Урок "Книжкова графіка. Будова книжки. Буквиця. Ілюстрація. Виготовлення мініатюрної книжечки «Моє дитинство» або «Мій родовід»."

Тема: Книжкова графіка. Будова книжки. Буквиця. Ілюстрація. Виготовлення мініатюрної книжечки «Моє дитинство» або «Мій родовід».

Мета: Сформувати уявлення про книжкову графіку та її складові.

Тип уроку: комбінований.

Наочні матеріали: діапроектор зі слайдами чи ілюстрації складових елементів рукописних книг, творчі роботи учнів.

Матеріали: кольоровий папір, картон, клей, ножиці, олівець, ластик, фломастери.

Техніка: лінійна графіка, витинальна графіка

Місце проведення: кабінет образотворчого (візуального) мистецтва.

Додатковий  теоретичний матеріал для вчителя:

Складові книжкової графіки:

Обкладинка (оправа) – аркуш паперу, картону, що скріплює блок сторінок книги.

Суперобкладинка – аркуш паперу, що обгортає обкладинку та запобігає її пошкодженню.

Форзац – аркуш паперу, що з’єднує обкладинку з блоком сторінок книги.

Титул – заголовна сторінка книги.

Шмуцтитул – сторінка, що відокремлює два великі розділи книги.

Буквиця – велика літера на початку тексту.

Кінцівка – графічний рисунок у кінці тексту.

Заставка – графічний рисунок посередині тексту.

Ілюстрація – графічний рисунок, виконаний за мотивами одного з уривків літературного твору.

Хід уроку

І. Активізація уваги учнів

Оголошення теми та завдань уроку.

ІІ. Вивчення нового матеріалу

ХІХ – ХХ ст. – це період бурхливого розвитку промислової поліграфії, яка дала змогу переважній більшості людей планети ознайомитись із надбаннями суспільства за допомогою носіїв знань книги, підручника.

У наш час із застосуванням комп’ютерної техніки ми можемо самостійно здобувати знання за напрямами, які нас цікавлять.

Над створенням  книги працює багато представників різних професій – письменники, художники, фотографи, друкарі, редактори та ін. – завдяки зусиллям яких ми можемо підвищувати свій рівень знань. Видаються книги за допомогою поліграфічної техніки, що дозволяє виготовляти не один а сотні, тисячі екземплярів книг.

Але не забуваймо про те, що сучасного вигляду книга набула тільки в епоху Середньовіччя. Книги були рукописними й виготовлялись у спеціальних приміщеннях – скрип торіях. У ті далекі часи цей носій знань був доступним тільки для обмеженого кола людей: учених, імператорів, феодалів, церковних служителів тощо. Ми ж із вами щоденно користуємося надбаннями наших предків – книгою.

Запитання.

Що ж входить до складових елементів сучасної книги?

Учитель розповідає про складові книжкової графіки.

ІІІ. Перегляд наочних матеріалів

ІV. Постановка практичного завдання

Розповідь учителя.

Ось ми й ознайомилися зі складовими книги. Вона проходить довгий шлях, перш ніж дійти до читача. Це спільна праця багатьох людей задля нашого з вами духовного забезпечення. І тому ми повинні шанобливо ставитися до книги, зберігати й підтримувати її в належному стані.

Сьогодні ви перебуваєте в ролі книговидавців. Вам треба виготовити мініатюрну книжечку. На одну із запропонованих тем: «Мій родовід», «Моє дитинство».

Для плідної роботи на уроці ми з вами розділимося на творчі групи.

Розподіл класу на творчі групи.

Кожна з творчих груп повинна виконати такі завдання:

1. Обрати тему; вирішити, що зображуватиметься в книзі.
2. Обрати форму книги (має бути оригінальною, наприклад, у вигляді ялинки, іграшки, корони, квітки).
3. Визначити назву книги.
4. Виконати графічні роботи на сторінках книги в техніці витинальної графіки за допомогою кольорового паперу.

Кожна зі сторінок, титул, обкладинка книги можуть бути доповнені графічними роботами, виконаними в інших техніках, та текстовим матеріалом.

V. Виконання практичного завдання

 Під час самостійної роботи творчих груп учитель допомагає вирішити проблемні ситуації, які виникають у дітей.

VІ. Домашнє завдання

Завершити деталізацію графічних робіт і оздоблення книжечки.

VІІ. Завершення уроку