урок-конкурс « Style du vêtement des adolescents»
Урок – конкурс з французької мови « Style du vêtement des adolescents»
Пояснювальна записка
Урок – конкурс « Style du vêtement des adolescents» є фінальним в серії уроків в темі «Achats». Урок ориєнтований на формування і розвиток іншомовної комунікативної компетенції та удосконалення навичок розуміння мови з використанням аутентичних матеріалів. Візуалізація учбового матеріалу дозволяє школярам активно оцінювати та аналізувати зміст почутого , обмінюваться думками, аргументуючи свою точку зору.
Мета::
- активізувати використання ЛО і МФ з теми в монол. і діал.мовленні;
- розвивати навички читання аутентичного тексту з елементами здогадки;
- ознайомити з ЛО- фр. запозиченнями в сфері «Мода», іменами та філософією відомих французьких кутюрьє;
- развивати навички роботи в команді;
- прищеплювати школярам естетичний смак;
- розвивати навички науково - пошукової діяльності.
Обладнання:
Дидактичний матеріал, мультимедійні презетації «Відділи магазинів», «Французькі кутюрьє», аудиозапис піснi «Оn écrit sur les murs!»,кросворди.
Хід уроку
- Оргмомент. Ознайомлення з метою уроку.
Презентація назв та логотипів команд “Style classique” і “Simplicité » , слоганов:
- Style classique est toujours à la mode
- Simplicité de la mise est naturel.
- Мовленнєва зарядка
Le (au) magasin acheter – on achète...
Le (au) centre commercial choisir– on choisit…
Le (au) hypermarché essayer – on essaie…
Le (au) supermarché vendre – on vend…
La (à la) boutique préférer – on préfère…
échanger – on échange…
on n’échange ni…, ni…
3. Конкурс між командами на кращий опис відділів магазину та асортименту товарів за допомогою на мультимед. презентації.
Exemple:
A Б. il y a beaucoup de magasins. Je peux nommer…
Au grand magasin (au centre commercial, au hypermarché, au supermarché, à la boutique) il y a beaucoup de rayons. Ce sont…
Au rayon de confection( de chaussures, de lingérie,…)
on achète…
on choisit…
on vend…
on essaie…
on n’échange ni…, ni…
J’adore visiter les magasins. J’aime beaucoup acheter … Pour moi c’est super!
Moi, je déteste les magasins. Pour moi le visite des vagasins c’est galère!
Je déteste choisir et essayer les vêtements et les chaussures. Ce sont mes parents, qui m’achètent tout.
- Перспективне дом. завдання
Підготувати інформацію – презентацію про традиційні та святкові страви французької кухні. N.B.-ЛО - запозичення.
- Робота в командах
- “Trouvez l’instrus»
Exemple: robe, salopette, pantalon, cravate, manteau, pull, chemise;
acheter, choisir, vendre, échanger, essayer,payer, luger.
- Dialogues “Style des adolescents”
Exemple: Gr.1 – Gr.2, Gr.2 – Gr.1
Quels vêtements portez – vous en hiver (en été, en automne, au printemps) ?
Quel style préférez – vous?
Visitez – vous souvent les magasins ?
- Présentation « Les couturiers fr. »
Акцент на поняття “haute couture”, “prêt – à – porter ».
Контроль розуміння за допомогою питань.
- Lecture (ознайомлення із змістом тексту, підготовка резюме)
- Les mots croisés. Ключові слова vêtements, chaussures.
- Рефлексія. Розповіді в командах «Le style des adolescents préféré, які супроводжуються демонстрацією власноруч виконаних моделей одежі для школярів.
- Підсумки. Слово членам жюрі.
- Виконання пісні.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку