Урок-КВК. Тема: "Громадянини України. Права та обов'язки".

 Тема: Громадяни України. Права та обов‘язки громадян.

Мета: навчити застосовувати права та обов’язки в повсякденному житті;  формувати у дітей прагнення бути свідомими громадянами України;

             розвивати культуру мовлення; вміння аналізувати; розвивати творчі здібності дітей;

виховувати любов до Батьківщини; правову грамотність; повагу до людей и до себе, почуття гідності, відчуття своєї  національної приналежності, розуміння того, що людина живе в багатовимірному світі й повинна вміти користуватися своїми правами.

Обладнання: презентація, сигнальні картки, роз даткові картки, наочності, мікрофон.

Тип уроку: урок-КВК

Хід уроку

І. Організаційна частина

Дитя моє! Права дитини

Ти мусиш вивчити сумлінно

Це так потрібно та важливо

Знати в наші дні,

Коли з тобою справедливо

Вчинять, а коли – ні.

Тож прочитай, завчи напам‘ять,

Порадь і друзям прочитати,

Хай прочитають мама і тато –

Закони всі повинні знати!

•         Діти, сьогоднішній урок в нас буде незвичайний. Сьогодні ми проведемо КВК. Ми вивчили важливу тему, яка має назву «Громадянини України. Права та обов‘язки громадян.»
•         Отже, ми маємо 2 команди: «Веселка» та «Промінь», а також я хочу познайомити наших учасників з нашим журі.

(Представлення журі).

•         Отже, ми розпочинаємо.

ІІ. Конкурс «Представлення»

Кожна команда повинна представити себе. Цей конкурс оцінюється в 5 балів.

«Веселка»

Команда наша бойова,

Ми знаємо свої права,

А щоб за вчинки не було огидно,

Зустрінемо поразку й перемогу гідно.

 

«Промінь»

Суперників ми поважаємо,

Гри чесної бажаємо.

Міцні знання нам допоможуть.

Хай найсильніші переможуть.

 

ІІІ. Конкурс «Твоя країна – Україна»

Кожна команда отримує роз даткові картки, де є запитання. Вам потрібно дати відповіді. Котра команда швидше виконає завдання, та піднімає сигнальну картку. Кожна правильна відповідь оцінюється в 1 бал.

Країна, у якій я живу, називається 

 

Столицею нашої країни є  місто

 

 

 

Він  розташований на березі річки

 

 

День  Незалежності  України  відзначають

 

 

 

ІV. Бліц-турнір капітанів.

Капітани виходять на середину класу. Ви повинні дати відповіді на запитання. Хто знає відповідь – піднімає сигнальну картку. Кожна правильна відповідь оцінюються в 4 бали.

1. Хто такий громадянин? (особа, приналежна до постійного населення держави, яка користується її захистом та має права та обов‘язки)
2. Що таке право? (Це певні можливості, які потрібні людині  для того, щоб житии)
3. Хто є гарантом Конституції України? (Президент)
4. Основний закон держави, в якому визначені права та обов‘язки громадян? (Конституція України)

V. Конкурс «Загадки»

Учні першої команди загадують завчасно підготовлені загадки, складені самостійно по темі, учасникам другої команди, потім навпаки. Загадок має бути п‘ять. Кожна загадка та правильна відповідь на неї іншої команди оцінюється в 2 бали.

VІ. Конкурс «Права громадян»

Кожна команда має сказати по 4 права, які мають громадяни України. На це дається 1 хвилина. Котра команда справилася швидше – піднімає сигнальну картку.  Кожне право та його правильність оцінюється в 2 бали.

( 1. Кожна людина має право на життя.

2. Кожна людина має право на вільну працю.

3. Кожна людина має право на освіту.

4. Кожна людина має право на отримання медичної допомоги.

5. Кожна людина має право на відпочинок.

6. Кожна людина має право на інформацію.

7. Кожна людина має право на сім‘ю.

8. Кожна людина має право на захист.)

VІІ. Конкурс «Кросворд»

Кожна команда методом жеребкування вибирає кросворд, де зашифроване слово. На це дається 5 хвилин. Котра команда швидше знатиме зашифроване слово та стає переможцем. Оцінюється в 10 балів.

Кросворд 1

1.               Хто є гарантом Конституції України?
2.               Державний символ України.
3.               Нащо клад, коли в країні ….
4.               Столиця України …
5.               Основний закон держави, в якому зазначається права та обов‘язки громадян.

 

 

П

Р

Е

З

И

Д

Е

Н

Т

Г

Е

Р

Б

Л

А

Д

К

И

Ї

В

К

О

Н

С

Т

И

Т

У

Ц

І

Я

 

Кросворд 2

1.               Особа, приналежна до постійного населення держави, яка користується її захистом, має права та обов‘язки.
2.               Який синонім ми можемо підібрати до слова «Україна»?
3.               У державі має панувати мир і … про кожного члена суспільства.
4.               Яка рослина є символом України?
5.               Весь народ України – це одна, велика…
6.               Кожна людина має право на …
7.               Найбільша річка України – це…
8.               Основний закон держави, в якому зазначається права та обов‘язки громадян.

 

 

 

 

 

 

 

Г

Р

О

М

А

Д

Я

Н

И

Н

Б

А

Т

Ь

К

І

В

Щ

И

Н

А

Т

У

Р

Б

О

Т

А

В

Е

Р

Б

А

̕

С

І

М

̕

Я

З

А

Х

И

С

Т

Д

Н

І

П

Р

О

К

О

Н

С

Т

И

Т

У

Ц

І

Я

 

VІІІ. Конкурс «Ілюстратори»

Кожна команда отримує по 2 ілюстрації. На ілюстрації зображено казку та право людини, яке порушено. Команда повинна сказати назву до казки та визначити  право, яке порушено. Правильна відповідь оцінюється в 5 балів.

 

ІХ. Конкурс «Інсценування»

Команди, методом жеребкування, вибирають  завдання, яке вони  повинні показати, команда повинна показати право, а інша команда повинна відгадати його. Показ оцінюється в 5 балів, а відгадування в 2 бали. Для підготовки дається 2 хвилини.

1.               Право на життя.
2.               Право на лікування.

Х. Підбиття підсумків

10.1 Журі підбиває підсумки

10.2 Гра «Мікрофон»

Поки журі підбиває підсумки проводиться гра «Мікрофон» з вболівальниками. Діти відповідають на запитання: «Який конкурс вам найбільше сподобався? Чому?»

ХІ. Узагальнення

(Оголошення та нагородження переможців)

На цій чудовій ноті закінчився наш КВК. Дякуємо всім за увагу та участь.

Права треба знати,

Щоб  вміти себе захищати,

В біду не потрапляти

Та закони країни знати.

З кожним роком, з кожним днем

Ми міцнієм і ростем.

Ми права людини знаєм,

Бо постійно їх вивчаєм.

До побачення!