Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу: «Українські землі у складі Австро-Угорської імперії в другій половині ХІХ ст.» ІІ ВАРІАНТ

Тест (історія України 9 клас)

Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу:

«Українські землі у складі Австро-Угорської імперії в другій половині ХІХ ст.»

Дата: ___________        Прізвище, ім’я: ___________________________

І ВАРІАНТ

І рівень (0,5 бала)

1. Назвати дві дати з теми:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Дати відповідь «так» чи «ні»:

 А) «Наприкінці ХІХ ст. західноукраїнські землі отримали право на автономію».                        _______                                                                                                                 

 Б) «У 50 – 60-х роках ХІХ ст. на західноукраїнських землях розгорнувся рух народовців».       _______                                                                                                                                  

3. Суспільно-політична течія серед українського населення Галичини, Буковини і Закарпаття, яка відстоювала національно-культурну, а пізніше - державно-політичну єдність з російським народом і Росією, називалась:

   А) москвофільство

   Б) малоросійство

   В) народовство

4. Центром Східної Галичини було місто:

   А) Галич

   Б) Львів

   В) Чернівці

5. Автором публіцистичного твору «Україна ірридентна» був:

   А) М. Драгоманов

   Б) М. Грушевсткий

   В) І. Франко

   Г) Ю. Бачинський

6. Товариство «Просвіта» було засновано у Львові у:

   А) 1861 році

   Б) 1868 році

   В) 1873 році

   Г) 1899 році

ІІ рівень (1 бал)

7. Вставити пропущені слова:

«Зміни, що відбувалися в господарському житті 2-ї половини ХІХ ст. на західноукраїнських землях, сприяли розвитку нафтовидобувної, деревообробної галузей _________________, будівництву першої залізниці Перемишль - ________________, поширенню в сільському господарстві ______________________ руху».

8. Дати визначення:

Трудова еміграція - ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ Політична партія - _______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________ 

 9. Поставити події у хронології:

  А) створення Русько-української радикальної партії                                         ______

  Б) створення страхового товариства «Дністер»                                                  ______

  В) видання журналу «Вечорниці»                                                                       ______

  Г) створення народовцями політичної організації «Народна рада»               ______                                      

ІІІ рівень (2 бали)

10. Розвиток якої галузі промисловості характеризує дана ілюстрація:

А) деревообробної

Б) озокеритної

В) нафтовидобувної

Г) водоочисної

__________

11. Кого з діячів Західної України 2-ї половини ХІХ ст. можна охарактеризувати такими словами: «Великий Каменяр, титан праці, велет духу – так говоримо про нього, віддаючи належне його самовідданій праці задля поступу рідного народу. Вражає творчий доробок митця-мислителя: близько 6000 літературних, наукових і публіцистичних праць. Один з ідейних лідерів українського національного руху, був першим головою РУРП та одним з її головних ідеологів. У 1899 р. він вийшов з її складу, мотивуючи своє рішення тим, що почувається «насамперед русином, а потім радикалом». Уболіваючи за долю рідного народу, саме йому присвятив свій найвизначніший твір – своєрідний підсумок багатолітніх духовних шукань – поему «Мойсей»:

   А) М. Грушевський

   Б) Ю. Бачинський

   В) І. Франко

   Г) М. Павлик

12. Укажіть твердження, які характеризують здобутки «новоерівської» політики народовців:

  а) відкриття у Львівському університеті кафедри української мови; б) проведення першого з’їзду діячів української культури, науки і освіти; в) відкриття у Львівському університеті кафедри історії України; г) видання першої у Львові газети  українською мовою – «Зорі Галицької»; д) перетворення літературного товариства ім. Т. Шевченка на наукове та розширення завдяки державним субсидіям його діяльності; е) поява низки урядових розпоряджень про підтвердження прав або розширення вжитку української мови в державних установах; є) видання журналу «Вечорниці».