Урок "Культура Україні. Розвиток української мови, освіти, книговидання і літописання"

Тема: «Культура Україні. Розвиток української мови,

освіти, книговидання і літописання

Мета: охарактеризувати розвиток української мови в цей період; розповісти про розвиток шкільництва; визначити основні досягнення у книговиданні та літописанні; формувати в учнів інтерес до культурних надбань українського народу; виховувати школярів на кращих зразках національної культури.

Тип уроку: комбінований.

Обладнання: підручник, атлас, зображення історичних пам'яток.

Основні терміни та поняття: «сім вільних наук», слов'яно-греко-латинська школа, «Острозька Біблія».

Основні дати та події:

1578 р. — відкриття в Острозі слов'яно-греко-латинської школи;

1581 р. — видання Острозької Біблії;

1585 р. — створення першої в Україні братської школи у Львові.

ХІД УРОКУ

I. ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

II. ПЕРЕВІРКА ДОМАШНЬОГО ЗАВДАННЯ

Бесіда

1. Охарактеризуйте особливості становища православної церкви в XVI ст.

2. Як вплинуло на релігійну ситуацію в Україні поширення тут реформаційних та контрреформаційних рухів?

3. Яку роль у розвитку церковного життя в Україні відігравали церковні братства?

III. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Актуалізація опорних знань

1. Якими були особливості розвитку культури українських земель у другій половині XIV -XV ст.?

2. Як у цей період розвивалася на українських землях освіта?

3. Як розпочалося українське книговидання?

4. Як у другій половині XIV — XV ст. на українських землях продовжувалася традиція літописання?

1. Умови розвитку української культури в XVI ст.

Завдання

Складіть схему «Умови розвитку української культури в XVI ст.».

Зразок схеми

Запитання:

1) Де на українських землях можна було здобути освіту?

2) Хто і коли заснував першу слов’яно-греко-латинську школу?

3) Чим було зумовлене піднесення в розвитку освіти цієї доби?

4. Літописання. Розвиток книговидання, с.42

IV. ЗАКРІПЛЕННЯ НОВИХ ЗНАНЬ

Дидактична гра «Снігова куля»

V. ПІДСУМКИ УРОКУ

Заключне слово вчителя

Великий вплив на умови розвитку української культури в XVI ст. мали політичні чинники.

У XVI ст. на основі писемної руської мови українців і білорусів під впливом усного мовлення формувалася українська літературна мова.

У другій половині XVI ст. на українських землях сформувався новий тип навчальних закладів — слов’яно-греко-латинська школа, що відповідала тогочасним освітнім потребам і сприяла підвищенню рівня освіти в Україні.

Розвиток книговидання на українських землях сприяв поширенню освіти, допомагав православним українцям протидіяти полонізації та окатоличенню.

VI. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

1. Опрацювати параграф підручника.