Урок "Листок бічний орган рослин"

Тема : Листок бічний орган рослини

Мета: Ознайомитися із зовнішньою будовою, типами та різноманітністю листків, Навчитися розрізнятися типи листків, визначати характер розміщення.

Сформувати: Компетеності продуктивної ї творчої діяльності

Розвивати: Критичне та логічне мислення, пізнавальний інтерес.

Виховувати: спостережливість  самостійну, колективну, парну, групову індивідуальність учнів 

Тип заняття: Вивчення нового матеріалу.

Форма роботи: Колективно індивідуальна.

Обладнання: Живі листки, або гербарні зразки різних видів рослин, лупи таблиці.

Базові поняття та терміни: Листок, черешковий листок, сидячий листок, простий листок, складний листок, чергове, супротивне листорозташування, жилка, типи жилкування.

Структура уроку

I Підготовча частина

1. Організаційний момент.

Привітання , перевірка присутніх в класі.

• Доброго дня діти! Наше заняття ми почнемо з традиційного обміну емоціями один з одним.                                                                                                                              Давайте поглянимо в дзеркало яке ви бачите перед собою на парті та відправим побажання за допомогою посмішки собі, а тепер по верніться на ліво та право и подаруйте позитивні емоції своїм однокласникам. Тепер зарядившись позитивними емоціями та гарним настроєм ми можемо розпочинати наше заняття.
• 1.2 Актуалізація опорних знань, вмінь та навичок.

1.Розглянь малюнок і визначте, які види стебел мають зображені рослини?

1.______________________________

2.______________________________

3.______________________________

2.За розміщенням на стеблі розрізняють___________________________ бруньки.

3.Залежно від будови розрізняють____________________________________ бруньки .

4.Встановіть відповідність «Будова пагона»

1._________________________________________

2__________________________________________

3.__________________________________________

4.__________________________________________

5.__________________________________________

6.__________________________________________

7.__________________________________________

8.__________________________________________

9.__________________________________________

Сьогоднішня тема нам допоможе закріпити та поновити набуті знання познайомитися з характером листорозміщення , рослин, загадкою кріплення листковою пластини до стебла, типами жилкування.

I I Основна частина

2. Робота над новим матеріалом.

Листок ( FOLIUM) – Бічний вегетативний орган обмеженого росту рослин. Я ий виконує функцію ( Фотосинтеза, Траспірації, Газообміну). Листок забезпечує органічне живлення рослин, інколи вегетативне розмноження ( фіалка), накопичення поживних речовин.                                          Листок складається :

• Листкова пластина – завужена частина листка яка кріпить листкову частину до стебла і орієнтує її в просторі.
• Прилистків – два маленькі за розміром листочки (лусочок, колючок), що знаходяться біля основи черешка та виконує різні функції.

Характер кріплення листка до стебла

За своєю історією кожна рослина має свій тип розташування лиска на стеблі, а саме :

-Чергове або спіральне ( вишня, липа, пшениця соняшник) таке розташування, що до одного вузла кріпиться лише один листок.

-Супротивне ( м’ята, шавлія, кропива, бузок.) розташування передбачає кріплення двох листків до одного вузла.

- Кільчасте або мутовчасте –( елодея,підмаренник, яловець звичайний.). Кріпиться три і більше листка до одного вузла.

Розеточне ( подорожник, кульбаба, воронче око.) листки розміщені близько на вкорочених стеблах.

• Мозаїчне (плющ, граб) листкове розміщення оптимальне до сонця.

Залежно від кількості листкової пластинки на черешку листки поділяються:

За формою листової пластинки бувають:

• Голкоподібні( сосна, ялиця);
• Еліптичні – форма наближена до правильного еліпса( чорниця, брусниця);
• Ланцетні ширина листка в чотири рази менша за його довжину( деякі види верби);
• Лінійні довжина перевищує ширину ( злаки, осоки);
• Ниркоподібні ( розхідник, копитняк);
• Округлі ( осоки, настурція);
• Оберненояйцеподібні – ширина листка в два рази менша за його довженну( вільха, тополя);
• Яйцеподібні ( бузок, граб, подорожник);
• Широкояйцеподібні- ширина основи листка дорівнює його довжені (яблуня);
• Овальні (жимолость);
• Мечоподібні (півники);
• Серцеподібні ( гречка, фіалка, липа,плющ);
• Стрілоподібні (стрілолист):
• Списоподібні – основа листка списоподібна (берізка польова, щавель);
• Ромбічні – основа листка клиноподібна( тополя чорна – осокір);
• Трикутні ( лобода);
• Лопатоподібні – простий листок з округлою, овальною, довгастою листовою пластинко, яка переходить в широкий черешок (горляк);

Жилкування – сукупність провідних пучків листової пластинки.

III. Підсумок уроку

1.За допомогою гербарних зразків встановіть типи простих, складних листків. Знайдіть відмінності між ними.

2. За допомогою гербарних зразків визначте типи жилкування відповідних рослин.

3.Визначте характер листкорозміщення на стеблі у представників даних об’єктів дослідження.

IV. Домашнє завдання

1.Опрацювати параграф підручника.

2. Підготувати інформацію про типи лискорозмішення у представників тропічних рослин. Характер їх утворень.