Урок "Клітина – одиниця живого. Історія вивчення клітини"

Тема: Клітина – одиниця живого. Історія вивчення клітини.

Мета: розширити знання про клітинну будову організмів, ознайомити учнів з клітиною як основною одиницею живого, повторити загальний план будови клітин, ознайомити учнів з історією вивченя клітини; розвивати практичні вміння використовувати раніше отримані знання, порівнювати та узагальнювати матеріал; виховувати акуратність, охайність, розуміння єдності всього живого та повагу до важкої праці вчених-дослідників.

Обладнання: таблиця «Будова рослинної клітини», «Будова тваринної клітини», «Чорна скринька», портрети Р. Гука, А. Левенгука, М. Шлейдена, Т. Шванна, Р. Броуна, Я. Пуркіньє, Р. Вірхова.

Основні поняття та терміни: клітина, клітинний рівень організації життя.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Хід уроку

  Клітина- це дивний і загадковий світ.

Дитяча енциклопедія

І. Організаційний етап.

Шановні учні! Придивіться один до одного. Які ви всі різні! Кожен із вас відрізняється зростом, рисами обличчя, кольором шкіри, очей. Та є між вами ще одна відмінність – це настрій.

Перш ніж розпочати урок, з`ясуємо, з яким настроєм ви прийшли на сьогоднішнє заняття.

У кожного з вас на робочому столі знаходяться картки, на яких зображено контури людського обличчя. Домалюйте, будь-ласка, контур рота, який відповідає теперішньому вашому настрою:

Гарниий настрій

Нормальний настрій

Поганий настрій

А тепер покажіть ці обличчя мені. Як бачимо, хоча ви і знаходитеся в однакових умовах, але кожен з вас має різний настрій. Тож давайте посміхнемось один одному, змінимо свій настрій на хороший.

II. Мотивація навчальної діяльності.

Перед вами «Чорна скринька». Постарайтеся відгадати, що знаходиться в ній. Проявіть кмітливість та здатність нестандартно мислити.

Підказки, які вам допоможуть впізнати цей предмет

– Цей предмет є сукупністю поживних речовин, обмежених мінеральними сполуками.

– Він є причиною давньої суперечки про те, що було першим.

– До його складу входить відомий білок альбумін.

– Це є початком нового життя.

 Дійсно, у скриньки сховане яйце. Що таке яйце? Так, яйце – це велика статева клітина. Сьогодні ми будемо з вами говорити про клітину. Чи є ця тема для вас абсолютно новою?

При вивченні яких тем ми зустрічалися з поняттям «клітина»?

(Повідомлення теми та мети уроку)

ІV. Вивчення нового матеріалу.

1. Клітина – одиниця будови організмів (розповідь):

Бактерії, рослини, гриби і тварини складаються з клітин.

Клітина – найменша структурна і функціональна одиниця організму.

Клітина

↓

одиниця

↓

будови розвитку розмноження

Через свою поверхню вона дихає і живиться (обмін речовин). Клітини ростуть, розмножуються.

Клітини одноклітинних організмів – самостійний організм, клітини багатоклітинних організмів взаємодіють між собою, тісно пов’язані між собою, але вони відрізняються за будовою та функціями.

Клітини живих організмів відрізняються за формою, розміром, особливостями організації та функціями. Більшість клітин мають розміри від 10 до 100 мкм. 

Наука про клітину - цитологія. Предметом цитології є клітини живих організмів і одноклітинних і багатоклітинних.

2. Історія вивчення клітини демонстрування портретів вчених):

Люди дізналися про існування клітини лише в XVII ст. Незадовго до цього, в 1590 р., голландський шліфувальщик стекол Захар Янсен, з'єднавши разом дві лінзи, уперше винайшов примітивний мікроскоп. Саме завдяки цьому винаходу учені змогли розкрити таємницю клітинної будови.

Перший опис клітини було зроблено у 1665 р. англійським фізиком та ботаніком Р.Гуком. Вивчаючи зріз стебла бузини, Гук помітив, що його складу входить велика кількість дуже малих порожнинок, схожих за формою на бджолині соти. Він дав їм назву комірки або клітини. З того часу термін «клітина» назавжди залишився в біології, хоча вчений бачив лише оболонки клітин. Всі спостереження Р.Гук виклав у праці «Мікрографія». Його сучасники італ. Мальпігі та англ. Грю також виявили таку ж комірчасту будову багатьох рослинних об’єктів. 

Удосконалив мікроскоп гол.дослідник Антоні ван Левенгук, тому що його прилад давав збільшення вже у 270 разів. Він розглядав тваринні клітини, особливо інфузорії, які назвав анімалькулі, а також вперше побачив еритроцити, бактерії та сперматозоїди. 

У ХVІІ ст. - ХVІІІ ст. було накопичено багато знань про клітину, але питання про те, чи входять клітини до складу всіх рослин і чи побудовані з них тваринні організми залишалось відкритим. 

У 1833 р. англ. ботанік Р. Броун зробив відкриття, що всередині рослинних клітин знаходиться ядро.

У 1838-1839 р.р. нім.вчені М. Шлейден і Т.Шванн узагальнили знання про клітину і показали, що клітини становлять одиницю будови всіх живих організмів. Ними була сформульована клітинна теорія.

У 1858 р. Р. Вірхов сформував положення про те, що кожна нова клітина походить від такої самої вихідної шляхом поділу.

У ХІХ ст. К. Бер сформулював положення, що клітина не тільки одиниця будови, а й одиниця розвитку живих організмів, тобто організм починає життя із заплідненої яйцеклітини. 

1. Загальний план будови клітини(робота з таблицями, пояснення):

- клітинна мембрана;

- ядро;

- цитоплазма:

· органели

· включення

БУДОВА КЛІТИН ПРОКАРІОТІВ І ЕУКАРІОТІВ

V. Закріплення вивченого матеріалу.

1. Бесіда:

- Що називають клітиною?

- Хто першим побачив клітину у мікроскоп?

- Хто створив клітинну теорію?

- Які вчені вивчали клітини організмів?

- Яка наука вивчає клітину?

- Які загальні принципи побудови клітини живого організму?

2.Графічний диктант: поставити знак «+», якщо твердження правильне, знак «-», якщо -ні.

1) Цитологія – наука про будову і функції клітини.

2) Клітина – найменша структурна і функціональна одиниця живого.

3) Усі організми мають клітинну будову.

4) Ззовні клітина оточена мембраною.

5) Всередині клітина заповнена цитоплазмою.

6) У цитоплазмі містяться лише пластиди і вакуолі.

7) У всіх рослинних організмів клітини мають ядро.

8) Цитоплазма складається з води (близько 80), органічних та неорганічних сполук.

9) У ядрі містяться носії спадкової інформації про клітини та весь організм в цілому.

10) Клітинні включення є постійними утворами в цитоплазмі.

VІ. Підведення підсумків уроку.

Вправа що цікавого та нового я дізнався……………..

VІІ. Домашнє завдання:

-опрацювати матеріал даної теми

-підготувати інформаційну доповідь. « Клітина – одиниця будови організмів»