Урок із використанням інтерактивних методів навчання « Подорож до Лісової школи країни Мультляндії
Урок з математики у 1 класі із використанням інноваційних технологій. Тема. Відкриваємо спосіб додавання і віднімання числа 2. Вельможко Людмила Петрівна Вчитель початкових класів , старший вчитель м, Дніпро, КЗО “ СЗШ № 97 імені П. І. Шкідченка» ДМР
Ось дзвінок сигнал нам дав. Працювати час настав. Тож і ми часу не гаймо,Урок скоріше починаймо!
Сядьте, діти, всі рівненько. Усміхніться всі гарненько,Настрій на урок візьмемо. Й працювати розпочнемо.
МІЙ НАСТРІЙ
Ми відбуваємов уявну подорож до “ Лісової школи країни Мультляндії ”
ВПРАВА « ОЧІКУВАННЯЩо ми очікуємо від уроку ?ГАРНОГО НАСТРОЮ ВЕСЕЛИХ ІГОР НОВИХ ЗНАНЬРОБОТУ В ПАРАХ НАВЧИТИСЯ ВИСЛОВЛЮВАТИ СВОЇ ДУМКИ
Рада я вас всіх вітатиІ урок наш розпочати. Настрій – супер, погода – клас,До роботи – все гаразд!
Чи цікаво вам дізнатись,Що сьогодні може статись?Ну то сідайте зручніше. Попрацюємо скоріше.
Вирушаєм у похід! Ура!
Вправа « Мозковий штурм». Р ефлексія МАНДРІВНИК
подорож. Мандрівкапохідекскурсіяподорож
МАНДРІВНИК - це той, хто мандрує,подорожує
Щоб правильно писати, хвилинку каліграфії треба починати. Яка охайна, симпатична хвилинка ця каліграфічна.
Зошит швидко розгортайте, ручку правильно тримайте. За осанкою всі стежте, з чистотою всі дружіть. На « відмінно» напишіть.
Робота у зошитах
«Конкурс красунь»8; 2; 10
6, 7 Назвіть числа, які більші за 5, але менше ніж 8;
3, 4 Назвіть числа, які більші за 2, але менше ніж 5;
2, 3, 4 Назви три попередні числа до числа 542315678910
5, 6, 7 Назви три наступні числа до числа 642315678910
435 Назви «сусідів» числа 4
Назвіть «сусідів числа».632
8535 + 3 = 8 Запиши рівність
Доданок Доданок Сума5 + 3 = 8
Скільки на малюнкукругів,трикутників і чотирикутників?
Перевір624 Молодці!
Практична робота з математичнимиматеріалами «Геометричні фігури». Покладіть зліва на парті 5 червоних чотирикутників, а справа — 3 зелених. Об’єднайте їх. Що означає об’єднати?
«Весела руханка»Ігри з кубиками
З яких чисел складається 2? 2
Додати 2 — це означає додати 1 і ще раз 1.
Вправи для рук
ВЕСЕЛІ ОЧКА
. Рефлексія Що ви закріпили на уроці? Що стали робити краще? Про що дізналися? Що сподобалося на уроці найбільше?
Джерела:1 Яковлєв Н. М., Сохор А. М. Методика і техніка уроку в школі. - М., 1985. - 163 с. 2. «Математика. 1 клас. Навчальний зошит. У 4 частинах. Частина 1.» С. О. Скворцова, О. В. Онопрієнко3. С. О. Скворцова, О. В. Онопрієнко., Иатематика, 1 клас. - Харків,Вид., “ Ранок ”, 20118 р.3. П о м е т у н О. Інтерактивні методики та система навчання. – К.: Шкільний світ, 2007.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку