята земля.

І пам’ятаймо: тільки в єдності – народу сила

То ж стали золотими ці слова.